國外試行用汽水（碳酸飲料）澆灌農(nóng)田，它的作用是（　�。�
①對植物呼吸作用有利　
②改良堿性土壤，調(diào)節(jié)pH值 
③有利于土壤中的Ca²⁺Mg⁺²被植物吸收　 
④加速光合作用進(jìn)行．

為了使魚苗順利運(yùn)輸，必須滿足三個條件：
①需要保持體積適量的氧氣，
②使魚苗呼出的二氧化碳及時(shí)排除，
③防止細(xì)菌大量繁殖，
已知下述四種物質(zhì)加入水中都可以起到供氧殺菌作用，在長距離儲運(yùn)魚苗的水中，最好加入的藥劑是（　　）

小紅同學(xué)用托盤天平稱量燒杯的質(zhì)量，天平平衡后的狀態(tài)如圖所示，該同學(xué)稱取的燒杯實(shí)際質(zhì)量為（　�。�

分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)物質(zhì)的一種常用的科學(xué)方法，下列分類正確的是（　�。�

某同學(xué)欲測定草木灰中碳酸鉀的含量，稱取69g試樣于燒杯中，加入36.5g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，充分反應(yīng)后，稱得混合物的總質(zhì)量為103.3g（忽略二氧化碳的溶解對質(zhì)量的影響）．請計(jì)算：
（1）反應(yīng)過程中產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量為g．
（2）該草木灰試樣中碳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

化學(xué)用語是化學(xué)學(xué)科的專用語言，是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具．
（1）下面是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖：

圖中粒子共能表示種元素，圖中表示的陽離子是（填序號）．
（2）將物質(zhì)按一定標(biāo)準(zhǔn)分類后進(jìn)行研究，能收到事半功倍的效果．請參與下列同學(xué)的討論并按要求回答：

請將圖中所述物質(zhì)的化學(xué)式填在相應(yīng)的空格處：氧化物、酸、堿、鹽．

用數(shù)字和化學(xué)符號進(jìn)行填空：
（1）3個鐵離子； 
（2）2個過氧化氫分子；
（3）氧化鎂中元素+2價(jià)．

閱讀材料回答問題：
材料1.2011年9月29日，我國第一個目標(biāo)飛行器--天宮一號在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射．天宮一號由長征二號FTI火箭運(yùn)載，長征二號FTI火箭用偏二甲肼（化學(xué)式C₂H₈N₂）和四氧化二氮（N₂O₄）作進(jìn)劑，偏二甲肼和四氧化二氮在一定條件下劇烈反應(yīng)生成氮?dú)狻⒍�氧化碳和水并放出大量的熱�?BR>材料2.2009年世界氣候大會在丹麥?zhǔn)锥几绫竟�根舉行，旨在控制大氣中“溫室效應(yīng)”氣體的排放量．“低碳”正成為人們的共識．
（1）近幾十年來大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是、．
（2）你認(rèn)為運(yùn)載火箭用偏二甲肼和四氧化二氮作推進(jìn)劑而不用傳統(tǒng)的化石燃料的主要原因是、．
（3）請舉兩例你在日常生活中符合“節(jié)能減排”的做法、．

為了探究空氣的組成，小敏設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)報(bào)告，請你幫她一起完成．
（實(shí)驗(yàn)?zāi)康模┨骄靠諝庵醒鯕獾暮��?br />（實(shí)驗(yàn)用品）燃燒匙、燒杯、集氣瓶、導(dǎo)管、乳膠管、橡皮塞、酒精燈、止水夾、紅磷．
（實(shí)驗(yàn)原理）
（實(shí)驗(yàn)步驟）①將集氣瓶容積劃為5等份，加以標(biāo)記；
②連接儀器，形成完整的裝置（如圖所示）；
③；（填操作名稱）
④用止水夾夾緊乳膠管；
⑤點(diǎn)燃紅磷，并將儀器A迅速伸人集氣瓶內(nèi)；
⑥待燃燒結(jié)束，打開彈簧夾，觀察現(xiàn)象．
（實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）（1）；（2）水進(jìn)入集氣瓶的體積少于總體積的

1

5

（問題討論）
（1）本實(shí)驗(yàn)中，可能使測得的氧氣含量比理論值小的步驟是
A．僅④；B．僅⑤；C、僅⑥；D．④⑤⑥
（2）在實(shí)驗(yàn)中，是否可能出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果大于理論值的情況，如有可能，請說明為什么．

．

信息提示：查閱有關(guān)資料可知植物在夜間的呼吸作用強(qiáng)度大于光合作用，因此凌晨森林公園中二氧化碳的含量太高，若凌晨天在森林公園中鍛煉身體不太適宜，對人體有害．
某同學(xué)為了證實(shí)凌晨森林公園中空氣中二氧化碳和氧氣的含量與日照后森林公園中空氣中二氧化碳和氧氣的含量的關(guān)系，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）分別收集凌晨森林公園中空氣和日照后公園中空氣各一瓶到實(shí)驗(yàn)室．
收集日照后公園中空氣的方法是．
（2）為比較兩瓶氣體中二氧化碳含量的高低，你采用的實(shí)驗(yàn)方案是．
（3）預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是，由此現(xiàn)象你得到的結(jié)論是，所發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為．