在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)生了下列情況．在空白處簡(jiǎn)要地寫(xiě)出由于實(shí)驗(yàn)操作而引起下述后果的原因．
（1）鐵絲在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒，瓶底炸裂．．
（2）盛有溶液的蒸發(fā)皿，在加熱的過(guò)程中發(fā)生了液滴飛濺．．

下列實(shí)驗(yàn)操作都應(yīng)該注意先后順序，請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的橫線(xiàn)上填上“先”或“后”．
（1）稀釋濃硫酸時(shí)，往燒杯里加濃硫酸，加水．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，當(dāng)集氣瓶中集滿(mǎn)氧氣后，應(yīng)把導(dǎo)管移出水面，撤去酒精燈．
（3）氫氣還原氧化銅完畢后，應(yīng)撤去氫氣導(dǎo)管，移走酒精燈．

從H、O、Cl、K、Cu五種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑�素，組成有關(guān)物質(zhì)，按下列要求寫(xiě)出有關(guān)的反應(yīng)方程式．
（1）兩種單質(zhì)化合生成水
（2）一種鹽可分解成使帶火星木條復(fù)燃的氣體
（3）一種單質(zhì)與一種氧化物發(fā)生置換反應(yīng)生成紅色物質(zhì)
（4）一種鹽與一種堿反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀．

從生活走進(jìn)化學(xué)，從化學(xué)走向社會(huì)”．請(qǐng)你用化學(xué)知識(shí)解釋以下生活中的問(wèn)題：
（1）墨的主要成份是碳，古人用墨書(shū)寫(xiě)或繪制字畫(huà)能保留至今原因是．
（2）2007年6月5日，在“南海一號(hào)”打撈出的文物中，“鎏金龍紋金手鐲”光彩奪目、完好無(wú)損；銅鏡表面有銅銹；鐵器則銹跡斑斑或蕩然無(wú)存．這說(shuō)明金、銅、鐵這三種金 屬的活動(dòng)性從強(qiáng)到弱的順序是．
（3）做饅頭發(fā)酵面團(tuán)時(shí)，會(huì)產(chǎn)生乳酸等有機(jī)酸，揉面團(tuán)時(shí)需加入適量的純堿或小蘇打，讓它們相互作用產(chǎn)生氣體，使蒸出的饅頭疏松多孔；若加入的純堿或小蘇打過(guò)多，可向面團(tuán)或蒸鍋中滴加少許酸性物質(zhì)，如，否則蒸出的饅頭會(huì)變澀，顏色發(fā)黃．

用符號(hào)或化學(xué)式表示：
5個(gè)水分子  
x個(gè)氧原子     
2個(gè)亞鐵離子．

下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�

某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：
（1）指出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱(chēng)：a   b．
（2）A、B、C裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制取和收集某些氣體：
若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填“A”“B”或“C”），則反應(yīng)的文字表達(dá)式是．
（3）若用B裝置制氧氣，則用的藥品是，寫(xiě)出反應(yīng)的文字表達(dá)式．
（4）用C裝置收集氣體則從（填c或d）進(jìn)氣，從（填c或d）出氣．

化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的“先”與“后”，對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、師生安全等具有十分重要的意義．我們?cè)谶M(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，若遇到下列情況，應(yīng)如何操作．
①給試管中的藥品加熱，必須先，后對(duì)準(zhǔn)藥品所在部位加熱；
②用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣的實(shí)驗(yàn)，要先，然后裝藥品；
③用高錳酸鉀加熱分解制取氧氣，并用排水法收集氧氣的實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先，然后熄滅酒精燈；
④點(diǎn)燃可燃性氣體前要先，然后再點(diǎn)燃．

將下列符號(hào)中“2”的意義選填到相應(yīng)空格中：
a．分子中的原子個(gè)數(shù)，b．化合物中某元素的化合價(jià)，c．離子所帶電荷數(shù)，d．原子核外第一層中的電子數(shù)．
①M(fèi)g²⁺  ②H₂

-2

O

 ③N₂ ④．