酸、堿、鹽是有廣泛用途的重要化合物．某化學活動小組的同學圍繞這幾類化合物進行了一系列的探究活動．
（1）同學們打開盛濃鹽酸和濃硫酸試劑瓶的瓶蓋，立即就能把它們區(qū)分開來，這是為什么？
（2）如圖是某試劑瓶標簽上的內(nèi)容．要把30 g這種濃硫酸稀釋為40%的硫酸，需要水的質(zhì)量為g．稀釋濃硫酸時，不可將水倒進濃硫酸里，請解釋其原因．

濃硫酸（分析純） 化學式：H2SO4      相對分子質(zhì)量：98 密度：1.84g/cm3 質(zhì)量分數(shù)：98%

（3）熟石灰是一種重要的堿，在工農(nóng)生產(chǎn)和日常生活中都有十分廣泛的應(yīng)用．工業(yè)上首先是用大理石（主要成分碳酸鈣）高溫煅燒來制取生石灰，然后再用生石灰與水反應(yīng)來制取熟石灰．請你寫出有關(guān)反應(yīng)的化學方程式．
（4）為探究一瓶氫氧化鈉固體的變質(zhì)情況，同學們進行了如下實驗．
①取少量該固體樣品置于試管中，向其中加入一種無色溶液，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，說明該樣品中含有碳酸鈉，由此可確定該固體已發(fā)生變質(zhì)．則無色溶液可能是．
②為探究該固體中是否還有未變質(zhì)的氫氧化鈉，同學們又進行了如下表所示的實驗．已知碳酸鈉的水溶液呈堿性，它的存在會對氫氧化鈉的檢驗造成干擾．請根據(jù)圖中部分物質(zhì)的溶解性表（20℃）所提供的信息，將下表填寫完整．

陽離子\陰離子	OH-	NO3-	Cl-	SO42-	CO32-
H+		溶、揮	溶、揮	溶	溶、揮
Na+	溶	溶	溶	溶	溶
Ba2+	溶	溶	溶	不溶	不溶

實驗?zāi)康?/TD>	實驗操作	現(xiàn)象	結(jié)論或化學方程式
除去碳酸鈉	取少量該固體樣品溶于水配成溶液，滴加適量的   溶液， 充分反應(yīng)后過濾	有白色沉淀生成	有關(guān)反應(yīng)的化學方程式為
檢驗是否含有氫氧化鈉	在濾液中滴加酚酞溶液		該樣品中含有氫氧化鈉

（5）若73 g質(zhì)量分數(shù)為20%的鹽酸與127g氫氧化鈉溶液恰好完全中和，試計算反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

以下是實驗室制取氣體常用的化學儀器．
請回答如下問題：
（1）若實驗室選用上圖中的ABEGHl六種儀器制取氧氣，則儀器l的名稱是；寫出選用上述六種儀器制取氧氣的化學方程式：；
（2）若實驗室選用上圖中的CDEFl五種儀器制取二氧化碳，請在I對應(yīng)盼虛線方框內(nèi)畫出所缺的儀器圖．
（3）圖中的BCDE四種玻璃儀器，儀器口進行了磨砂處理的是（填字母）．
（4）試管是初中化學實驗室中最常見的儀器，在不同的化學實驗中試管口的朝向各不相同，如如圖所示：
請仿照示例，從圖中另選兩種試管朝向并具體說明其在化學實驗中的應(yīng)用．
示例：圖③的試管口略向下傾斜，應(yīng)用在給固體藥品加熱的實驗中．
舉例l：．
舉例2：．