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科目: 來源: 題型:閱讀理解

我國(guó)是世界上唯一批準(zhǔn)在面粉中使用過氧化鈣的國(guó)家.過氧化鈣具有強(qiáng)烈的氧化性,促使面粉中的色素被氧化分解而增白.但是在空氣中放置時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)失效.
【提出問題】
過氧化鈣為什么放置在空氣中會(huì)失效?
【查閱資料】
小玲同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn):過氧化鈣(CaO2)能分別與水、二氧化碳反應(yīng).
【猜想】
①過氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氧氣.
②過氧化鈣在空氣中久置生成的物質(zhì)可能是碳酸鈣或氫氧化鈣或二者的混合物.
【實(shí)驗(yàn)探究】
取少量過氧化鈣放入試管中,加足量水,收集一試管氣體,將帶火星的木條伸入試管中,木條復(fù)燃,說明生成的氣體是
O2
O2
(填化學(xué)式);取反應(yīng)后的溶液置于試管中,充分振蕩后再滴入
酚酞試液
酚酞試液
(填寫一種試劑的名稱)試液,發(fā)現(xiàn)溶液變成紅色,說明猜想①是正確的,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2CaO2+2H2O═2Ca(OH)2+O2
2CaO2+2H2O═2Ca(OH)2+O2

實(shí)驗(yàn)二為探究猜想②是否正確,小玲設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你幫助她完成表格中的空白內(nèi)容:
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
a.取在空氣久置的少量固體于試管中,加足量水 未見固體明顯溶解
固體不易溶于水
固體不易溶于水
b.向試管中滴加幾滴紫色石蕊試液 未見明顯的顏色變化
固體中沒有氫氧化鈣
固體中沒有氫氧化鈣
c.
向試管中滴加少量稀鹽酸
向試管中滴加少量稀鹽酸
有氣泡產(chǎn)生
有氣泡產(chǎn)生
固體成分是碳酸鈣
實(shí)驗(yàn)步驟c中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

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下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置.
(1)上述裝置中的A和E組合后,可以用來制取并收集的氣體是
氧氣(二氧化碳)
氧氣(二氧化碳)
(任寫一種),寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑(CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑)
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑(CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑)

(2)如果用F裝置干燥氧氣,則F裝置中應(yīng)裝入
濃硫酸
濃硫酸
,氧氣應(yīng)從
a
a
(填“a”或“b”)進(jìn)入F中.
(3)F裝置內(nèi)裝滿水時(shí),還可以用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積,此時(shí)還需要
量筒
量筒
(填儀器名稱),該氣體應(yīng)從
b
b
(填“a”或“b”)進(jìn)入F中.

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(2013?鹽城一模)A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)內(nèi)容所涉及到的物質(zhì),其中A、B是氧化物,在一定條件下,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:

根據(jù)圖推斷:
(1)F中金屬元素的化合價(jià)為
+2價(jià)
+2價(jià)

(2)D物質(zhì)在氧氣中燃燒,也能生成B,則B的化學(xué)式為
Fe3O4
Fe3O4

(3)寫出D與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
Fe+H2SO4═FeSO4+H2
Fe+H2SO4═FeSO4+H2

(4)物質(zhì)A的一種用途
煉鐵
煉鐵

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(1)常見的酸有硫酸、鹽酸等,在它們的水溶液里由于存在有相同的
H+
H+
離子(填符號(hào)),因此,它們有很多相似的化學(xué)性質(zhì),如:(舉一例,用化學(xué)方程式表示)
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,Zn+2HCl=ZnCl2+H2
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,Zn+2HCl=ZnCl2+H2

(2)堿有氫氧化鈉、氫氧化鈣等,氫氧化鈉可作某些氣體的干燥劑,如:干燥
氧氣
氧氣
等氣體(舉一例),氫氧化鈣可由生石灰與水反應(yīng)制得,化學(xué)方程式為:
CaO+H2O═Ca(OH)2
CaO+H2O═Ca(OH)2

(3)硫酸廠的污水中含有硫酸等雜質(zhì),可用熟石灰進(jìn)行處理,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O
Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O

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學(xué)習(xí)了溶液的概念后,老師的提問及同學(xué)的回答如圖所示:
(1)以上三位同學(xué)中能夠正確描述溶液特征的是
李佳王華
李佳王華
同學(xué).
老師接著問:“你們還想知道什么?”
王華回答:“影響物質(zhì)在水中溶解能力 的因素有哪些?”
(2)表列出了從探究實(shí)驗(yàn)中獲取的部分?jǐn)?shù)據(jù),
該實(shí)驗(yàn)主要探究了溫度對(duì)固體物質(zhì)溶解度的影響,在一定溫度范圍內(nèi),A物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于B物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),溫度范圍是
0℃-20℃(不包括20℃)
0℃-20℃(不包括20℃)

溫度/゜C 0 20 40 60
溶解度/g A物質(zhì) 30 35 41 50
B物質(zhì) 25 35 55 90
(3)將在20℃時(shí)等量的A、B飽和溶液同時(shí)降溫到10℃,則析出晶體的質(zhì)量A
小于
小于
B(填“大于”、“等于”或“小于”).
(4)在20℃時(shí),向100g水中加入40gA物質(zhì)充分溶解后,形成的A物質(zhì)溶液質(zhì)量是
135
135
g.

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用化學(xué)用語表示下列物質(zhì)或粒子:
(1)兩個(gè)氯原子
2Cl
2Cl
;    
(2)火堿
NaOH
NaOH

(3)氫氧化鈣溶液中的微粒是
Ca2+
Ca2+
、
OH-
OH-
H2O
H2O

(4)氯化鈉是由
Na+
Na+
Cl-
Cl-
構(gòu)成.

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下列各組氣體可用火堿干燥的是( 。

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在所有酸溶液中,共同含有的離子是( 。

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如圖是甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線,以下說法正確的是(  )

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下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的是( 。

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