某同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣，收集到他所需要的氧氣后停止加熱，高錳酸鉀未完全分解，剩余固體混合物中錳元素和氧元素的質(zhì)量比不可能是

1. A.
   55：25
2. B.
   55：50
3. C.
   55：58
4. D.
   55：62

下列事實與相應(yīng)的解釋不一致的是

1. A.
   非吸煙者受到被動吸煙的危害，是因為分子在不斷地運動
2. B.
   50 mL水和50 mL酒精混合后的體積小于100 mL，是因為分子間有間隔
3. C.
   氮氣和稀有氣體均可用于食品防腐，是因為它們的化學(xué)性質(zhì)不活潑
4. D.
   銅塊在空氣中不燃燒，納米銅在空氣中可以燃燒，是因為銅塊和納米銅的組成不同

KIO₃中，碘元素（I）的化合價是

1. A.
   +7
2. B.
   +5
3. C.
   +1
4. D.
   -1

酒精燈是實驗室中常用的加熱儀器，某小組同學(xué)對酒精燈火焰溫度進行如下探究．
（Ⅰ）定性研究：甲同學(xué)取一根火柴梗．拿住一端迅速平放入酒精燈火焰中，1～2s后取出，觀察到位于外焰的部分明顯碳化．
（1）由上述現(xiàn)象得出結(jié)論：外焰溫度最高．你認(rèn)為原因是________．
（Ⅱ）定量研究：乙和丙同學(xué)在老師指導(dǎo)下，分別利用高溫傳感器測得酒精燈各層火焰平均溫度如下表．

火焰層	平均溫度/℃
	乙	丙
焰心	432	598
內(nèi)焰	666	783
外焰	520	667

（2）由上表得出結(jié)論：________（填“焰心”、“內(nèi)焰”或“外焰”）溫度最高．
（3）結(jié)合定量研究結(jié)論，下列圖示中加熱方法（試管夾未畫出）最合理的是________（填字母）

（Ⅲ）交流反思：不僅酒精燈的各層火焰溫度不同，而且相同火焰層溫度也有差異．
（4）造成乙、丙兩同學(xué)所測相同火焰層溫度差異的原因可能是（寫出兩點即可）
①________；②________．

下列實驗數(shù)據(jù)合理的是

1. A.
   用100mL量筒量取8.5mL某溶液
2. B.
   用托盤天平稱得氧化銅粉末的質(zhì)量為11.50g
3. C.
   用普通溫度計測出室溫為23.85℃
4. D.
   測得某粗鹽中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為90.5%

用下列滅火劑給圖書館滅火，不會給圖書資料造成損壞的是

1. A.
   干冰滅火劑
2. B.
   干粉滅火劑
3. C.
   泡沫滅火劑
4. D.
   水

分類法是一種行之有效、簡單易行的科學(xué)方法．某同學(xué)用下表所示形式對所學(xué)知識進行分類，其中甲與乙、丙、丁是包含關(guān)系．下列各組中，有錯誤的組合是

1. A.
   甲：常見干燥劑；乙、丙、丁：濃硫酸、生石灰、氫氧化鈉（固體）
2. B.
   甲：常見堿；乙、丙、�。簾龎A、純堿、熟石灰
3. C.
   甲：常見還原性物質(zhì)；乙、丙、�。航固�、氫氣、一氧化碳
4. D.
   甲：常見合金；乙、丙、�。翰讳P鋼、黃銅、生鐵

下面是明朝于謙所作的一首詩．在這首詩中，于謙借某化合物來比喻自己的情操．試根據(jù)你所學(xué)知識選出只發(fā)生物理變化的那句詩是

1. A.
   千錘萬鑿出深山
2. B.
   烈火焚燒若等閑
3. C.
   粉身碎骨渾不怕
4. D.
   要留清白在人間

下列實驗現(xiàn)象描述正確的是

1. A.
   點燃木炭后產(chǎn)生紅色火焰，生成二氧化碳
2. B.
   點燃紅磷后，產(chǎn)生大量的白霧
3. C.
   硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生具有刺激性氣味的氣體
4. D.
   細(xì)鐵絲在氧氣里劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體

（1）某化合物在空氣中燃燒后只生成CO₂和H₂O，判斷該化合物中一定含有的元素是________，可能含有________元素．
（2）若該化合物是CH₄，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為________；
（3）若該化合物是CH₃OH，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為________；
（4）用下圖所示的方法測定該化合物的組成，得到數(shù)據(jù)如下圖所示：

實驗前后各裝置的質(zhì)量
裝置	實驗前	實驗后
A	150g	153.6g
B	150g	154.4g

請據(jù)此計算該化合物中C、H元素的質(zhì)量比為________．