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2．日常生活中，我們經(jīng)常飲用礦泉水．如圖是某飲用天然水部分商標圖，圖中列出了理化指標．據(jù)此回答3～4題．

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實驗室里，用氯化銨（NH₄Cl）晶體跟氫氧化鈣（Ca（OH）₂）粉末混合加熱制取氨氣（NH₃）．它是一種無色的，有刺激性氣味的，密度比空氣小，而溶于水且能跟水反應(yīng)生成氨水的氣體，制取氨氣過程中還有氯化鈣（CaCl₂）和水生成．
（1）寫出制取氨氣的化學(xué)方程式：

Ca（OH）₂+2NH₄Cl

△

.

CaCl₂+2H₂O+2NH₃↑

Ca（OH）₂+2NH₄Cl

△

.

CaCl₂+2H₂O+2NH₃↑

；
（2）實驗室制�。ú话ㄊ占┌睔獾难b置，可選用制取

KMnO₄制O₂

（H₂O₂制O₂或KMnO₄制O₂）的裝置．其理由是

反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件都屬于固體加熱型

．收集氨氣可用

向下排空氣

法．

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某實驗小組用高錳酸鉀制取氧氣并進行氧氣性質(zhì)實驗時，發(fā)生下列事故，試分析操作上可能的錯誤原因：
（1）水槽中的水染成紫紅色

試管口沒塞棉花

；
（2）收集不到氧氣

裝置漏氣

；
（3）做鐵絲在氧中燃燒實驗時炸裂了集氣瓶底

集氣瓶底部沒放少量水或沙子

．
（4）鐵絲在純氧中燃燒實驗沒有成功，可能原因是（在答出二條理由之后，多答加分，不過加分不超過2分）

鐵絲太粗

，

鐵絲表面有銹

，

氧氣不純

，

過早或過遲將帶火焰的火柴梗伸入集氣瓶中

．

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保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是

水分子

；水結(jié)冰過程中，

水分子

粒子沒有發(fā)生改變；電解水過程中，

水分子

粒子發(fā)生了改變，

氫原子和氧原子

粒子沒有發(fā)生改變．

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有實驗室中現(xiàn)要凈化一杯渾濁河水，操作過程如下：步驟一：向盛有渾濁河水的燒杯中加入幾藥匙明礬粉末，攪拌溶解后靜置幾分鐘．步驟二：制作過濾器，組裝過濾裝置．步驟三：過濾“步驟一”所得到的混合物．
（1）步驟一觀察到的現(xiàn)象是

溶解后生成的膠狀物吸附雜質(zhì)，產(chǎn)生沉淀；

．
（2）過濾時，所用到的儀器有

燒杯

、

帶鐵圈的鐵架臺

、

漏斗

、

玻璃棒

．過濾操作可除去河水中的

不溶物

雜質(zhì)．
（3）如果過濾后濾液仍然渾濁，請你幫助分析可能的原因：

濾紙破損

；

液面高于濾紙邊緣

；

承接濾液的燒杯不干凈

．

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公路上，油罐車尾部拖有一條鐵鏈，它所起的作用是利用鐵能

導(dǎo)電

的性質(zhì)．

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實驗室利用

紅磷

除去密閉容器中的氧氣，從而測定空氣中氧氣的體積分數(shù)，實驗結(jié)果往往小于21%，請分析原因或提出改進實驗的措施：（1）

紅磷量不足

；（2）

裝置漏氣

；（3）

裝置氣溫沒降到室溫

．

不能

（能、不能）改用硫粉測定空氣中氧氣的體積分數(shù)．

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實驗室用雙氧水制氧氣的原理是（寫符號表達式，下同）：

2H₂O₂

MnO2

.

2H₂O+O₂↑，

2H₂O₂

MnO2

.

2H₂O+O₂↑，

，反應(yīng)類型為

分解

反應(yīng)；實驗室用鋅和稀硫酸制氫氣的原理：

Zn+H₂SO₄═ZnSO₄+H₂↑

．

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用量筒量取液體體積時，視線應(yīng)（　　）

A．

B．

C．

D．

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下列關(guān)于氫氣的敘述中，錯誤的是（　�。�

A．純凈的氫氣在空氣中安靜地燃燒

B．氫氣在空氣中燃燒時產(chǎn)生藍紫色的火焰

C．將冷而干燥的燒杯罩在燃燒著的氫氣火焰上，燒杯內(nèi)壁上會出現(xiàn)無色液滴

D．點燃氫氣前，應(yīng)先驗純

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