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科目: 來(lái)源: 題型:

白色固體A與黑色粉末B在加熱的條件下反應(yīng)生成C以及D,常溫下過(guò)氧化氫溶液遇到B時(shí)分解放出D,其中B在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒(méi)有改變,若將細(xì)鐵絲放在D中點(diǎn)燃能劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體E.
(1)寫(xiě)出各物質(zhì)的名稱(chēng):A
氯酸鉀
氯酸鉀
;B
二氧化錳
二氧化錳
;C
氯化鉀
氯化鉀
;D
氧氣
氧氣
;E
四氧化三鐵
四氧化三鐵

(2)寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式并指出反應(yīng)是什么基本類(lèi)型反應(yīng)?加熱A與B的反應(yīng):
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑ 分解
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑ 分解
反應(yīng),鐵絲在D中燃燒的反應(yīng):
(3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4)化合
(3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4)化合
反應(yīng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

取一條長(zhǎng)10cm、寬1cm的濾紙條,在濾紙條上每隔1.5-2cm處滴一小滴酚酞溶液,滴好后把濾紙條放到試管里,在試管口塞一團(tuán)棉花.塞好后放在實(shí)驗(yàn)桌上(如圖所示),用滴管吸取濃氨水,在試管口的棉花上滴10~15滴.(提示:氨水可使酚酞溶液變紅)
(1)觀察到的現(xiàn)象是
滴加酚酞試液的點(diǎn)由試管口向內(nèi)依次變紅
滴加酚酞試液的點(diǎn)由試管口向內(nèi)依次變紅
,說(shuō)明
分子在不斷運(yùn)動(dòng)
分子在不斷運(yùn)動(dòng)

(2)小強(qiáng)同學(xué)做此實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)濾紙條上沒(méi)有變色,而試管中所塞的棉花卻變成了紅色.導(dǎo)致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的錯(cuò)誤操作可能是
氨水滴到了濾紙上,酚酞溶液滴到了棉花團(tuán)上
氨水滴到了濾紙上,酚酞溶液滴到了棉花團(tuán)上
,這一實(shí)驗(yàn)還說(shuō)明,兩種試劑中
氨水
氨水
具有揮發(fā)性.
(3)濕衣服在陽(yáng)光照射下更容易變干:
陽(yáng)光下溫度高,分子的運(yùn)動(dòng)速率加快
陽(yáng)光下溫度高,分子的運(yùn)動(dòng)速率加快

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)在氧氣里燃燒,其操作有錯(cuò)誤的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

某學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)了五種制取氧氣時(shí)使用藥品的方案,其中可行的是( 。
①用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱 ②將氯酸鉀加熱 ③將高錳酸鉀加熱 ④將高錳酸鉀和氯酸鉀混合加熱⑤將二氧化錳加熱.

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列可以說(shuō)明自然界水中含有氧氣的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

燃著的小木條分別插入下列氣體中,能使燃著的木條熄滅的一組氣體是( 。
①空氣   ②氧氣   ③人呼出的氣體   ④二氧化碳.

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列變化中前者屬于物理變化,后者屬于化學(xué)變化的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

蘋(píng)果酸是一種利用蘋(píng)果發(fā)酵制成的飲料,具有一定的保健功能.蘋(píng)果酸(化學(xué)式為C4H6O5)是這種飲料的有效成分.請(qǐng)你計(jì)算:(相對(duì)原子質(zhì)量:H-1  O-16  C-12)
(1)蘋(píng)果酸中,碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比(最簡(jiǎn)整數(shù)比)依次為
24:3:40
24:3:40
;
(2)若蘋(píng)果酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a%,則碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
8a%
8a%
(用含a的質(zhì)量百分?jǐn)?shù)表示)
(3)多少克蘋(píng)果酸與88g二氧化碳所含碳元素的質(zhì)量相等?(要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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同步練習(xí)冊(cè)答案