（2009?奉賢區(qū)二模）反應(yīng)5CO+I₂O₅

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I₂+5CO₂中，氧化劑是（　　）

（2009?奉賢區(qū)二模）對(duì)下列有關(guān)物質(zhì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的敘述中正確的是（　　）

（2009?奉賢區(qū)二模）酸和堿組成中含有的共同元素是（　�。�

（2009?奉賢區(qū)二模）元素有兩種存在形式，以下四組變化中，金屬元素只從游離態(tài)轉(zhuǎn)化為化合態(tài)的是（　�。�

（2009?奉賢區(qū)二模）俗話說“萬物生長靠太陽，植物生長靠營養(yǎng)”．欲使油菜根系發(fā)達(dá)，根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，你建議使用（　�。�

（2009?奉賢區(qū)二模）組成的四組物質(zhì)中，前一種是化合物，后一種是溶液的是（　�。�

（2009?奉賢區(qū)二模）化學(xué)與生活有著密切的聯(lián)系，下面只發(fā)生了物理變化的是（　�。�

某同學(xué)為了檢驗(yàn)家里購買的硫酸銨化肥是否合格，他稱取27.5g化肥樣品與足量濃燒堿溶液加熱，產(chǎn)生的氨氣用100.0g廢硫酸（足量）吸收．測(cè)得吸收氨氣的溶液總質(zhì)量m與反應(yīng)時(shí)間的變化如圖所示．（所涉及反應(yīng)（NH₄）SO₄+2NaOH=Na₂SO₄+2H₂O+NH₃↑；
2NH₃+H₂SO₄=（NH₄）2SO₄）
請(qǐng)計(jì)算：
（1）完全反應(yīng)后產(chǎn)生氨氣質(zhì)量為．
（2）該化肥的含氮量為多少？寫出解題過程．通過計(jì)算判斷這種化肥是否合格？

某化學(xué)探究小組的同學(xué)準(zhǔn)備用碳酸鈉溶液與石灰水反應(yīng)制取氫氧化鈉．請(qǐng)與他們一起踏上探究之旅．
（1）實(shí)驗(yàn)過程：①把石灰水加入盛有碳酸鈉溶液的燒杯中充分?jǐn)嚢�，反�?yīng)的化學(xué)方程式為．
②再通過操作，得到無色濾液．
③將無色濾液通過操作，得到白色固體．
（2）猜想：得到的白色固體是純氫氧化鈉嗎？小玲：是純氫氧化鈉!樂樂：可能還含有碳酸鈉!小強(qiáng)：也可能含有．
（3）請(qǐng)你驗(yàn)證樂樂的猜想：

實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量白色固體配成溶液，加入足量 稀鹽酸 稀鹽酸

（4）反思：有位同學(xué)張影猜想：得到的白色固體可能還含有碳酸氫鈉!你替他分析原因．

課外活動(dòng)中，同學(xué)玩起了以水為主題的“化學(xué)反應(yīng)接龍”游戲．游戲的規(guī)則為：用前一個(gè)反應(yīng)的一種生成物作為下一個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)物，并按序號(hào)和要求的基本反應(yīng)類型循環(huán)，如圖所示．
仿照示例完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（1）分解反應(yīng)；
（2）置換反應(yīng)；
示例：（3）合反應(yīng)H₂O+CaO=Ca（OH）₂
（4）復(fù)分解反應(yīng)Ca（OH）₂+2HCl=CaCl₂+2H₂O．