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科目： 來(lái)源： 題型：

（2012?平頂山二模）根據(jù)圖所示，按要求回答問(wèn)題：

（1）圖中儀器a的名稱(chēng)是
集氣瓶
集氣瓶
．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣所選用的發(fā)生裝置是
A或B
A或B
（填序號(hào)，下同）；
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，收集裝置是
D
D
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2012?平頂山二模）化學(xué)就在我們身邊，與我們的生活有著密切的聯(lián)系．現(xiàn)有①氮?dú)�、②氧氣、③熟石灰、④稀鹽酸、⑤碳酸氫鈉等物質(zhì)，請(qǐng)你選擇合適物質(zhì)的序號(hào)按要求填空：
（1）焊接金屬時(shí)常用于保護(hù)氣的是
①
①
．
（2）胃液中含有的酸是
④
④
．
（3）為使饅頭面包等發(fā)面食品疏松多孔、松軟可口，常加入的物質(zhì)是
⑤
⑤
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2012?平頂山二模）走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，同學(xué)們能夠?qū)W會(huì)基本操作．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2012?平頂山二模）某物質(zhì)中不含碳元素和氫元素，它可能是酸、堿、鹽、有機(jī)物中的（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

在實(shí)驗(yàn)室中，下列做法正確的是 （　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

按照順序?qū)懗銮?0號(hào)元素的名稱(chēng)與符號(hào)．

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科目： 來(lái)源： 題型：

（1）兩個(gè)鈉原子
2Na
2Na
；
（2）一個(gè)鈉離子
Na+
Na+
；
（3）圖甲表示氣體分子示意模型，可能為
O2
O2
、
H2
H2
（寫(xiě)出兩種）．
（4）圖乙是鉻元素在周期表中的一格，你能從該圖得到的信息有：
①
該元素的原子序數(shù)為24
該元素的原子序數(shù)為24
；②
該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為52.00
該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為52.00
（寫(xiě)兩條）．

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列敘述正確的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2002?云南）下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖表示原子的是（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

在宏觀和微觀之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式．下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是（　�。�
  事實(shí) 解釋
A 10mL酒精和10mL水混合后體積小于20mL 混合后分子變小了
B 聞酒知香 分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
C 氦、氖、氬等元素性質(zhì)穩(wěn)定 原子核外電子達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
D 水電解生成氫氣和氧氣 分子在化學(xué)變化中可以再分

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同步練習(xí)冊(cè)答案