兩份相等質(zhì)量的碳分別和一定量的氧氣恰好反應(yīng)生成CO和CO2時(shí)，所消耗的氧氣
的質(zhì)量比為

1. A.
   1∶1
2. B.
   1∶2
3. C.
   3∶8
4. D.
   3∶4

下列化學(xué)反應(yīng)中，屬于分解反應(yīng)的是

1. A.
   2H₂+O₂2H₂O
2. B.
   Na₂CO₃+2HCl=2NaCl+H₂O+CO₂↑
3. C.
   Fe₂O₃+3CO2Fe+3CO₂
4. D.
   CaCO₃CaO+CO₂↑

下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，不能有效證明二氧化碳的密度比空氣大的是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

下列關(guān)于物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的說法不正確的是

1. A.
   生鐵和鋼的性質(zhì)不同，是由于含碳量不同
2. B.
   金屬鈉和鎂的性質(zhì)不同，是由于他們的原子結(jié)構(gòu)不同
3. C.
   金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同，是由于所含元素不同
4. D.
   CO和CO₂的性質(zhì)不同，是由于它們的分子構(gòu)成不同

向盛有20mL稀鹽酸的燒杯中逐滴加入氫氧化鈉溶液，下列圖象能體現(xiàn)燒杯中溶液的pH變化的是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

如圖是在高溫高壓、催化劑條件F氮?dú)夂蜌錃獍l(fā)生反應(yīng)的微觀模擬圖，其中分別表示氮原子和氫原子．

請(qǐng)回答下列問題：
（1）在B中補(bǔ)充畫出相關(guān)粒子圖形，使其表示正確；
（2）補(bǔ)充的依據(jù)是________
（3）結(jié)合該圖示從微觀角度解釋由B到C變化的實(shí)質(zhì)是________．

下列關(guān)于二氧化錳作催化劑說法正確的是

1. A.
   在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量減少
2. B.
   在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化
3. C.
   質(zhì)量增加
4. D.
   能改變化學(xué)反應(yīng)速率

下列變化可證明分子可再分的事實(shí)是

1. A.
   海水蒸餾得到淡化
2. B.
   用過濾的方法凈化水
3. C.
   干冰升華
4. D.
   塑料降解

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取并收集氧氣的裝置圖．

（1）指出裝置中有標(biāo)號(hào)的儀器名稱
a________；b________；c________；d________．
（2）給圖中a儀器加熱時(shí)，先________，再________．
（3）收集氣體時(shí)，要等導(dǎo)管口氣泡________放出時(shí)才收集，原因是________．
（4）本實(shí)驗(yàn)用高錳酸鉀制取氧氣，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：________．實(shí)驗(yàn)室制取氧氣還可有過氧化氫來制取，其反應(yīng)的化學(xué)方程式：________．

將3.1g紅磷分別在給定質(zhì)量的氧氣中充分反應(yīng)，甲、乙、丙三位同學(xué)得出生成五氧化二磷的數(shù)據(jù)如下表所示：

物質(zhì)的質(zhì)量	甲	乙	丙
給定氧氣的質(zhì)量（克）	2	4	8
五氧化二磷的質(zhì)量（克）	5.1	7.1	7.1

通過計(jì)算回答：
（1）哪位同學(xué)的結(jié)果是正確的？
（2）幫助結(jié)果不正確的同學(xué)分析原因．