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科目: 來源: 題型:單選題

下列物質屬于化合物的是


  1. A.
    金剛石
  2. B.
    二氧化碳
  3. C.
    鐵粉
  4. D.
    空氣

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科目: 來源: 題型:單選題

下列四種變化中,與其他三種變化有本質區(qū)別的一種變化是


  1. A.
    生鐵煉成鋼
  2. B.
    分離液態(tài)空氣
  3. C.
    固體碘受熱變成蒸氣
  4. D.
    晾干的咸菜表面出現(xiàn)食鹽晶體

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科目: 來源: 題型:單選題

某化學反應的微觀過程用圖所示,則下列說法中,正確的是


  1. A.
    該反應中分子和原子的種類都發(fā)生了改變
  2. B.
    物質丙的化學式是NH3
  3. C.
    甲、乙兩物質參加反應的質量比為1:3
  4. D.
    圖示反應屬于分解反應

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科目: 來源: 題型:填空題

某教師在課堂上做了一個有趣的實驗,

取四根細鐵絲,下端擰在一起,插在膠塞中,放在玻璃片上,上端分開成樹枝形,將浸有酚酞的棉花團扎在“樹枝”上制成“花樹”,
在玻璃片上放半小杯濃氨水,罩上大燒杯,過一會兒,會看到棉花團由白色變?yōu)開_______色,從這個實驗中,我們可以得到至少兩個結論:________、________.我們還可以將棉花上沾的液體改為________,小燒杯中的液體換成________同樣可以看到變色的效果.

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科目: 來源: 題型:解答題

請根據(jù)下圖幾種裝置.分析并回答下列問題:

(1)寫出裝置中儀器的名稱:a是________;b是________.
(2)寫出A裝置中發(fā)生反應的化學方程式:________
(3)B裝置中二氧化錳的作用是________.
(4)某同學為探究二氧化碳氣體的性質,取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花,將小花用水噴濕,放入C中的收集裝置內(nèi),一段時間后,觀察到的實驗現(xiàn)象為濕潤的紫色小花變成了紅色.

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科目: 來源: 題型:單選題

小偉體檢后,醫(yī)生建議他多吃蔬菜水果,則他需要補充的營養(yǎng)成分是


  1. A.
    糖類
  2. B.
    油脂
  3. C.
    蛋白質
  4. D.
    維生素

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科目: 來源: 題型:單選題

下列實驗現(xiàn)象與書寫的化學方程式相吻合的是


  1. A.
    有大量白霧產(chǎn)生的反應:4P+5O2數(shù)學公式2P2O5
  2. B.
    有白色沉淀生成的反應:2Mg+O2數(shù)學公式2MgO
  3. C.
    溶液顏色變化的反應:Zn+2HCl═ZnCl2+H2
  4. D.
    有紅褐色沉淀的反應:3NaOH+FeCl3═Fe(OH)3↓+3NaCl

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科目: 來源: 題型:單選題

下列食品、調味品的制作過程中只發(fā)生了物理變化的是


  1. A.
    水果榨果汁
  2. B.
    面粉做饅頭
  3. C.
    糯米釀甜酒
  4. D.
    黃豆釀醬油

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科目: 來源: 題型:解答題

為了測定某石灰石礦樣的純度(其中所含雜質不與酸反應),某同學按如下流程進行實驗:用鹽酸溶解礦樣→干燥所得氣體→用NaOH溶液吸收氣體→根據(jù)NaOH溶液的增重量計算礦樣的純度.實驗過程中所取礦樣的質量為10g.實驗裝置如下圖所示:

(1)A為溶解礦樣的裝置,若已經(jīng)準備了長頸漏斗、雙孔橡膠塞、導氣管,為了完成溶解至少還需要的實驗儀器是________
(2)A中發(fā)生反應化學方程式________
(3)B中所盛的試劑是________
(4)根據(jù)上述裝置進行實驗,下列情況會使實驗結果產(chǎn)生偏差的是________
①實驗開始A、B裝置以及導氣管內(nèi)殘留有少量空氣
②進入C裝置的氣體中還混有少量HCl氣體
③氣體通過速度過快,CO2來不及被NaOH溶液全部吸收
④實驗結束時,系統(tǒng)內(nèi)還殘留有少量CO2氣體
(5)將插入溶液的管子的下端改成具有多孔的球泡(圖中的D),有利于提高實驗的準確度,其理由是________
(6)改進實驗裝置并進行正確操作可以準確測出礦樣的純度,若此時C裝置在實驗前后其質量增加了3.6 g,則該礦樣的純度為________.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列敘述正確的是


  1. A.
    人體缺碘會引起甲狀腺腫大
  2. B.
    紫色石蕊能使硫酸溶液變紅
  3. C.
    幼兒及青少年缺鈣會引起貧血
  4. D.
    青少年長期飲用純凈水有益健康

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同步練習冊答案