請用所學(xué)化學(xué)知識解釋下列原理
（1）通常所說的煤氣中毒是指由引起的中毒；
（2）服用含Al（OH）₃的藥物來治療胃酸過多，其反應(yīng)方程式為．
（3）用赤鐵礦煉成鐵的原理其反應(yīng)方程式為．
（4）在牙膏中，常用輕質(zhì)碳酸鈣粉末作摩擦劑．人們通常用下列方法生產(chǎn)輕質(zhì)碳酸鈣：將石灰石煅燒制得氧化鈣，再將氧化鈣加水制成石灰乳，然后將凈化后的石灰乳與二氧化碳作用得碳酸鈣．試用化學(xué)方程式表示上述反應(yīng)、、．

寫出符合下列要求的物質(zhì)（或主要成分）的化學(xué)式
（1）食品包裝袋中的填充氣；（2）溶于水后溫度降低的物質(zhì)；（3）由四種元素組成的氮肥；（4）最簡單的有機(jī)物；（5）鐵紅的主要成分．

下列各組物質(zhì)中，按混合物，純凈物，氧化物排列的是（　�。�

（2013?河北）造紙廠會產(chǎn)生含氫氧化鈉的廢水，需經(jīng)處理呈中性后排放．為測定此廢水中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小明取40g廢水樣品加入到錐形瓶中，逐滴加入10%的稀硫酸，至恰好完全反應(yīng)時，消耗稀硫酸49g．計(jì)算廢水中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

（2013?河北）如圖，乙炔（C₂H₂）氣體和氧氣反應(yīng)能產(chǎn)生高溫火焰，工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬．乙炔由碳化鈣（塊狀固體，化學(xué)式
為CaC₂）與水反應(yīng)生成，同時生成一種白色固體．
【提出問題】白色固體是什么物質(zhì)？
【做出猜想】小明經(jīng)過思考認(rèn)為有以下幾種可能：
猜想一：CaO；猜想二：；猜想三：Ca（OH）₂．
他的依據(jù)是．
【交流反思】經(jīng)過同學(xué)們交流討論，認(rèn)為猜想一不成立．否定猜想一的理由是：．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
（一）取少量白色固體放入試管中，滴加稀鹽酸，沒有觀察到，證明猜想二不成立．
（二）取少量白色固體加入到水中，取上層清液，，有白色沉淀出現(xiàn)，證明猜想三成立．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
．
結(jié)論：白色固體是Ca（OH）₂．
【拓展應(yīng)用】已知碳化鈣與水反應(yīng)非常劇烈，乙炔的密度比空氣略�。畬�(shí)驗(yàn)室欲制取并收集純凈的乙炔，要求做到節(jié)約、安全、隨時發(fā)生、隨時停止，你選擇的裝置是（選填圖中裝置序號）．

（2013?河北）A～J是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．其中A是一種常見的化肥，不能與堿性物質(zhì)混合使用；H和D的組成元素相同．

請回答下列問題：
（1）反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型為．（2）B的化學(xué)式為．
（3）反應(yīng)③的化學(xué)方程式為．（4）反應(yīng)④的實(shí)際應(yīng)用為．

（2013?河北）化學(xué)源于生活，生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識．
（1）生活用水在凈化過程中常用吸附色素和異味．一般可以通過的方法降低水的硬度．
（2）用洗潔精清洗油污，是利用了洗潔精的作用．
（3）大棗含有蛋白質(zhì)、糖類及維生素等營養(yǎng)素，其中起到調(diào)節(jié)人體新陳代謝、預(yù)防疾病作用的是．
（4）青少年處于生長發(fā)育期，為了補(bǔ)充人體需要的元素，可以多吃奶制品、蝦皮等食物．

（2013?河北）小明設(shè)計(jì)的探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)如圖所示．請回答下列問題．
（1）凸透鏡對光有作用．
（2）A處紅磷燃燒，B處紅磷不燃燒，由此得出的燃燒條件是．
（3）熄滅A處火焰，可采用的方法是（寫出一種即可）：．

（2013?河北）酒精（C₂H₅OH）是一種清潔能源，它屬于（選填“可再生”或“不可再生”）能源．酒精燃燒的化學(xué)方程式為．已知酒精的熱值為3.0×10⁷ J/kg，2kg酒精完全燃燒放出的熱量為 J．

（2013?河北）下列有關(guān)分類和舉例錯誤的是（　�。�
物質(zhì)

甲 例如：海水 乙 單質(zhì) 例如：丙 化合物

       物質(zhì)

導(dǎo)體 例如：丁 絕緣體

      固體

晶體 非晶體 例如：戊

．