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化學(xué)興趣小組對(duì)某化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行了探究,并已將實(shí)驗(yàn)測定結(jié)果填寫在下表中,請(qǐng)你分析并填空:
物質(zhì) | A | B | C | D |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 20 | 12 | 2 | 2 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 0 | 2 | 2 | 待測 |
(1)該反應(yīng)的類型是:________
(2)C物質(zhì)可能是該反應(yīng)的________(填“反應(yīng)物”、“生成物”、“催化劑”)。
(3)反應(yīng)后D物質(zhì)的質(zhì)量是________g。
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善于梳理化學(xué)知識(shí),能使你頭腦更聰明.
A 化學(xué)與能源 | B 微粒觀點(diǎn)解釋現(xiàn)象 |
乙醇和汽油都是可再生能源,應(yīng)大力推廣 發(fā)展火力發(fā)電以解決電力緊張 | 花香四溢-分子在不斷運(yùn)動(dòng) 熱脹冷縮-分子大小發(fā)生變化 |
C 化學(xué)與人體健康 | D 化學(xué)與應(yīng)用 |
多吃水果有利于補(bǔ)充維生素 用工業(yè)鹽(亞硝酸鈉)腌漬蔬菜 | 用洗滌劑除去油污-乳化作用 進(jìn)入未開發(fā)的溶洞探險(xiǎn)--用火把照明 |
以下正確的一組
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