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科目: 來源: 題型:解答題

(1)水是人類最寶貴的自然資源.小明利用右圖所示的裝置探究水的組成.通電一段時(shí)間后,試管a與試管b所收集到的氣體體積之比為________,該實(shí)驗(yàn)的文字表達(dá)式為________,通過該實(shí)驗(yàn)小明得出了許多結(jié)論,請(qǐng)你說出一條________.
(2)下圖是水分子分解的示意圖,請(qǐng)回答下列問題:

該變化中發(fā)生變化的微粒________;沒有發(fā)生變化的微粒是________;保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是________;產(chǎn)生的新微粒是________.
(3)保護(hù)水資源,防止水污染是每個(gè)公民和全社會(huì)的責(zé)任.下列做法有利于防止水資源污染的是________.
①農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要合理使用農(nóng)藥和化肥;
②工業(yè)廢水和生活污水處理達(dá)標(biāo)后再排放;
③不用含磷洗衣粉;
④將海水淡化.
A.①②④;B. ②③④;C.①②③;D. ①②③④.
(4)區(qū)別硬水和蒸餾水的方法是(說出相應(yīng)的方法、現(xiàn)象和結(jié)論)
________,生活中常用的硬水軟化的方法是________.

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某種消化藥片的有效成分氫氧化鎂,能減緩因胃酸過多引起的疼痛.在氫氧化鎂與胃酸作用的過程中,胃液pH變化的情況是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 來源: 題型:解答題

從H、O、C、N、Ca五種元素中,選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成符合下列要求的物質(zhì),并用化學(xué)式填空(每空只填一種物質(zhì)).
(1)用來改良酸性土壤的堿是 ________;(2)常用做建筑材料的鹽是 ________.

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科目: 來源: 題型:單選題

貴港市許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)大量種植甘蔗,甘蔗的主要含有


  1. A.
    糖類
  2. B.
    蛋白質(zhì)
  3. C.
    油脂
  4. D.
    維生素

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科目: 來源: 題型:單選題

MnO2是化學(xué)課上用過的催化劑,下列說法中正確的是


  1. A.
    MnO2可以加快雙氧水分解的速率
  2. B.
    MnO2的質(zhì)量在反應(yīng)前后發(fā)生改變
  3. C.
    MnO2的性質(zhì)在反應(yīng)前后發(fā)生改變
  4. D.
    MnO2可以催化所有的化學(xué)反應(yīng)

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科目: 來源: 題型:解答題

以“>”或“<”或“=”填空.
(1)20℃,1L水與1L酒精混合后的體積________2L.
(2)20℃,1g鎂與1g稀硫酸充分反應(yīng)后所得的溶液的質(zhì)量________2g.

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實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要途徑.請(qǐng)回答有關(guān)問題:
(1)在一次實(shí)驗(yàn)中老師表演了“水能生火”的魔術(shù).他向包有過氧化鈉(N202)粉末的脫脂棉上滴水,脫脂棉燃燒起來.小磊同學(xué)很感興趣,他和小軍進(jìn)行了如下探究活動(dòng).
【提出問題】
過氧化鈉與水反應(yīng)生成了什么物質(zhì)?為什么脫脂棉會(huì)燃燒?
【猜想】
①可能有一種氣體和另一種物質(zhì)生成.②反應(yīng)過程中可能有熱量放出.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】如圖所示
【實(shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)一:探究反應(yīng)后生成的氣體是什么?
①小磊猜想生成的氣體可能是氫氣也可能是氧氣,他猜想的依據(jù)是________
②小磊打開分液漏斗的活塞后看到Na2O2表面有氣泡產(chǎn)生,用帶火星的木條靠近P處,木條復(fù)燃.說明生成的氣體是________.
③實(shí)驗(yàn)過程中還觀察到U形管A端紅墨水液面下降,其原因是________.
實(shí)驗(yàn)二:繼續(xù)探究反應(yīng).后生成的另-種物質(zhì)是什么.
①小磊取反應(yīng)后的溶液于試管內(nèi),滴入酚酞試液,發(fā)現(xiàn)溶液變紅,說明溶液呈________性.
②小軍認(rèn)為純堿溶液能使酚酞變紅,所以另一種物質(zhì)可能是碳酸鈉,小磊認(rèn)為不可能,
他選用________試劑來驗(yàn)證另一物質(zhì)是否是Na2CO3.通過以上探究小磊最終得到了滿意的答案.
(2)工業(yè)用純堿和熟石灰制燒堿,他們發(fā)現(xiàn)某燒堿中含有碳酸鈉,為測(cè)其純度小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟為①在天平的托盤上放大小相同的紙片,左物右碼稱量20g燒堿樣品;②將樣品放入燒杯中,加100g水溶解;③向燒杯中滴加稀鹽酸至二者恰好完全反應(yīng);④根據(jù)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量計(jì)算燒堿的純度.
(A)該同學(xué)設(shè)計(jì)中的錯(cuò)誤是________.
(B)糾正錯(cuò)誤后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得出恰好完全反應(yīng)時(shí)用鹽酸73g,反應(yīng)后燒杯中剩余物的總質(zhì)量為191.9g,請(qǐng)計(jì)算燒堿的純度(寫出計(jì)算過程).

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下列實(shí)驗(yàn)的基本操作中,不正確的是


  1. A.
    用量筒量取液體讀數(shù)時(shí),視線與液體凹液面最低處保持水平
  2. B.
    用嘴吹滅酒精燈
  3. C.
    取用固體藥品,如果沒有說明用量,只需取蓋滿試管底部即可
  4. D.
    傾倒液體藥品時(shí),試劑瓶上的標(biāo)簽向著手心

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我國(guó)新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》中新增了PM2.5和O3兩個(gè)污染物監(jiān)測(cè)項(xiàng)目.
(1)在復(fù)印件工作時(shí),部分氧氣會(huì)轉(zhuǎn)化為O3,這一變化屬于________變化.
(2)稀有氣體在空氣中的含量雖少,但有重要應(yīng)用.如焊接金屬時(shí)用氬氣做保護(hù)氣,這是利用氬氣________的性質(zhì).
(3)利用如圖裝置可以測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).請(qǐng)用文字表達(dá)式表示紅磷燃燒:________.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中的水很少,最終液面離刻度“1”相差很遠(yuǎn),其中的一中可能原因是________.
(4)PM2.5是指可吸入肺顆粒,下列措施或活動(dòng)有助于降低PM2.5含量的是________(填序號(hào)).
A、燃放煙花爆竹,增加節(jié)日喜慶氣氛
B、清掃街道時(shí)先灑水
C、增加煙囪高度,排放燃煤的煙塵
D、植樹造林,綠化環(huán)境.

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化學(xué)上研究任何物質(zhì)的性質(zhì)都必須取用純凈物.下列屬于純凈物的是


  1. A.
    不銹鋼
  2. B.
    酒精
  3. C.
    汽油
  4. D.
    純凈的鹽酸

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