（2010?阜新）對于“1+1是否一定等于2”的討論，同學們的下列說法不正確的是（　�。�

（2010?阜新）根據(jù)你學過的化學知識，判斷下列說法正確的是（　　）

（2010?阜新）下列過程中，主要依靠化學變化實現(xiàn)的是（　�。�

（2006?西城區(qū)二模）焊接金屬時，為了隔絕空氣，常需要在高溫條件下用化學性質(zhì)穩(wěn)定的氣體作保護氣．下列各組氣體中都能作為保護氣的一組是（　�。�

蛋殼中含有碳酸鈣，興趣小組的同學對蛋殼進行如下探究：
（1）證明蛋殼中含有碳酸根，其方法是；
（2）用鑷子取一片蛋殼在酒精燈外焰上加熱，蛋殼變?yōu)榘咨�，該過程中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為，取灼燒后的固體放入小燒杯，加入水攪拌后，取上層清液，滴入兩滴酚酞試液，液體變?yōu)?!--BA-->色，該過程中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為；
（3）取這種蛋殼3.2g，向其中加入足量的稀鹽酸，共產(chǎn)生二氧化碳氣體0.88g，求該蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)．

請你根據(jù)下圖回答下列問題：

（1）指出下列編號儀器的名稱：a；
（2）實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為；選擇的發(fā)生裝置為；實驗中還需對該裝置進行的一處改進為；在加入高錳酸鉀藥品前應(yīng)先．
（3）實驗室可選擇B裝置用于過氧化氫溶液和二氧化錳粉末混合制取氧氣，該反應(yīng)的化學方程式為，其中二氧化錳起作用．
（4）已知氨氣（NH₃）是一種無色、有刺激性氣味、密度比空氣小、極易溶于水的氣體，若選用F裝置收集氨氣，則氣體應(yīng)從（選填“c”或“d”）通入．

（1）石灰水中的溶質(zhì)是；生理鹽水中的溶劑是．
（2）如圖分別表示A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，試回答：
①溫度為t₂℃時三種物質(zhì)的溶解度由大到小的關(guān)系是．
②將C物質(zhì)接近飽和的溶液變?yōu)轱柡腿芤撼Ｓ玫姆椒ㄊ?!--BA-->．
③在20℃時，向50克水中加入10克A物質(zhì)，充分溶解后所得的溶液為（填“飽和溶液”或“不飽和溶液”）；
④某化學興趣小組的同學用固體粉末A和水配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的A溶液，其操作步驟為：（Ⅰ）計算：需要稱量A物質(zhì)的質(zhì)量為5g；
（Ⅱ）；
（Ⅲ）溶解．配制該溶液必須用到的儀器有：托盤天平（帶鑷子）、燒杯、藥匙、玻璃棒、膠頭滴管、．
⑤若A中混有少量的B物質(zhì)，分離出A物質(zhì)常用的方法是．

2011年，著名高分子化學家、北大校長周其鳳的自創(chuàng)歌曲《化學是你 化學是我》被稱為新生代神曲，“化學就是你，化學就是我；你我的消化系統(tǒng)是化學過程的場所，記憶和思維活動要化學過程來描述，就是你我的喜怒哀樂也無非化學物質(zhì)的神出鬼沒…”，它告訴我們化學就在我們的身邊：
（1）請從下列物質(zhì)中按要求選擇填空：氮氣、氧氣、硝酸銨、二氧化碳、鐵粉、氫氧化鈉
①溶于水時，能使溶液溫度降低的物質(zhì)（寫化學式，下同）②可用于人工降雨和滅火的物質(zhì)③空氣中含量最多的氣體④常用作抗氧化劑的是．
（2）冬天常在汽車的水箱中加入少量乙二醇之類的化合物可以防止水箱中的水結(jié)冰，因為乙二醇溶于水后使溶液的凝固點（填“升高”或“降低”），電解水時在水中加入少量氫氧化鈉或稀硫酸，其作用是．
（3）不同的火災(zāi)所采取的滅火方式不同．如撲滅森林火災(zāi)時可以采取的方法或原理是；撲滅因電線老化而引起的火災(zāi)時應(yīng)先，再進行滅火．

“用微觀的眼光看世界”是學習化學的重要方法．按要求填空．
（1）用符號和數(shù)字填空
①3個氧氣分子；②2個氫氧根離子；③氯化鐵中鐵元素的化合價．
（2）日本的核泄漏使國人關(guān)注起食鹽，食鹽的主要成分NaCl由（填“分子”、“原子”或“離子”）構(gòu)成；通過晾曬海水等方法，可得到含有較多雜質(zhì)的粗鹽，這種方法屬于變化（填“物理”或“化學”）．除去食鹽水中泥沙等不溶性雜質(zhì)的方法是，電解食鹽水發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為：2NaCl+2H₂O

通電  .

2NaOH+H₂↑+X↑，則X的化學式為．
（3）已知硒的核電荷數(shù)為34，相對原子質(zhì)量為79，由以上信息你還能得出關(guān)于該微粒的其它哪些結(jié)論．（至少寫兩點）

把一瓶稀硫酸分為兩等份，放入兩個燒杯中，分別加入等質(zhì)量的甲、乙兩種金屬，反應(yīng)后金屬都沒有剩余．產(chǎn)生H₂的質(zhì)量隨時間變化如圖．下列說法正確的是（　�。�