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科目： 來源： 題型：

根據(jù)下圖所示水、二氧化碳和氧氣的性質(zhì)實驗，請回答以下問題：
（1）在電解水實驗A中，a端為電源的
負
負
極（填“正”或“負”）．
（2）將白色紙花用紫色石蕊試液噴濕，放入集氣瓶B中，觀察到的現(xiàn)象是
紙花變紅
紙花變紅
．
（3）集氣瓶C中瓶底放少量水原因是
防止生成的熔融物濺落炸裂瓶底
防止生成的熔融物濺落炸裂瓶底
．

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科目： 來源： 題型：

現(xiàn)有失去標簽的相同體積的兩瓶液體，一瓶是98%的濃硫酸，另一瓶是10%的稀硫酸，請你用學過的物理和化學知識，分別用物理方法和化學方法將它們鑒別出來．

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科目： 來源： 題型：

甲、乙、丙為中學化學常見的物質(zhì)，其中甲的溶液為藍色，乙為黑色粉末，丙為單質(zhì)，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示，請回答下列問題：
（1）乙物質(zhì)的化學式為
CuO
CuO
．
（2）甲轉(zhuǎn)化為丙的方程式為：
Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
．

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科目： 來源： 題型：

實驗是科學探究的重要途徑，請將下列有關(guān)實驗問題填寫完整．
（1）除去O2中少量的水蒸汽，可將混合氣體通過足量的
濃硫酸
濃硫酸
．
（2）配制一定質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液，量取水的體積時，仰視量筒讀數(shù)，所配溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)
偏小
偏小
．（填“偏大”、“偏小”或“不變”，下同）
（3）測定稀硫酸的pH時，先用水將pH試紙潤濕會使結(jié)果偏
大
大
．

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科目： 來源： 題型：

右圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）從圖中能得到的信息是
t℃時，A、B的溶解度相等（合理即可）
t℃時，A、B的溶解度相等（合理即可）
（一條即可）．
（2）從B的飽和溶液中得到B的晶體，最好采用的方法是
蒸發(fā)溶劑
蒸發(fā)溶劑
．
（3）t℃時的A、B的飽和溶液升溫至t1℃后，A溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)
等于
等于
 （填“大”“小”或“等于”）B溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．
（4）若使t℃時的A的飽和溶液變成不飽和溶液，可采用的方法是
升溫或增加溶劑
升溫或增加溶劑
（寫出一種即可）．

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科目： 來源： 題型：

實驗室藥品因易變質(zhì)、揮發(fā)、吸水等原因應(yīng)密封保存．氫氧化鈉溶液易變質(zhì)原因是（用化學方程式解釋）
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
；可用
稀鹽酸
稀鹽酸
鑒別NaOH是否變質(zhì)．

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科目： 來源： 題型：

天然水受到污染后，凈化時需要運用科學的方法．
（1）凈水方法中凈化程度最高的是
蒸餾
蒸餾
，區(qū)分地下水（硬水）和蒸餾水，可以選用的物質(zhì)是
肥皂水
肥皂水
；
（2）漂白粉可用于水的殺菌消毒，其有效成分是次氯酸鈣[化學式為Ca（ClO）2]．次氯酸鈣中氯的化合價為
+1
+1
．

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科目： 來源： 題型：

請按要求將下列物質(zhì)化學式填寫在橫線上．
（1）天然氣的主要成分是
CH4
CH4
；
（2）改良酸性土壤的堿是
Ca（OH）2
Ca（OH）2
．

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科目： 來源： 題型：

一定條件下，下列物質(zhì)在密閉容器內(nèi)充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如下：
物質(zhì) A B C D
反應(yīng)前質(zhì)量/g 1.7 2.2 7.9 0.9
反應(yīng)后質(zhì)量/g 待測 6.6 0 2.7
下列說法正確的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

下列區(qū)分物質(zhì)的試劑或方法不正確的是（　�。�

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