2010年10月1日我國發(fā)射嫦娥二號(hào)衛(wèi)星時(shí)，一、二級(jí)火箭使用的燃料是偏二甲肼（C₂H₈N₂），同時(shí)用四氧化二氮（N₂O₄）助燃，兩種物質(zhì)混合便會(huì)劇烈燃燒，生成物不會(huì)對(duì)大氣造成污染．
（1）計(jì)算偏二甲肼中氫、氮兩種元素的質(zhì)量比為（要寫出過程）
（2）計(jì)算偏二甲肼的相對(duì)分子質(zhì)量為（要寫出過程）
（3）反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2N₂O₄+C₂H₈N₂═3+2CO₂+4H₂O，請(qǐng)?jiān)跈M線上填寫一種物質(zhì)的化學(xué)式
（4）計(jì)算12㎏C₂H₈N₂完全燃燒需要助燃物N₂O₄的質(zhì)量．

今年我市化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考察的實(shí)驗(yàn)之一是“高錳酸鉀制取氧氣”．現(xiàn)摘錄某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程如下：
①選擇適當(dāng)儀器，組裝成如右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置；
②檢查裝置氣密性，裝置氣密性良好；
③向集氣瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集氣瓶底部沒出現(xiàn)氣泡；
④將藥品平鋪于干燥試管底部，在試管口放置蓬松的棉花團(tuán)，塞上橡皮塞，固定于鐵架臺(tái)上；
⑤點(diǎn)燃酒精燈加熱，待導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生，立即用集氣瓶進(jìn)行收集；
⑥氣體收集完畢，用毛玻璃片將集氣瓶口蓋好，從水中取出并正放在桌面上；
⑦先熄滅酒精燈，后將導(dǎo)管從水槽中取出；
…
請(qǐng)回答下列問題：
（1）欲調(diào)整試管高度，應(yīng)調(diào)節(jié)圖中A、B、C哪個(gè)旋鈕：；
（2）上述實(shí)驗(yàn)步驟中，可能導(dǎo)致集氣瓶中收集的氧氣不純凈（水蒸氣不計(jì)）的是；（填序號(hào)）
（3）步驟⑦中的操作，可能引起．
（4）用排水法收集氧氣的依據(jù)是，收集滿氧氣時(shí)的現(xiàn)象是．

某實(shí)驗(yàn)小組欲證明氧化銅能加快氯酸鉀的分解，并與二氧化錳的催化效果進(jìn)行比較用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)均以生成25mL氣體為準(zhǔn)，其它可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均已忽略．相關(guān)數(shù)據(jù)見下表：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)	KclO3質(zhì)量	其它物質(zhì)質(zhì)量	待測(cè)數(shù)據(jù)
④	1.2g	無其他物質(zhì)
⑤	1.2g	0.5gCuO
⑥	1.2g	0.5gMnO2

（1）上述實(shí)驗(yàn)中的“待測(cè)數(shù)據(jù)”指．
（2）為探究CuO在實(shí)驗(yàn)⑤中是否起催化作用，需補(bǔ)做以下實(shí)驗(yàn)（無需寫出具體操作）：
A．
B．檢驗(yàn)CuO的化學(xué)性質(zhì)是否改變．
C、查閱資料后了解，MnO₂對(duì)KClO₃的催化過程由以下三個(gè)反應(yīng)組成，請(qǐng)將第二個(gè)反應(yīng)補(bǔ)充完整．（橫線上可填一種或多種生成物，要配平 ）
a、KClO₃+2MnO₂=2KMnO₄+Cl₂+O₂↑
b、KMnO₄→K₂MnO₄+
c、K₂MnO₄+Cl₂=2kCl+MnO₂+O₂↑
（3）若將1.2g KClO₃和0.5gCuO的混合固體加熱至質(zhì)量再也不減少，請(qǐng)粗略地畫出CuO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的圖象（圖C）

水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識(shí)．請(qǐng)你回答：
（1）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是．
（2）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用來區(qū)分硬水和軟水．
（3）劉琦薇同學(xué)利用所學(xué)的知識(shí)將渾濁的坑水用右圖所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化，其中小卵石、石英沙的作用是，石英沙與小卵石的位置不能顛倒的原因是．
（4）地球上的總儲(chǔ)水量雖然很大，但淡水很少，愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)．
下列行為屬于節(jié)約用水的是（填序號(hào)）
A．公共場(chǎng)所不用隨手關(guān)水龍頭  B．洗完菜的水用來澆花  C．不間斷放水刷牙．

元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具．下面是元素周期表中1～18號(hào)元素原子核外電子排布，我們對(duì)它進(jìn)行研究：
（1）第11號(hào)元素屬于元素（填“金屬”或“非金屬”）；
（2）元素的化學(xué)性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)中的關(guān)系最密切；
（3）研究表明：在上表同一橫行，從左至右，原子失去電子的能力逐漸減弱，得到電子的能力逐漸增強(qiáng)；在同一縱行中，從上到下，原子失去電子的能力逐漸增強(qiáng)，得到電子的能力逐漸減弱．上表中，失去電子能力最強(qiáng)的原子是（填元素符號(hào)）．

（1）建立一個(gè)適當(dāng)?shù)哪Ｐ蛠矸从澈痛�替客觀現(xiàn)象，可以更簡(jiǎn)單明了地表示事物．
①甲圖是人體中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)模型，則A代表的一種元素是．
②小明模仿甲圖構(gòu)建了NH₄NO₃中各元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的模型（如乙圖），則乙圖中表示氮元素的是．

（2）找出物質(zhì)之間的相互聯(lián)系和區(qū)別，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，這是我們學(xué)好化學(xué)的一種基本方法．①按 HCl、Cl₂、NaClO、KClO₃、HClO₄排列的規(guī)律是．
②經(jīng)測(cè)定，由甲酸（HCOOH）、乙醛（CH₃CHO）和丙酮（CH₃COCH₃）組成的混合物中，氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為X%，則該混合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為．

用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空：
（1）2個(gè)氮原子；  
（2）2個(gè)碳酸根離子；
（3）2個(gè)五氧化二磷分子；
（4）氧化鋁中鋁元素化合價(jià)為+3價(jià)．

下列敘述正確的是（　�。�

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是（　　）

將下列沒寫全的金屬活動(dòng)性順序表中的金屬填全，并回答問題：
（1）K  Ca  Na   Mg   Pb （H）Cu  Pt  Au；
（2）下列給出的每組中的兩種物質(zhì)，能發(fā)生置換反應(yīng)的，請(qǐng)?jiān)跈M線上寫出化學(xué)方程式，不能反應(yīng)的，請(qǐng)說明理由．
①金屬鉀與稀鹽酸：；
②銅與硝酸汞溶液：；
③氯化鎂溶液與銅：．
（3）如果要驗(yàn)證Fe、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性順序，你要選擇的一組試劑是：．