下列說法中正確的是

1. A.
   凡是含有氧元素的化合物都是氧化物
2. B.
   室內起火應打開門窗，把產生的煙霧引出
3. C.
   氫氣是最清潔的能源
4. D.
   通過化學反應能把銅變成金子

如圖所示物質的用途中，不正確的是

1. A.
   
   聚乙烯用作電線外皮
2. B.
   
   用肥皂水檢驗硬水
3. C.
   
   用食醋去除水壺中的水垢
4. D.
   
   銀質器皿盛放食物防腐

下列圖示中，實驗操作正確的是

1. A.
   
   量筒讀數
2. B.
   
   過濾
3. C.
   
   稀釋濃硫酸
4. D.
   
   向試管中放鋅粒

三大化石燃料分別是________、________、________，新能源有________、________．

“暖足貼”利用鐵氧化生銹時會放熱的原理從而達到給人局部熱敷的作用，具有一貼即熱，快速熱敷的作用，深受大眾的喜愛．下圖甲是某品牌“暖足貼”的圖片．A、B兩小組的同學，通過查閱資料發(fā)現，其主要成份為：鐵粉、活性炭、水、食鹽等物質．
（1）發(fā)熱劑需接觸到空氣才會發(fā)熱，原因是鐵要與________、________ 等物質共同作用才會生銹，鐵生銹發(fā)生氧化反應，放出熱量．
（2）試推測發(fā)熱劑成分氯化鈉的作用是________，從而更快的放出熱量；“暖足貼”的發(fā)熱還應用了活性炭具有________性．
（3）打開用過的“暖足貼”，興趣小組的同學們發(fā)現原先黑色的鐵粉顏色變成了紅棕色．他們想到了金屬的回收及利用的重要性，考慮能否用學過的知識將之還原成鐵粉．于是，他們在實驗室找來炭粉及Fe₂O₃粉末，在做完圖乙所示實驗后，發(fā)現澄清石灰水變渾濁，試管中粉末全部變?yōu)楹谏�．A組一同學將黑色粉末倒在紙上，發(fā)現紙竟然燒起來了，原因是________；另一同學立即用一塊濕抹布進行撲蓋，火馬上熄滅，試說明滅火原理________
（4）B組同學在正確操作之后，取少量黑色粉末，加入足量稀硫酸充分振蕩，但她驚訝地發(fā)現黑色粉末沒有溶解，試管中也未產生預期的氣泡，這說明該反應并沒有生成________．
（5）A、B組同學查閱資料，得到關于鐵的氧化物相關信息如下：

鐵的氧化物	Fe2O3	Fe3O4	FeO
顏色	紅色	黑色	黑色
化學性質	可溶于稀硫酸	常溫下不溶于稀硫酸	可溶于稀硫酸

根據以上信息，試寫出圖乙實驗中炭粉與Fe₂O₃發(fā)生反應的化學方程式________，經分析后，A、B同學試著提高反應溫度后，實驗出現了預期的現象．
（6）兩組同學聯想到還原性氣體H₂，通過繼續(xù)查閱資料發(fā)現酒精燈火焰的溫度在600℃左右，而H₂還原氧化銅所需溫度大約在250℃，他們按圖丙所示進行實驗，看到了預期現象，寫出試管中反應的方程式________．

今年春季我省大部分地區(qū)出現“沙塵天氣”，造成“沙塵天氣”的主要原因是植被被破壞．沙塵中含有的主要物質是

1. A.
   二氧化硫
2. B.
   一氧化碳
3. C.
   固體小顆粒
4. D.
   二氧化氮

用元素符號表示下列意義：
（1）氧元素________�。�2）3個氧原子________ （3）氦氣________ （4）保持水的化學性質的最小粒子是________
（5）2Al³⁺________（6）2個硅原子________�。�7）兩個氧分子________ （8）鈉元素________
（9）氮氣________（10）三個磷原子________．

木糖醇是一種理想的蔗糖替代品，適合糖尿病患者食用．

（1）木糖醇的化學式為C₅H₁₂O₅，它是由________種元素組成的，其中碳元素的質量分數為________．
（2）木糖醇和蔗糖的溶解度曲線如圖，據圖回答：
①30℃時，木糖醇的溶解度________蔗糖的溶解度．（選填“大于”、“小于”或“等于”）
②60℃時，向l00克水中加入80克木糖醇，充分溶解后，所得的溶液是________溶液（選填“飽和”或“不飽和”），該溶液的溶質質量分數為________．

X、Y、Z三種物質的近似pH如圖所示．下列說法錯誤的是

1. A.
   X一定是稀鹽酸
2. B.
   酚酞溶液遇Z溶液變紅色
3. C.
   Y溶液是中性溶液
4. D.
   X溶液能使石蕊溶液變紅

小鴻同學用連線的方式對某一主題知識進行歸納的情況，其中有錯誤的一組是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.