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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?塘沽區(qū)二模)久置的氫氧化鈉中常含有少量的碳酸鈉.渤油一中某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組取久置的氫氧化鈉10.12g,加62g水完全溶解后,再緩慢加入25g氯化鈣溶液,恰好完全反應(yīng),過濾得到沉淀質(zhì)量為2g.再向所得濾液中加入89.88g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),此時(shí)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(計(jì)算結(jié)果保留至0.1%)

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?塘沽區(qū)二模)某鐵礦石的主要成分是鐵的氧化物(假設(shè)其他成分均不含鐵元素和氧元素).經(jīng)測(cè)定,該鐵的氧化物中氧元素的含量為30%,鐵礦石中氧元素的含量為24%.
(1)這種鐵的氧化物的化學(xué)式是
Fe2O3
Fe2O3

(2)若用一氧化碳還原該鐵礦石冶煉生鐵,1t該礦石能生產(chǎn)含鐵96%的生鐵的質(zhì)量是多少?(要求:寫出計(jì)算過程,計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后1位)

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?塘沽區(qū)二模)某小組利用如圖裝置完成O2、CH4、CO或CO2的有關(guān)實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)過程中,他們通過向甲中充入空氣,勻速將乙中的氣體(該氣體為上述氣體中的某一種)排入試管中.
(1)若在a處放置帶火星木條,觀察到木條復(fù)燃,則乙中的氣體是
O2(寫化學(xué)式和名稱均可)
O2(寫化學(xué)式和名稱均可)

(2)若向試管中加入澄清石灰水,觀察到石灰水變渾濁,則試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程
式為
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

(3)若乙中的氣體為CO2,向試管中加入紫色石蕊溶液,觀察到試管中液體變紅;加
熱試管中的紅色液體,可觀察到的現(xiàn)象是
紅色液體變成紫色
紅色液體變成紫色

(4)將a處排出的氣體驗(yàn)純后,點(diǎn)燃,觀察到藍(lán)色火焰.若要確定該氣體的成分,最簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方法是
在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的小燒杯,若燒杯內(nèi)壁有水滴生成,則該氣體為CH4;反之,該氣
體為CO.(其他合理答案均可)
在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的小燒杯,若燒杯內(nèi)壁有水滴生成,則該氣體為CH4;反之,該氣
體為CO.(其他合理答案均可)

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?塘沽區(qū)二模)塘沽十五中的學(xué)生利用下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氧氣和氫氣的實(shí)驗(yàn)室制取,請(qǐng)根據(jù)要求回答
(1)儀器a的名稱是
錐形瓶
錐形瓶

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,如用裝置A和G進(jìn)行制取與收集,實(shí)驗(yàn)操作有:
a.停止加熱  b.固定試管  c.將導(dǎo)管從水槽中取出   d.裝藥品并在試管口處放一小團(tuán)棉花  e.加熱,收集氧氣
①d操作在試管口放一小團(tuán)棉花的原因是
防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管

②上述操作中缺少的一個(gè)步驟是
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性
,假設(shè)該操作步驟為f,則上述制氧氣正確的操作順序是
fdbeca
fdbeca
(填字母).
(3)實(shí)驗(yàn)室若使用鹽酸和金屬鋅制取氫氣,這種方法制得的氫氣往往含有少量氯化氫氣體和水蒸氣,若要得到純凈干燥的氫氣,可將氣體先通過裝置
C
C
(填字母),再通過裝置
D
D
(填字母);集滿氫氣后的集氣瓶按裝置H方式放置備用,原因是
氫氣的密度比空氣小
氫氣的密度比空氣小

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?塘沽區(qū)二模)在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特點(diǎn).
(1)若用表示甲元素的原子,表示乙元素的原子.某反應(yīng)前后的物質(zhì)微觀示意圖如下.
反應(yīng)物 反應(yīng)物 生成物
請(qǐng)回答下列問題.
中的屬于同種元素,這是因?yàn)檫@些原子含有相同的
質(zhì)子數(shù)
質(zhì)子數(shù)

②該反應(yīng)前后一定不變的是
ABD
ABD
(填字母).
A.原子數(shù)目          B.元素種類           C.分子種類        D.物質(zhì)總質(zhì)量
(2)一個(gè)密閉容器中放入A、B、C、D四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下:
物質(zhì) A B C D
反應(yīng)前質(zhì)量 (g) 20 2 22 1
反應(yīng)后質(zhì)量(g) x 2 14 24
若A與C的相對(duì)分子質(zhì)量之比為15:16,則A與C的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為
2:1
2:1

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?塘沽區(qū)二模)(1)甲、乙兩組廢液中各含有H+、K+、Ca2+、Cl-、OH-、CO32-六種離子中的三種,且所含離子各不相同.為確定廢液中的離子,分別向廢液中滴加酚酞試液,經(jīng)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):甲組廢液呈紅色,由此推斷,乙組廢液中的三種離子是
H+Ca2+Cl-
H+Ca2+Cl-

(2)如圖,A、B、C、D、E、F均是初中化學(xué)的常見物質(zhì),A、B、C均含有同一種元素.變化①的現(xiàn)象是顏色由黑變紅,變化②的現(xiàn)象是顏色由紅變黑,相應(yīng)變化的生成物沒有全部列出,各變化的條件也未標(biāo)出.回答下列問題:
ⅰ寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:C
CO
CO
,D
O2
O2
,F(xiàn)
Fe2O3
Fe2O3

ⅱ寫出變化①的化學(xué)方程式
C+2CuO
 加熱 
.
 
2Cu+CO2
C+2CuO
 加熱 
.
 
2Cu+CO2

ⅲ在變化①和②中,A和C的性質(zhì)是相似的,都具有
還原
還原
性.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?塘沽區(qū)二模)如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答:
(1)將t2℃時(shí)三種物質(zhì)等質(zhì)量的飽和溶液分別降溫到0℃時(shí),析出溶質(zhì)最多的是
A
A

(2)20℃時(shí),將30g A物質(zhì)放入50g水中,充分?jǐn)嚢,所得溶液的質(zhì)量是
70
70
g.
(3)若將t1℃三種物質(zhì)的飽和溶液分別升溫到t2℃時(shí),則三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是
B>A>C
B>A>C

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?塘沽區(qū)二模)按要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(1)紅磷在氧氣中燃燒
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5

(2)雙氧水和二氧化錳的混合物制取氧氣
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(3)電解水
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?塘沽區(qū)二模)生產(chǎn)生活中,鈣元素的存在非常廣泛.
(1)即熱型快餐的外包裝層里有兩包物質(zhì),分別是生石灰和水,使用時(shí)拉動(dòng)預(yù)留在外的拉線,使這兩種物質(zhì)反應(yīng),便可對(duì)食物進(jìn)行加熱的原因是
生石灰與水反應(yīng)放出大量的熱
生石灰與水反應(yīng)放出大量的熱

(2)次氯酸(HClO)具有殺菌消毒作用,制取HClO的反應(yīng)為:Ca(ClO)2+CO2+H2O=X+2HClO,則X的化學(xué)式為
CaCO3
CaCO3
,HClO中氯元素的化合價(jià)為
+1
+1
價(jià).
(3)清潔大理石地面,不能用“潔廁靈”(其有效成分為鹽酸)的原因是
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
.(用化學(xué)方程式表示).

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?塘沽區(qū)二模)塘沽十四中的同學(xué),在中考復(fù)習(xí)中重新做了下面圖中的實(shí)驗(yàn),根據(jù)圖示回答下列問題:

(1)由A裝置所示實(shí)驗(yàn)可得到的結(jié)論是
水是由氫元素和氧元素組成的
水是由氫元素和氧元素組成的

(2)將噴有紫色石蕊試液的紙花,放入集氣瓶B中,觀察到的現(xiàn)象是
噴有紫色石蕊試液的紙花變紅
噴有紫色石蕊試液的紙花變紅

(3)寫出C裝置中水的作用為
防止高溫生成物濺落炸裂集氣瓶底
防止高溫生成物濺落炸裂集氣瓶底

(4)河水經(jīng)過D裝置后得到的水是
混合物
混合物
(填“純凈物”或“混合物”).

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