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科目: 來源: 題型:單選題

辯論:空氣中的氧氣會耗盡嗎?正方的觀點:“空氣中的氧氣會減少直至耗盡”.下列論點不應成為正方論據(jù)的是


  1. A.
    汽車越來越多,消耗的氧氣越來越多
  2. B.
    太陽能、風能、核能等能源的開發(fā)利用將耗去空氣中的大量氧氣
  3. C.
    有證據(jù)表明,在遠古時代的原始空氣中氧氣含量達30%
  4. D.
    隨地球人口的增多,呼吸、燃料燃燒等耗氧也越來越多

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科目: 來源: 題型:單選題

少量的下列物質(zhì)分別放入盛有足量水的燒杯中,充分攪拌,可以得到溶液的是


  1. A.
    植物油
  2. B.
    蔗糖
  3. C.
    牛奶
  4. D.
    石灰石粉末

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科目: 來源: 題型:單選題

用圖示裝置可以測定空氣中氧氣的含量,實驗前在集氣瓶中加入少量水,并做上記號.下列說法錯誤的是


  1. A.
    實驗前紅磷一定要過量
  2. B.
    點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管
  3. C.
    紅磷熄滅后立即打開彈簧夾開始讀數(shù)
  4. D.
    最終進入集氣瓶內(nèi)水的體積就是氧氣的體積

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科目: 來源: 題型:單選題

關(guān)于分子和原子的說法,正確的是


  1. A.
    原子能直接構(gòu)成物質(zhì)
  2. B.
    分子比原子大
  3. C.
    原子在化學變化中可以再分
  4. D.
    原子之間沒有間隔

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科目: 來源: 題型:單選題

對有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是


  1. A.
    碳在氧氣中燃燒放出白煙
  2. B.
    鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵
  3. C.
    紅磷在空氣中產(chǎn)生大量白色煙霧
  4. D.
    二氧化碳通人紫色石蕊試液中,試液變成紅色

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科目: 來源: 題型:單選題

了解物質(zhì)的分類可使我們更好的學習化學.下列各組物質(zhì),前者屬于混合物,后者屬于化合物的是


  1. A.
    澄清的石灰水  二氧化碳
  2. B.
    水銀   水
  3. C.
    冰水混合物    液氧
  4. D.
    凈化后的自來水  黃金

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科目: 來源: 題型:單選題

下列化學用語與含義相符的是


  1. A.
    Na+---鈉元素的化合價為+1價
  2. B.
    MgO---氧化鎂中氧元素-2價
  3. C.
    2H2---1個氫分子由2個氫原子構(gòu)成
  4. D.
    H2O2---1個雙氧水分子由1個氫分子和1個氧分子構(gòu)成

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線.下列說法錯誤的是


  1. A.
    甲物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響更大
  2. B.
    在t2℃時,甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等
  3. C.
    甲、乙兩物質(zhì)各25g分別加入到100g水中充分攪拌,在t3℃時,乙溶液為飽和溶液
  4. D.
    t2℃時的兩種飽和溶液,將溫度降到t1℃,甲溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)比乙的大

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科目: 來源: 題型:解答題

化學老師整理實驗藥品時,找出一瓶久置的氫氧化鈣固體,某化學實驗小組想探究這瓶白色固體的成分.
(1)他們推測白色固體可能是
(2)設計實驗方案,驗證他們的猜想.

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科目: 來源: 題型:多選題

下列說法正確的是


  1. A.
    含氧的化合物就是氧化物
  2. B.
    純凈物都是由同種分子構(gòu)成的
  3. C.
    具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子不一定是同一種元素
  4. D.
    最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體元素的原子

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