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(2008?金城江區(qū))下列做法不符合人與自然和諧相處的是( 。

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(2008?金城江區(qū))據測定:香煙煙霧中含有CO、CO2、SO2等氣體,這3種氣體的共同點是( 。

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(2008?金城江區(qū))2008年5月12日14:28分,我國-四川-汶川縣發(fā)生8.0級特大地震,給人民的生命和財產帶來巨大損失.地震發(fā)生時引發(fā)以下現象,其中屬于化學變化的是( 。

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某化學興趣小組根據如圖裝置進行實驗室制取氣體的探究.請你參與并回答:

(1)用高錳酸鉀制氧氣的化學方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,用A和E裝置進行實驗時,發(fā)現水槽中的水變成紫紅色,原因是
未在試管口塞一團棉花
未在試管口塞一團棉花

(2)停止加熱時,為了防止水倒流,應進行的操作是
先將導管移出水面,然后熄滅酒精燈;
先將導管移出水面,然后熄滅酒精燈;

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水是寶貴的自然資源,在工業(yè)生產和日常生活中有極其廣泛的應用:
(1)小麗同學用燒杯分別取少量井水和蒸餾水,加入適量
肥皂水
肥皂水
,攪拌,發(fā)現蒸餾水中泡沫多,而井水中出現浮渣,結論:
井水
井水
是硬水.在日常生活中可以用
煮沸
煮沸
方法達到軟化硬水的目的.
(2)自來水廠的自來水生產過程中,在過濾池中放有活性炭層,活性炭起
吸附
吸附
作用,該過程發(fā)生的是
物理
物理
變化.
(3)自然界中采集到的湖水、河水的水樣,一般比較渾濁,可通過
過濾
過濾
(填一種操作)的方法,得到較澄清的水樣.應選用的儀器有(填序號):
b、d、e、f
b、d、e、f


(4)某化學興趣小組的同學研究學校門前的小河凈化問題,有人提出建議:①打開閘門,讓河水直接流入長江;②在閘門上安裝阻隔垃圾網;③教育附近居民不要往河里倒垃圾;④居民的用含磷的洗衣粉洗衣后的水可以直接排放到河里;⑤在河里適當種植水生植物,利用植物
凈水,你認為上述建議合理的是(填序號)
②③⑤
②③⑤
,不合理(只需說明某一方面)的原因是
會擴大污染范圍
會擴大污染范圍

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(1)蘇丹紅是一種人工合成的紅色染料.最新研究表明,其在人體內的代謝產物有強致突變性和致癌性,國家正在嚴查添加有蘇丹紅的食品.已知最常見的一種蘇丹紅的化學式為C16H12NO,試計算蘇丹紅的:
①相對分子質量:
234
234
;②各元素的質量比:
96:6:7:8
96:6:7:8
;
③蘇丹紅中氮元素的質量分數.
(2)已知標準狀況下氮氣的密度為1.250g/L,氧氣的密度為1.429g/L.請解答下列問題:
①空氣中氮氣和氧氣的質量比約為
5000:1429
5000:1429

②成年人每分鐘大約吸入肺泡內氧氣8L,有資料記載人呼出的氣體中氧氣仍有15.7%,通過計算回答:為獲得這些氧氣,每分鐘需要吸入大約多少升空氣?

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(1)鐵路上的鐵軌,每隔一段距離就有一條不小的“縫隙”;鋪設好的水泥路面,必須用電鋸每隔一段距離就割出一條“縫隙”.這些“縫隙”在夏季和冬季的寬度還不一樣.請你用粒子(分子)知識解釋,這些“縫隙”的作用.
以免鋼材熱脹冷縮,造成鐵軌變形(合理說法均可)
以免鋼材熱脹冷縮,造成鐵軌變形(合理說法均可)

(2)自然界中存在著氧循環(huán)、碳循環(huán)、水循環(huán)等.如圖所示,其中A、B、C就是這些循環(huán)中的一種化合物的三種自然狀態(tài),A為密度最大時的狀態(tài).D具有助燃性和氧化性,能與許多物質發(fā)生劇烈地、或緩慢地氧化反應.G是暗紫色固體,加熱時生成D和另二種固體,其中一種可作F 分解反應的催化劑.
試回答下列問題:
①若C為分子間間隔最大時的狀態(tài),寫出B物質的名稱
和化學式
H2O
H2O

②寫出F反應的化學方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

③寫出已知的E物質的化學性質和反應現象
具有可燃性,火焰為淡藍色(合理均可)
具有可燃性,火焰為淡藍色(合理均可)

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按要求寫出下列反應的方程式,并注明反應的類型
(1)用電解海水的方法來制取新能源氫氣,是一種理想的提取能源的方法.
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
;
分解
分解
反應.
(2)工業(yè)上的濕法冶金原理,就是用鐵與硫酸銅溶液反應來置換銅.
Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
;
置換
置換
反應.
(3)新制備的灰黑色鐵粉暴露在空氣中卻能迅速燃燒生成紅色的三氧化二鐵粉末.
4Fe+3O2=2Fe2O3
4Fe+3O2=2Fe2O3
化合
化合
反應.
(4)堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]受熱后生成三種氧化物,其中一種是黑色粉末氧化銅,另一種是能使澄清石灰水變渾濁的氣體.
Cu2(OH)2CO3
  △  
.
 
2CuO+CO2↑+H2O
Cu2(OH)2CO3
  △  
.
 
2CuO+CO2↑+H2O
;
分解
分解
反應.

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如圖所示是電解水的裝置,反應一段時間以后.
(1)與正極相連的乙試管內產生的氣體是
氧氣
氧氣
,檢驗該氣體的方法是
用帶火星的木條伸入氣體中,能使帶火星的木條復燃,證明是氧氣
用帶火星的木條伸入氣體中,能使帶火星的木條復燃,證明是氧氣
;
(2)甲、乙兩試管內匯集的氣體體積比約為
2:1
2:1

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(1)通過探究物質構成的奧秘,我們知道,物質是由原子等粒子構成的.請在圖1方框中填寫粒子名稱,表示各種粒子是怎樣構成物質的.
(2)下列用原子結構示意圖(圖2)表示出元素周期表中的第3周期,請回答下列問題:
①從原子結構示意圖分析,此周期排列的依據是
各原子的電子層數相同
各原子的電子層數相同

②在此周期中,原子結構變化情況是
最外層電子數(或:質子數、核電荷數)依次遞增
最外層電子數(或:質子數、核電荷數)依次遞增
;
③在此周期中,元素化學性質的變化情況是
由易失電子變成易得電子,最后是穩(wěn)定
由易失電子變成易得電子,最后是穩(wěn)定
;
④在此周期中,元素種類的變化情況是
由金屬元素變成非金屬元素,最后是稀有氣體元素
由金屬元素變成非金屬元素,最后是稀有氣體元素

⑤請預測原子序數為19的原子的電子層數是
4(或:四層)
4(或:四層)

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