(2008年南通市)請你參與下列探究：

【問題情景】某化學(xué)實驗小組同學(xué)將鐵粉投入硫酸銅溶液中，發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時有較多的氣泡放出。這一現(xiàn)象激發(fā)起同學(xué)們的探究欲望，生成的是什么氣體？

【提出猜想】從物質(zhì)組成元素的角度，放出的氣體可能是SO₂、O₂、H₂。

【查閱資料】SO₂易溶于水，它能與NaOH反應(yīng)，生成Na₂SO₃。

【方案設(shè)計】依據(jù)上述猜想，實驗小組同學(xué)分別設(shè)計了如下方案：

(1)甲同學(xué)認(rèn)為是O₂，則檢驗方法是_____________________________________。

(2)乙同學(xué)認(rèn)為是SO₂，則只需將放出的氣體通入盛有NaOH溶液的洗氣瓶中，稱量通氣前后洗氣瓶的質(zhì)量。寫出SO₂與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________。

(3)實驗小組同學(xué)合作設(shè)計了如下組合實驗方案，排除和驗證猜想的氣體。

如果放出的是O₂和H₂，你認(rèn)為方案中的安全隱患是                                。

丙同學(xué)認(rèn)為：為確保安全，實驗前應(yīng)先收集一試管氣體，用拇指                      ，若不發(fā)出________________，方可采用上面的裝置進(jìn)行實驗。

【實驗探究】經(jīng)丙同學(xué)確認(rèn)安全后，小組同學(xué)首先對裝置A進(jìn)行稱量，再將收集到的氣體從a通入，過一會兒點燃B處酒精燈；一段時間后，發(fā)現(xiàn)表面含CuO的銅網(wǎng)由黑色變?yōu)楣饬恋募t色；停止通氣，再次稱量裝置A，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量無增減。

結(jié)論：鐵粉與硫酸銅溶液反應(yīng)時，產(chǎn)生的氣體是_________________。

【思維拓展】

(1)由上述實驗可以推出，硫酸銅溶液中可能含有____________物質(zhì)。

(2)不通過稱量，如何判斷SO₂與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)呢？有一同學(xué)設(shè)計了右圖所示的裝置進(jìn)行實驗，發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)液面上升，就得出SO₂與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)的結(jié)論。其他同學(xué)認(rèn)為這一方案不嚴(yán)謹(jǐn)，理由是__________________________________________。要得到科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)論，仍利用該裝置，補做的實驗是________________

_______________________________________________________。

( 2008年山東省)某同學(xué)設(shè)計右圖所示的實驗裝置,進(jìn)行一氧化碳還原氧化銅的實驗。試回答: 

(l)該裝置存在的一個主要問題是                                      ;你的改進(jìn)方法是                                           。

(2)實驗開始時,是先給氧化銅加熱,還是先通人一氧化碳?                 。

(3)實驗過程中,圖中A處能觀察到的實驗現(xiàn)象是                         。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                       。B處觀察到的實驗現(xiàn)象是                                      。

(4)實驗過程中,一氧化碳和氧化銅反應(yīng)不僅能生成銅,還可能生成中間產(chǎn)物氧化亞銅

　(化學(xué)式為Cu2O)。如果要對反應(yīng)后A處殘留固體的組成進(jìn)行探究,試猜想殘留固體的組成　有哪幾種可能?                                    .

(2008年攀枝花市)某學(xué)校在探究鋁的化學(xué)性質(zhì)時，實驗情況如下：

[提出問題]：鋁片放入稀硫酸中，開始時為什么沒有明顯現(xiàn)象?

[提出假設(shè)]：假設(shè)1：鋁片表面有致密的氧化膜阻礙了反應(yīng)的進(jìn)行

假設(shè)2：所用稀硫酸的濃度太小

假設(shè)3：鋁片與稀硫酸反應(yīng)需要加熱

[實驗設(shè)計]：

你選擇的假設(shè)是                   。請選擇恰當(dāng)?shù)膶嶒炗闷愤M(jìn)行實驗，證明假設(shè)成立。

有以下實驗用品：大小相同的鋁片、l0％的稀硫酸、30％的稀硫酸、氯化鈉、試管、試管夾、酒精燈、鑷子、藥匙、砂紙

 [評價與反思]：通過這次探究，你從中得到的啟示是：                            

                                                                           。

(2008年臨沂市)李洋同學(xué)在實驗室用木炭和氧化銅兩種黑色粉末在高溫下反應(yīng)制取單質(zhì)銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C+2CuO ^高溫 2Cu+CO₂↑他聯(lián)想到單質(zhì)碳的一些化學(xué)性質(zhì)，認(rèn)為在該實驗中還可能會有CO產(chǎn)生。

查閱資料：CO氣體能使?jié)駶櫟狞S色氯化鈀試紙變藍(lán)色。

實驗驗證：

(1)當(dāng)然A處酒精燈，數(shù)分鐘后發(fā)現(xiàn)試管中的黑色固體物質(zhì)變紅，該紅色物質(zhì)是___________；

(2)裝置B中發(fā)生的實驗現(xiàn)象是__________________________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________________________；

(3)C裝置中濕潤的黃色氯化鈀試紙變藍(lán)色，說明有______氣體生成，證明李洋同學(xué)是判斷是正確的。

實驗反思：

(4)李洋同學(xué)對CO產(chǎn)生的原因進(jìn)行了分析：

①原因一：木炭和氧化銅在高溫條件下直接發(fā)生反出產(chǎn)生CO；

②原因二：反應(yīng)C+2CuO ^高溫 2Cu+CO₂↑中的一種產(chǎn)物和反應(yīng)物木炭又發(fā)生了新的化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生了CO；

③原因三：……

請你從原因一、原因二中選擇其一，用化學(xué)方程式表示存在此原因的化學(xué)反應(yīng)原理：__________________________________________。

(5)在設(shè)計裝置時還要考慮環(huán)保因素，因此要在裝置C處添加______________裝置。

(2008年河北省)人的胃液里含有適量的鹽酸，可以幫助消化，但如果胃酸分泌過多，人會感到胃痛。小軍拿來了一種抗酸藥(治療胃酸過多的藥物)，該藥物說明書的部分內(nèi)容如圖所示。為了驗證該藥物的主要成分是碳酸鹽，他進(jìn)行了如下實驗：首先將藥片放入試管中，向其中加入適量的稀鹽酸，然后                                        (寫實驗操作和實驗現(xiàn)象)。 

當(dāng)小軍看到藥物說明書上的服用方法后，對此產(chǎn)生了探究的興趣，請你和他一起完成探究活動。

【提出問題】抗酸藥為什么嚼碎后服用?

【作出猜想】他的猜想是                                              。

【設(shè)計實驗】實驗一：將一片完整的藥片放入試管中，向其中加入5mL5％的稀鹽酸；實驗二：將                        放入試管中，向其中加入5mL5％的稀鹽酸。

【現(xiàn)象與結(jié)論】實驗二比實驗一反應(yīng)快。證明小軍的猜想正確。 

【拓展探究】

(1)氫氧化鎂、碳酸鈣、碳酸氫鈉等也常用于制作抗酸藥。這些物質(zhì)必須具備兩個條件：一是能與胃酸作用；二是             。

(2)患有胃潰瘍(胃黏膜潰爛)的病人胃酸過多時，不宜服用含碳酸鹽的抗酸藥，其原因是

                                                                         。

(200 8年河北省)為了探究燃燒的條件，小軍查閱資料得知：白磷的著火點為40℃，紅磷的著火點為240℃,五氧化二磷會刺激人的呼吸道。他設(shè)計了如圖所示的實驗裝置。將分別盛有少量白磷和少量紅磷的兩支試管，放入到盛水的燒杯中，另將少量白磷直接投入到燒杯的水中。觀察到的實驗現(xiàn)象如下：

①試管中的白磷燃燒，產(chǎn)生大量的白煙；②試管中的紅磷不燃燒；⑧燒杯中的白磷不燃燒。

(1)白磷燃燒的化學(xué)方程式為                              

(2)分析實驗現(xiàn)象，得出結(jié)論。由現(xiàn)象①②得到的燃燒條件是                          

由現(xiàn)象①③得到的燃燒條件是                                             

(3)請舉一例說明燃燒必須有可燃物參加。                                         

(4)請你根據(jù)小軍查閱的資料和實驗現(xiàn)象，指出他設(shè)計的裝置有何不足。

(2008年汕頭)松花皮蛋是我們喜愛的食品。某小組同學(xué)查閱資料得知，制皮蛋料泥的原料主要是：生石灰、純堿、草木灰(含K₂CO₃)等。同學(xué)們對料泥進(jìn)行了如下探究：

【猜想】猜想I：料泥的主要成份是Ca(OH)₂、NaOH、KOH、Ca CO₃、灰份；

           猜想Ⅱ：料泥的主要成份是NaOH、KOH、Na₂CO₃、CaCO₃、灰份。

【實驗與現(xiàn)象】實驗過程與現(xiàn)象如下圖：  

【問題與討論】

(1)步驟②中所需要的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒、          ，玻璃棒在步驟②中的一種作用                    。

(2)步驟③的現(xiàn)象說明濾渣中含有：                 (寫化學(xué)式)。

(3)請寫出步驟①發(fā)生的任意兩個反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________________________、____________________________。

(4)由上述實驗現(xiàn)象推斷，猜想          是正確的，其理由是                    

                                                                         。

 (2008年揭陽市)研究性學(xué)習(xí)小組選擇“H₂O₂ 生成O₂ 的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行探究，以下是他們探究的主要過程：

【假     設(shè)】H₂O₂ 生成O₂ 的快慢與催化劑種類有關(guān)

【 實驗方案】常溫下，在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的H₂O₂ 溶液中，分別加入相同質(zhì)量的MnO₂ 和水泥塊，測量各生成一瓶(相同體積)O₂ 所需的時間。

【 進(jìn)行實驗】右圖是他們進(jìn)行實驗的裝置圖，氣體發(fā)生裝置中A儀器名稱是                       ， 此實驗中B處宜采用的氣體收集方法是              。

【 實驗記錄】

【 結(jié)   論】該探究過程得出的結(jié)論是                                 。

【 反   思】H₂O₂在常溫下分解緩慢，加入MnO₂   或水泥塊后反應(yīng)明顯加快，若要證明MnO₂  和水泥塊是該反應(yīng)的催化劑，還需要增加實驗來驗證它們在化學(xué)反應(yīng)前后的            ，是否改變。

H₂O₂ 生成O2 的快慢與哪些因素有關(guān)？請你幫助他們繼續(xù)探究。(只要求提出一種影響H₂O₂ 生成O2 的快慢的因素以及相關(guān)假設(shè)和實驗方案)

【假    設(shè)】                                                      。

【實驗方案】                                                。

 (2008年三明市)在化學(xué)的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們知道：聚乙烯塑料只含C、H兩種元素，如用焚燒方法處理廢棄塑料會造成大氣污染。化學(xué)興趣小組對聚乙烯塑料在空氣中燃燒生成的碳的氧化物物組成進(jìn)行探究。

【提出猜想】A.只有CO₂    B.只有CO    C.既有CO₂ 也有CO

【查閱資料】微量CO遇到浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀黃色試紙，門立即變藍(lán)；而CO₂遇該試紙不變色

【設(shè)計方案】化學(xué)興趣小組在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計下圖所示實驗，通過觀察裝置B、裝置C的實驗現(xiàn)象，驗證猜想。

【實驗探究】請你幫助他們寫成實驗報告。

【討    論】

(1)根據(jù)實驗結(jié)論，從環(huán)保角度考慮，實驗中應(yīng)對尾氣進(jìn)行處理。處理方法是           

                                                    。

(2)聚乙烯塑料在空氣中燃燒，生成物中除了CO₂、CO外，還應(yīng)有的物質(zhì)是          。

(08汕頭)現(xiàn)有以下實驗儀器，請按要求填空：

(1)儀器⑤的名稱是__________；配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，需用到的儀器有________ (填序號)，還缺少的儀器是          (填名稱)；如果用石灰石與鹽酸反應(yīng)制取CO₂，可選上述儀器中的            (填序號)組合成制氣裝置。

(2)某同學(xué)利用儀器①與⑥組合成一個貯氣裝置。當(dāng)裝滿水用排水法收集甲烷(甲烷難    溶于水、比空氣輕)時，氣體應(yīng)從儀器①的          (填“a”或“b”)通人；集滿甲烷后將其導(dǎo)出使用時，水應(yīng)該從儀器①的         (填“a”或“b”)導(dǎo)入。該裝置還有其它用途，請你任舉一例：                                                    。

(3)下列對實驗現(xiàn)象或?qū)嶒灢僮鞯臄⑹稣�確的是           (填序號，選錯一個扣1分，

   本小題不出現(xiàn)負(fù)分)。

①鐵絲在空氣中燃燒產(chǎn)生黃色火焰；

②鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光；

③將CO還原Fe₂O₃的尾氣直接排入空氣；

④不慎將氫氧化鈉溶液沾在皮膚上，要用較多的水沖洗，再涂上稀硼酸溶液；

⑤加熱高錳酸鉀制備氧氣、并用排水法收集滿氧氣后，先移出導(dǎo)管，后撤酒精燈。