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科目: 來源: 題型:單選題

下表是某校食堂中餐食譜,為使?fàn)I養(yǎng)均衡,在“你的補(bǔ)充”欄建議增加的配菜是
主食米飯、面條
副食炸雞腿、煎雞蛋、紅燒排骨、炒豬肝 豆腐湯
飲料牛奶
你的補(bǔ)充


  1. A.
    豬蹄
  2. B.
    糖醋魚
  3. C.
    涼拌黃瓜
  4. D.
    蛋糕

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科目: 來源: 題型:單選題

少數(shù)同學(xué)在飲食上有偏食、挑食的壞習(xí)慣.醫(yī)學(xué)專家建議青少年應(yīng)該多吃綠色蔬菜、粗糧等食物以維持營養(yǎng)平衡.蔬菜相對于其他食物來說,其中含相對豐富的營養(yǎng)物質(zhì)是


  1. A.
    維生素
  2. B.
    淀粉
  3. C.
    油脂
  4. D.
    蛋白質(zhì)

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科目: 來源: 題型:單選題

在一個密閉容器內(nèi)有A、B、C、D四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:
物質(zhì)ABCD
反應(yīng)前的質(zhì)量/g55215
反應(yīng)后的質(zhì)量/g待測1279
下列說法不正確的是


  1. A.
    上述反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
  2. B.
    該反應(yīng)中C與D的變化質(zhì)量比為3:2
  3. C.
    反應(yīng)后測得A的質(zhì)量為35g
  4. D.
    該反應(yīng)中生成C的質(zhì)量為7g

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科目: 來源: 題型:單選題

下列關(guān)于一氧化碳?xì)怏w的敘述錯誤的是


  1. A.
    有可燃性,可用作燃料
  2. B.
    有還原性,可用于冶煉金屬
  3. C.
    有毒性,注意安全防范
  4. D.
    可溶于水,不能用排水法收集

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科目: 來源: 題型:單選題

下列各組物質(zhì)中,前者是純凈物,后者是混合物的是


  1. A.
    酒精、液態(tài)氧
  2. B.
    凈化后的空氣、食醋
  3. C.
    汽水、食鹽
  4. D.
    水和冰的混合物、澄清石灰水

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科目: 來源: 題型:填空題

右圖為高溫下用過量的木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置圖.a(chǎn)處排出的氣體中,除沒排凈的空氣和沒有被完全吸收的二氧化碳外,還一定含有________氣體,寫出有關(guān)的化學(xué)方程式:________,________.

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科目: 來源: 題型:解答題

根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)如何區(qū)分下列各組物質(zhì)(可用多種方法)
(1)蔗糖和食鹽________;
(2)酒精和食醋________;
(3)鐵塊和銅塊________;
(4)白糖和面粉________.

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科目: 來源: 題型:解答題

某化工場排放的污水中,常溶有某些對人體有害的物質(zhì).通過目測,初步認(rèn)為可能含有Fe3+、Ba2+、Na+、OH-、Cl-、CO32-、SO42-;為了進(jìn)一步確認(rèn),進(jìn)行實(shí)驗(yàn)檢測:
(1)取污水仔細(xì)觀察,呈無色、透明、均一狀態(tài).
(2)向取樣的污水中,滴入稀硫酸,有大量白色沉淀產(chǎn)生,再加稀硝酸,白色沉淀不消失.
(3)用pH試紙測定污水的pH值,試紙顯深藍(lán)色.由此可知,該污水中,肯定含有離子是 ________.肯定沒有的離子是 ________,可能含有的離子是 ________.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列過程發(fā)生了化學(xué)變化的是


  1. A.
    蒸餾
  2. B.
    電解水
  3. C.
    靜置沉淀
  4. D.
    冰融化成水

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科目: 來源: 題型:單選題

西藏地區(qū)地處高原,風(fēng)景獨(dú)特.蘇州及其平原地區(qū)的人初到西藏會發(fā)生不同程度的“高原反應(yīng)”,這可能是由于


  1. A.
    高原與平原地區(qū)的氧氣的化學(xué)性質(zhì)不同
  2. B.
    高原地區(qū)的空氣中氧氣含量過高
  3. C.
    高原地區(qū)的空氣中沒有二氧化碳
  4. D.
    高原地區(qū)的空氣中氧氣含量較少

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同步練習(xí)冊答案