下列說(shuō)法不正確的是

1. A.
   重金屬鹽在使人中毒的過(guò)程中，發(fā)生了化學(xué)變化
2. B.
   冰雪災(zāi)害中使用的融雪劑（鹽和緩蝕劑）屬于混合物
3. C.
   鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，火星四射，生成黑色固體
4. D.
   用于奧運(yùn)“祥云”火炬的燃料丙烷（C₃H₈）中含有3個(gè)碳元素

化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作直接影響實(shí)驗(yàn)的結(jié)果和人身安全，下列說(shuō)法正確的是

1. A.
   用100mL的量筒量取8.55mL的水
2. B.
   稀釋濃硫酸時(shí)將水沿器壁慢慢注入濃硫酸中，并不斷攪拌
3. C.
   為了節(jié)約藥品，用剩的藥品應(yīng)當(dāng)放回原試劑瓶
4. D.
   有腐蝕性的藥液濺入眼睛，要立即用水沖洗，切不可用手揉搓

下列實(shí)驗(yàn)方法中錯(cuò)誤的是

1. A.
   用肥皂水鑒別硬水和軟水
2. B.
   用pH試紙測(cè)定溶液的酸堿度
3. C.
   用聞氣味的方法區(qū)別白酒和白醋
4. D.
   可以用氫氧化鈉固體來(lái)干燥二氧化碳?xì)怏w

下列物質(zhì)的用途與其性質(zhì)的對(duì)應(yīng)不正確的是

1. A.
   金剛石常用來(lái)刻劃玻璃--金剛石堅(jiān)硬無(wú)比
2. B.
   焦炭常用來(lái)冶煉金屬--焦炭具有還原性
3. C.
   石墨常用作電極材料--石墨具有導(dǎo)電性
4. D.
   鈦合金用作航天器材料--鈦的化學(xué)性質(zhì)比較活潑

化學(xué)在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應(yīng)用，學(xué)習(xí)化學(xué)解釋許多現(xiàn)象．請(qǐng)用化學(xué)方程式說(shuō)明．
（1）水通電后產(chǎn)生氣泡________．
（2）用石灰漿可粉刷墻壁________．
（3）用稀鹽酸除去燒開(kāi)水的水壺中的水垢________．

某同學(xué)為探究銅鐵合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，先后分別進(jìn)行了四次實(shí)驗(yàn)，（雜質(zhì)不溶于水，也不參加反應(yīng)）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

實(shí)驗(yàn)次數(shù) 項(xiàng)目	第一次	第二次	第三次	第四次
所取合金的質(zhì)量/g	10	10	10	10
所加稀硫酸的質(zhì)量/g	40	60	80	100
生成氫氣的質(zhì)量/g	0.1	0.15	0.2	0.2

根據(jù)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)，試回答以下問(wèn)題：
（1）上表四次實(shí)驗(yàn)中，第________次實(shí)驗(yàn)合金里的鐵就已反應(yīng)完？
（2）該銅鐵合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（3）第三次實(shí)驗(yàn)所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

2012年3月22日是第二十屆“世界水日”．水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)．
（1 ）　節(jié)約用水、防止水污染應(yīng)成為我們的自覺(jué)行為．下列有關(guān)敘述中不正確的是________．
A．生活中養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，盡可能充分利用每一滴水
B．工業(yè)廢水經(jīng)過(guò)處理達(dá)標(biāo)后再排放
C．水體污染會(huì)危害人體健康
D．大量使用農(nóng)藥、化肥，不會(huì)造成水體污染
（2 ）　區(qū)分軟水和硬水常用的物質(zhì)是________．
（3 ）　如圖所示是水的電解實(shí)驗(yàn)，試管1中收集的氣體是________，試管2中收集的氣體可用________來(lái)檢驗(yàn)．

2008是奧運(yùn)年，“綠色奧運(yùn)”是全國(guó)人民的心聲．下列氣體不會(huì)污染空氣的是

1. A.
   SO₂
2. B.
   CO
3. C.
   O₂
4. D.
   NO₂

（1）“旺旺雪餅”袋內(nèi)有一個(gè)小紙袋，上面寫著“干燥劑，主要成分是生石灰”．生石灰（CaO）可作干燥劑的理由是（用化學(xué)方程式表示）________
（2）我對(duì)它作了一系列探究，獲得較多收益，其實(shí)驗(yàn)方案如下：

問(wèn)題與猜想	實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
問(wèn)題1：小紙袋中的物質(zhì)能否繼續(xù)作干燥劑？	取足量小紙袋中固體放入燒杯中，加入適量水，觸摸杯壁．		不能作 干燥劑
問(wèn)題2：我猜想變質(zhì)后的物質(zhì)可能是________________．	（可圖示）

（3）我對(duì)它還有一個(gè)要再探究的新問(wèn)題________．

某課外研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定濃硫酸吸水性的有關(guān)數(shù)據(jù)，繪制成如圖所示的函數(shù)圖象，其中橫坐標(biāo)表示時(shí)間，縱坐標(biāo)可表示：①溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、②溶液的質(zhì)量、③溶液的體積④溶液中所含水的質(zhì)量．其中可能正確的是

1. A.
   ①②④
2. B.
   ①②③
3. C.
   ②③④
4. D.
   ①③④