以下疾病可能與缺碘有關(guān)的是?（　�。�

下列科研課題中，不屬于化學(xué)研究范疇的是（　�。�

小海同學(xué)在整理實(shí)驗(yàn)室里發(fā)現(xiàn)一瓶瓶蓋沒蓋好的氫氧化鈉溶液，他和學(xué)習(xí)小組的同學(xué)一起決定對這瓶溶液是否變質(zhì)進(jìn)行探究，請你幫他們完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告．

實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	結(jié)論
取出少量該溶液于一支試管中，再往試管中滴加 稀鹽酸 稀鹽酸 ．		這瓶氫氧化鈉溶液已變質(zhì)

若這瓶溶液已變質(zhì)，則要除去其中的雜質(zhì)，使它變成純凈的氫氧化鈉溶液，小海他們選用的試劑是，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：．

張勇和高民兩位同學(xué)在課外做中和反應(yīng)探究實(shí)驗(yàn)．
（1）他們用一種黃花汁作為酸堿指示劑滴入一些液體中，實(shí)驗(yàn)記錄如下表．請你將表格填完整并回答后續(xù)有關(guān)問題．

實(shí)驗(yàn)物質(zhì)	鹽酸	水	氯化鈉溶液	肥皂水	氫氧化鈉溶液
現(xiàn)象	紅色	黃色	黃色	淺藍(lán)色	藍(lán)色
酸堿性	酸性 酸性	中性	中性 中性	堿性	堿性 堿性

（2）張勇在盛有氫氧化鈉稀溶液的燒杯中滴入幾滴黃花汁，溶液的顏色變成色，再用膠頭滴管將鹽酸逐滴滴入燒杯中，邊滴邊用玻璃棒攪拌，當(dāng)燒杯中的溶液剛好變成黃色時(shí)，說明鹽酸與氫氧化鈉剛好完全，溶液顯性，pH7（填“＞”或“=”或“＜”），上述反應(yīng)原理的化學(xué)方程式：
（3）蚊子的口器會分泌出一種有機(jī)酸--蟻酸，人被蚊子叮咬，在家里自我治療時(shí)可選用上表實(shí)驗(yàn)物質(zhì)中的（濃）涂抹患處，可止癢、止痛、消腫．

在相同條件下，金屬與酸發(fā)生反應(yīng)的速率越快，金屬的活動性就越強(qiáng)．為了探究金屬M(fèi)g、Fe和某金屬X等三種金屬的活動性順序，研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)（如圖）．
（1）取A、B、C三支相同的試管，分別加入足量的表面積相等的Mg、X、Fe各一片．
（2）再分別同時(shí)加入2mL濃度相同的鹽酸溶液，立即把三個(gè)相同的氣球分別套緊在各試管口

編號	A	B	C
現(xiàn)象	金屬表面有大量氣泡冒出，氣球膨脹速度快	金屬表面無氣泡冒出，氣球不膨脹	金屬表面有氣泡冒出，氣球膨脹速度較慢

①實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，在常見金屬活動性順序中，X是一種排在氫（填“前”或“后”）的金屬，如： （任寫一種）．
②實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明Mg、X、Fe三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序是．
③寫出上述試管C中反應(yīng)的化學(xué)方程式：．

用化學(xué)方程式回答下列問題：
（1）胃酸（鹽酸）分泌過多的病人服用含氫氧化鎂的藥物．；
（2）工廠燒煤的煙囪里冒出的煙氣中含有SO₂，常污染環(huán)境，為什么可以用氫氧化鈉溶液來吸收該氣體？；
（3）用石灰乳（氫氧化鈣的懸濁液）與硫酸銅溶液混合，可以配制防治葡萄等作物病害的波爾多液．請你寫出在配制過程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式：．
（4）用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹的原理．．

在“硫酸、熟石灰、食鹽、純堿”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空：
（1）用于食品調(diào)味和腌制的是；
（2）用于金屬表面除銹的是；
（3）用于改良酸性土壤的是；
（4）用于洗滌劑中的是．

滴有酚酞的氫氧化鈣溶液與下列各物質(zhì)恰好完全反應(yīng)仍顯紅色的是（　　）

下列各組物質(zhì)中，物質(zhì)類別不同的是（　�。�

下列物質(zhì)，可以由金屬與酸發(fā)生置換反應(yīng)生成的是（　�。�