從實驗中了解化學．如圖所示為人教版教科書仿照拉瓦錫研究空氣成分實驗原理，用紅磷在空氣中燃燒的方法測定氧氣含量的實驗．
實驗過程：
第一步 在集氣瓶內加入少量水，并做上記號，用彈簧夾夾緊膠管；
第二步 點燃燃燒匙內的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊；
第三步 待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進入集氣瓶中的水的體積約為原空氣體積的

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．
請回答下列問題：
（1）選擇用紅磷的原因是；
（2）實驗完成后，若進入集氣瓶中的水不足原空氣體積的

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，你認為導致這一結果的原因可能是；
（3）小明同學考慮到燃燒后的產物五氧化二磷會污染空氣，想把紅磷改為木炭，老師建議他對實驗稍作改動，你認為小明需要做的修改是．

（1）“物質的組成與結構決定物質的性質”是化學學科，戶的重要觀點．按照這一觀點分析：過氧化氫是一種常用的殺菌消毒劑，其原因是過氧化氫分子中含有一種叫做“過氧基”（如圖①中虛線框標出的部分）的結構．據(jù)此推測下列②～④的物質中，可用作殺菌消毒劑的是．
①HH  ②H-O-H  ③O=C=O  ④
（2）已知A溶液中含有大量的自由移動的H⁺和另一種陰離子a，B溶液含有大量的自由移動的Na⁺和另一種陰離子b．當A溶液和B溶液混合時，H⁺和陰離子b數(shù)量大量減少．而Na⁺和陰離子a數(shù)量幾乎沒有變化．則陰離子b可能是或或．

請將正確的化學式填在下列相應的橫線上．
氫氧化鋁；硝酸鎂；n個甲烷分子；5個鈉離子．

下表列出的是一些常見元素的原子結構示意圖，請用它們回答有關問題：

（1）其中屬于金屬的元素有種；既不容易失電子，也不容易得電子的元素有：（填元素名稱）．
（2）能形成-2價陰離子的元素是，該元素與鈉化合所形成的化合物的化學式為．
（3）通過上表可以發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律，請你寫出其中的一條：．

白塊”是一種工業(yè)添加劑．常有不法商家用來漂白農產品，對人體造成危害．“吊白塊”學名是甲醛次硫酸氫納，其化學式為NaHSO₂?CH₂O?2H₂O，它在120℃以下會分解成甲醛（CH₂O）、二氧化硫和硫化氫等有害氣體．“吊白塊”有種元素組成，每個“吊白塊”分子含有個原子，其中碳、氫、氧等元素的質量比為，“吊白塊”摩爾質量是；0.4摩爾“吊白塊”中含有摩爾氧原子，這些氧原子的質量是．

請用化學式表示下列物質：
（1）城市煤氣主要成分是（至少填兩種）
（2）自然界中以單質形態(tài)存在的金屬是（填一種即可）
（3）硫離子的結構示意圖是；
（4）含兩種金屬元素的鹽是（填一種即可）

人類生存離不開氧氣，所以學習有關氧氣的知識很重要．
（1）根據(jù)以下有關氧氣的實驗，回答問題．

①在實驗A中，利用紅磷燃燒消耗瓶內的氧氣，使瓶內壓強減小，燒杯內水倒流來推測空氣中氧氣的體積分數(shù)約為．
②在實驗B中，儀器a的名稱為，瓶底放少量水的作用是．
（2）以下兩個實驗裝置都能產生氧氣，請回答問題．

①適合于實驗室制氧氣的裝置是，發(fā)生反應的化學方程式是．
②取出實驗D中的b試管，檢驗該氣體為氧氣的方法是．

如圖是實驗室中用于制取和收集氣體的裝置圖．

（1）寫出圖中帶標號儀器的名稱：①②．
（2）寫出實驗室用高錳酸鉀制氧氣的化學方程式．
（3）利用B、C裝置能進行的實驗是（填序號）．
①用高錳酸鉀制取氧氣                    ②用石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳
③用鋅與稀硫酸制取氫氣（氫氣難溶于水）  ④用雙氧水與二氧化錳制取氧氣
（4）氧氣和二氧化碳均可使用的收集方法是（填序號）．檢驗氧氣已收集滿的方法是．

藥品標簽上也有許多化學知識，如圖是補鈣藥品鈣爾奇說明書上得部分文字．
（1）碳酸鈣的相對分子質量為，鈣元素的質量分數(shù)為．
（2）每片藥片含碳酸鈣的質量為．
（3）市場上得補鈣產品很多，如葡萄糖酸鈣片，它也是一種補鈣品，已知葡萄糖酸鈣的化學式為C₁₂H₂₄O₁₅Ca（相對分子質量為448）．
①提供相同質量的鈣元素，所需碳酸鈣與葡萄糖酸鈣的質量比為．
②某葡萄糖酸鈣片每片含鈣45mg，則30片鈣爾奇D3片的含鈣量相當于片葡萄糖酸鈣片．

樟腦是一種白色晶體，可以散發(fā)出獨特氣味，使衣物免受蟲蛀．樟腦的化學式為C₁₀H₁₆O，它的相對分子質量為，其中碳、氫、氧三種元素的質量比為（化成最簡整數(shù)比），碳元素的質量分數(shù)為（計算結果精確到0.1%）．