為得知15.8g高錳酸鉀完全分解能產(chǎn)生多少克氧氣，甲、乙兩同學分別采取了以下方法：
（1）甲同學的方法（實驗法）．
將15.8g高錳酸鉀充分加熱，測得生成氧氣的體積為1300mL．
（2）乙同學的方法（計算法）
解：高錳酸鉀中氧元素的質(zhì)量分數(shù)
=×100%
=
=40.5%
生成氧氣的質(zhì)量為：15.8g×40.5%=6.4g
答：（略）
請回答：
（1）甲同學實驗制得的氧氣，約相當于相同條件下________mL空氣中所含的氧氣．（精確到l mL）
（2）經(jīng)過討論，大家認為乙的計算方法明顯錯誤，本題不能采用該方法計算氧氣質(zhì)量的理由是________．（填字母）
A．高錳酸鉀中含氧元素　B．錳酸鉀和二氧化錳中含氧元素　C．氧氣中含氧元素
（3）請用正確的方法計算15.8g高錳酸鉀完全分解所產(chǎn)生的氧氣的體積是多少毫升？（已知在實驗條件下，氧氣的密度為1.4g/L．結(jié)果精確到l mL．）
（4）若實驗操作無錯誤，則甲同學的實驗結(jié)果比理論值偏大的原因可能是________（說出一點即可）．

維生素C是一種水溶性維生素，其水溶液的pH為2.5；維生素C在加熱和堿性環(huán)境中還容易被氧化而遭到破壞．下列有關維生素C的說法不正確的是

1. A.
   維生素C制劑可以長期保存
2. B.
   炒菜時時間不易過長，避免新鮮蔬菜中的維生素C的損失
3. C.
   胃酸過多的人不易多服用維生素C
4. D.
   蔬菜和水果中富含維生素C

根據(jù)圖示實驗回答下列問題．
（1）儀器a的名稱________，A裝置中，加入或通入下列物質(zhì)，紫色石蕊變紅色的是（填序號）________．
①通入二氧化碳　　　　　　②通入氫氣　　　　�、奂尤臌}酸
④加入氨水　　　　　　　�、菁尤肼然�鈉　　　�、匏�
（2）B裝置中發(fā)生反應的化學方程式為________，與正極相連的試管中產(chǎn)生氣體的檢驗方法為________．
（3）C裝置中，燃燒匙中點燃的紅磷，發(fā)生反應的化學方程式為________，
當打開止水夾，集氣瓶中進入液體的體積，約占集氣瓶體積的1/5，則說明空氣中________．
（4）若C裝置的集氣瓶中是二氧化碳，插入點燃的鎂條，觀察到的現(xiàn)象是鎂條繼續(xù)燃燒，反應完全后，集氣瓶底部有白色和黑色固體，推測鎂與二氧化碳反應的化學方程式________．

有關電解水的實驗現(xiàn)象，描述正確的是

1. A.
   正極產(chǎn)生一種可以燃燒的氣體
2. B.
   負極產(chǎn)生的氣體體積是正極產(chǎn)生氣體體積的2倍
3. C.
   負極產(chǎn)生的氣體可以使帶火星的木條復燃
4. D.
   兩極產(chǎn)生的氣體都比空氣輕

在反應式為2WX+2Y+3Z的反應中，生成混合物的平均相對分子質(zhì)量為40，則W的相對分子質(zhì)量為

1. A.
   120
2. B.
   60
3. C.
   80
4. D.
   40

如圖的信息說明

1. A.
   分子是構(gòu)成物質(zhì)的唯一粒子
2. B.
   分子間有間隔
3. C.
   分子總是在不斷運動
4. D.
   分子很小

用、、分別表示N₂、H₂、NH₃．觀察圖，寫出符合N₂和H₂在催化劑表面合成NH₃反應過程的順序________（將下面五張圖按反應過程順序用序號排列）．

學習一些化學實驗的基本操作，能使你正確、安全的進行實驗，指出以下幾種不規(guī)范操作的錯誤之處，并分析可能帶來的不良后果．

在101KPa、423K時，把空氣、二氧化碳、水蒸氣按5：1：2的體積比混合后，加熱至高溫，然后跟足量的焦炭充分反應后，則最后混合氣體中存在的氣體是________，它們的體積之比是________．（提示：在同溫同壓下，氣體的分子數(shù)之比等于其體積之比）．

“物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)”是化學學科中的重要觀點，按照這一觀點解釋下列問題：
（1）活性炭的表面有許多微孔，這種結(jié)構(gòu)使得活性炭具有________．
（2）過氧化氫是一種常用的殺菌消毒劑，其原因是過氧化氫分子中含有一種叫做“過氧基”（如圖①中虛線框標出的部分）的結(jié)構(gòu)．據(jù)此推測下列物質(zhì)中，可用作殺菌消毒的是________．
①　　②H-O-H　 ③O═C═O�、�