2009年12月7日全球192個國家的環(huán)境部長在丹麥哥本哈根召開了聯(lián)合國氣候會議，這是一次被喻為“拯救人類的最后一次機會”的會議．
（1）從最新溫室氣體排放速度來看，地球已經(jīng)朝著升溫6-7℃嚴酷氣候發(fā)展，世界處在毀滅性氣候的混亂狀態(tài)邊緣，這里所說的“溫室氣體”主要指的是．
（2）我國也是能源消耗大國，煤炭仍是我國主要的能源，它是一種（填“可再生”或“不可再生”）能源，由于煤炭中常含有元素，所以在燃燒時還會產(chǎn)生形成酸雨的氣體．
（3）工業(yè)上，經(jīng)常在高溫條件下燃燒石灰石來生產(chǎn)生石灰（CaO），同時產(chǎn)生溫室氣體，有關的化學方程式為．
（4）人類面對地球氣候嚴峻的形勢，一方面我們需要積極植樹造林，另一方面也要發(fā)展“低碳經(jīng)濟”，發(fā)展不產(chǎn)生溫室氣候的新型能源，如等（填一種即可）

家庭廚房中的許多物質(zhì)及發(fā)生的變化都可以利用我們學過的化學知識來解決，請你來回答以下問題：
（1）白糖與紅糖，主要成分都是蔗糖．利用活性炭的性，可將紅糖脫色變成白糖．
（2）天然氣是城市家庭的主要生活燃料．為防止因天然氣泄漏造成危險，可在家中安裝報警器，請寫出天然氣主要成分的化學式．
（3）小亮告訴媽媽，構成食鹽的主要離子是（用符號表示）．
（4）“釜底抽薪”（釜：指古代炊具，相當于現(xiàn)在的鍋；薪：指柴火）包含的滅火原理是．

如圖所示是一種可以在不同光照時變色的太陽鏡，具有保護眼睛的功能，請將下列短文中帶點的部分，用恰當?shù)幕瘜W用語填寫在橫線上：
（1）水晶玻璃鏡片的主要成分是二氧化硅；
（2）變色的玻璃中含有銀離子；
（3）銅制鏡框使用時間過長會生成銅綠，將其取下，隔絕空氣在酒精燈上加熱烘烤，會生成二氧化碳、氧化銅、水，則銅綠中一定含有的元素有．

小明同學對初中化學所學部分知識歸納如下，其中正確的一組是（　　）

對生活中的一些現(xiàn)象解釋不正確的是（　�。�

冬季大雪給我們的出行帶來許多不便，市政部門常常在道路上撒融雪制．現(xiàn)在廣泛使用融雪劑是CaCl₂和MgCl₂．但是這些物質(zhì)在道路、土壤和水中能夠?qū)Φ缆吩O施造成腐蝕，對環(huán)境產(chǎn)生破壞．有一種有機融雪劑，主要成分是醋酸鉀（化學式：CH₃COOK）就較好的解決了上述問題．下列關于醋酸鉀說法錯誤的是（　　）

成年人每分鐘需要8L氧氣，這些氧氣的質(zhì)量是多少？（氧氣的密度是1.429克/升）．

寫出下列元素符號：（1）氯；（2）鈉；（3）錳；（4）銅．

在（1）空氣 （2）氧氣 （3）水蒸氣 （4）二氧化碳 （5）高錳酸鉀 （6）鐵粉 （7）氮氣（8）氧化鐵中，屬于混合物的是，屬于純凈物的是．

（2013?昆山市二模）用鹽酸和碳酸鈣固體反應，將得到的氣體X通入澄清石灰水中，始終沒有發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁．針對此現(xiàn)象，同學們提出了自己的想法和做法，請你幫助他們完成以下探究．
[假設]小英的假設：澄清石灰水已變質(zhì)
小青的假設：氣體X中除了有CO₂外，還有．
[實驗探究]Ⅰ．小英的探究：

實驗目的	實驗步驟	可能的實驗現(xiàn)象	化學方程式和實驗結(jié)淪
探究所用 澄清石灰 水是否變 質(zhì)	①用一支試管另取少 量原澄清石灰水 ②取稀硫酸與碳酸鈉 反應制取CO2 ③ 將產(chǎn)生的氣體通入所用澄清石灰水中 將產(chǎn)生的氣體通入所用澄清石灰水中	步驟③中現(xiàn)象為： 石灰水變渾濁或未變渾濁 石灰水變渾濁或未變渾濁	步驟②中反應方程式為： H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+H2O+CO2↑ H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+H2O+CO2↑ 步驟③可能的反應方程式略 實驗結(jié)論： 所用澄清石灰水沒有變質(zhì)或所用澄清石灰水已變質(zhì) 所用澄清石灰水沒有變質(zhì)或所用澄清石灰水已變質(zhì)

Ⅱ．小青的探究

實驗目的	實驗步驟	實驗現(xiàn)象	化學方程式和實驗結(jié)論
探究氣體X 中是否含有 氯化氫 氯化氫 氣體	將氣體X通入硝酸銀 溶液	有白色沉淀生成 有白色沉淀生成	反應方程式為： HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3 HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3 實驗結(jié)論：氣體X中含有 氯化氫 氯化氫 氣體

[實驗反思]Ⅲ．同學們經(jīng)過討論發(fā)現(xiàn)，只用一組實驗裝置就可以同時完成上述兩個假設的探究．請你從如圖中選擇一組合理的裝置（填序號）．

Ⅳ．在上述合理裝置的第二支試管內(nèi)應放入溶液，其作用是．