下列做法正確的是（　�。�

下列各組變化中都屬于化學變化的一組是（　�。�

下列物品是由天然材料制成的是（　�。�

王強家菜地里的蔬菜葉色發(fā)黃．爸爸叫王強去買化肥硝酸銨（NH₄NO₃），當他趕到商場時，硝酸銨剛好賣完．
（1）你建議他購買（填序號），也能起到與硝酸銨相同的作用．
①氯化鉀KCl    　　②尿素 CO（NH₂）₂       ③磷礦粉Ca₃（PO₄）₂
（2）硝酸銨中各元素的質(zhì)量比為．
（3）硝酸銨是含氮量較高的化肥，硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為．
（4）硝酸銨不能與熟石灰、草木灰等堿性物質(zhì)混合施用，這是因為．．

某課外活動小組通過Internet網(wǎng)上資料得知：廢棄的定影液中含有一定量的AgNO₃．他們從攝影店收集到一些廢棄的定影液，準備將其中的銀以單質(zhì)的形式全部回收．于是，他們進行了以下的實驗活動：
（1）【設(shè)計方案】
①向定影液中加入比銀活潑的金屬單質(zhì)
②除去金屬混合物中的雜質(zhì)，得到較純的銀單質(zhì)
（2）【小組討論】
①選擇加入的金屬
甲同學認為：向定影液中加入過量的銅粉，則得到的金屬混合物含有銀和銅；
乙同學認為：向定影液中加入過量的鐵粉，則得到的金屬混合物含有銀和鐵．
你認為哪位同學的方案更合理并說明理由？答：．同學們最終選擇了合理的方案，該方案反應的化學方程式為．
②除去銀粉中混有的金屬：應向金屬混合物中加入的試劑是．
（3）【進行試驗】過程如圖：

請問：溶液B中溶質(zhì)的化學式為．
（4）【產(chǎn)品證明】請你設(shè)計一個簡單方法驗證得到的銀中是否含有加入的過量金屬．

實驗室有一瓶久置的氫氧化鈉固體，某同學想了解它是否變質(zhì)，設(shè)計了以下實驗，請你與一起完成以下探究活動：
（1）氫氧化鈉固體在空氣中容易變質(zhì)是因為．
（2）若A溶液是無色酚酞試液，現(xiàn)象a為溶液變紅色，該實驗（填“能”或“不能”）說明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)．
（3）若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生，則加入的A溶液是，說明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)，有氣泡產(chǎn)生的反應的化學方程式是．
（4）若A溶液是澄清的石灰水，現(xiàn)象a為白色沉淀，則說明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)，反應的化學方程式為．

運用溶解度表與溶解度曲線回答下列問題：

溫度/℃		10	30	50	60
溶解度/g	氯化鈉	35.8	36.3	37.0	37.3
	硝酸鉀	20.9	45.8	85.5	110

（1）B是的溶解度曲線．
（2）10℃時，向100g水中加入37g氯化鈉，若要讓氯化鈉完全溶解，可以采用的方法是．
（3）60℃時，100g水中加入100g硝酸鉀，所得溶液是（填“飽和”或“不飽和”）溶液，將該溶液從60℃降溫到30℃時，析出硝酸鉀晶體的質(zhì)量為 g．

請回答下列生產(chǎn)、生活中的化學問題．
（1）洗潔精能清除油污，這是利用它的作用．
（2）市場上銷售的飲料中，大多數(shù)都溶解了二氧化碳氣體，它們被稱為“碳酸”飲料的原因是．這些飲料的pH7（填“＜”、“＞”或“=”）．
（3）鐵制品在空氣中銹蝕，實際上是鐵跟空氣中的和共同反應的結(jié)果．
（4）工業(yè)上煉鐵的原理是：高溫下，利用一氧化碳與鐵礦石中的氧化鐵反應．其化學方程式為．

2010年6月18日，泰寧縣遭遇數(shù)百年一遇的洪水，許多人家里被淹．為做好衛(wèi)生防疫工作，常用消毒劑進行消毒．
（1）氫氧化鈉能殺滅細菌、病毒和寄生蟲卵等，它的俗名為．
（2）二氧化氯（ClO₂）可用于飲用水的殺菌消毒，其中氯元素的化合價為價．
（3）生石灰與水反應后生成一種具有消毒能力的物質(zhì)，該物質(zhì)的化學式為．
（4）過氧乙酸（CH₃COOOH）是被廣泛使用的高效消毒劑．過氧乙酸受熱易分解，放出氧氣并生成醋酸（CH₃COOH），該反應的化學方程式為．

“5.1”小長假，去郊游野炊實為一件樂事．但野炊的過程中可能會遇到下面一些問題，你將如何怎么處理呢？
（1）野餐食譜如下：主食：面包；配菜：烤鴨腿、豬棒骨湯、五香豆干．
主食和配菜中主要含蛋白質(zhì)、、油脂、無機鹽和水等營養(yǎng)素，從營養(yǎng)均衡角度來看，你可以再準備一樣（填序號）．
A．炒雞蛋 　　　B．牛奶 　　　C．黃瓜 　　　D．烤野兔肉
（2）野炊生火時，為使木柴燃燒更旺，可將木柴架空，原因是．
離開時，為防止引發(fā)火災，請給出一種熄滅余火的簡易方法．
（3）野外要注意飲水安全，天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用沉淀、、吸附和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是．