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下列措施可以說明水是由氫、氧兩種元素組成的是( 。

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下列關于水的性質的描述中,不屬于物理性質的是( 。

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下列屬于純凈物的是( 。

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下列變化,不屬于物理變化的是( 。

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廚房中的下列物質與適量的水混合,充分攪拌后能形成乳濁液的是( 。

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上海作為全國三十六個缺水城市之一,并被聯(lián)合國預測為二十一世紀世界六大飲用水嚴重缺乏的城市之一,引起上海缺水的原因是( 。

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下列措施不會對水資源產生污染的是( 。

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將220克過氧化氫溶液加入到盛有6克二氧化錳的錐形瓶中,反應完全后稱得物質的總質量為222.8克,求:
(1)反應完全后生成氧氣多少克?
(2)有多少克過氧化氫發(fā)生了反應?

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請根據(jù)如圖所示的實驗裝置圖填空.

(1)指出圖中標有數(shù)字的儀器的名稱:①
鐵架臺
鐵架臺
,②
分液漏斗
分液漏斗
,③
水槽
水槽

(2)實驗室采用裝置A制取氧氣時,收集裝置可選擇
C(或D)
C(或D)
.連接好裝置后,應先
檢查裝置氣密性
檢查裝置氣密性
,試管口的棉花團的作用是
防止高錳酸鉀粉末噴入導管
防止高錳酸鉀粉末噴入導管

(3)當用B裝置制取氧氣時,儀器②內盛放的液體是
雙氧水
雙氧水
;錐形瓶內放的固體是
二氧化錳
二氧化錳
,其作用是
加快反應速率
加快反應速率

與高錳酸鉀加熱制氧氣相比,該方法的優(yōu)點是
B
B
(填序號)
A.生成物中只有氧氣    B.不需加熱    C.比較環(huán)保且生成的氧氣多
若裝置B中反應十分劇烈,據(jù)此提出該實驗安全注意事項是
A
A

A.控制液體的滴加速度    B.用體積小的錐形瓶    C.加熱反應物
(4)實驗室制二氧化碳可選用
B
B
裝置(填序號),收集二氧化碳可選用
D
D
裝置(填序號),寫出實驗室制取二氧化碳反應的文字表達式:
碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳
碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳

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已知堿性溶液能使無色酚酞試液變紅,氨的水溶液具有堿性.某興趣小組設計以下實驗,探究分子運動的有關情況.請回答實驗中的有關問題:

(1)實驗I:在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2滴--3滴酚酞試液,再向其中滴加濃氨水.可觀察到的實驗現(xiàn)象是
酚酞試液由無色變紅色
酚酞試液由無色變紅色
;由實驗I得出的結論有
酚酞試液遇蒸餾水不變色,遇濃氨水變紅色
酚酞試液遇蒸餾水不變色,遇濃氨水變紅色

(2)實驗Ⅱ(如圖1中甲所示):燒杯B中的現(xiàn)象是
酚酞試液變紅
酚酞試液變紅
;產生這一現(xiàn)象的原因是
氨分子從燒杯A擴散到燒杯中B
氨分子從燒杯A擴散到燒杯中B

(3)為使實驗結論準確可靠,該興趣小組設計實驗Ⅲ(如圖中1乙所示)作為對比實驗.你認為有無必要?
沒有必要
沒有必要
,理由是
實驗I、實驗Ⅱ已做過對比實驗
實驗I、實驗Ⅱ已做過對比實驗

(4)為了展示興趣小組的工作成果,興趣小組的一位同學在工作展示會上給全班同學表演了一個魔術節(jié)目,道具如圖2所示.該節(jié)目可觀察到的實驗現(xiàn)象是:棉花團由
色變
色,大燒杯中出現(xiàn)了一株美麗的“鐵樹”.

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