物質的性質決定其用途．下列物質的用途與性質對應關系錯誤的是

1. A.
   氫氧化鈣可用來改良酸性土壤--氫氧化鈣溶液呈堿性
2. B.
   氮氣常用作保護氣--氮氣化學性質穩(wěn)定
3. C.
   固態(tài)二氧化碳可用于人工降雨--二氧化碳能與堿反應
4. D.
   氧化鈣可做食品干燥劑--氧化鈣能與水反應

用化學符號填空：
（1）汞原子______；�。�2）保持氫氣的化學性質的最小粒子______；
（3）氦氣______；　�。�4）地殼中含量最多的金屬元素______．

在日常生活里我們會遇到許多酸、堿、鹽，例如：（寫化學式）
①胃液里含有________；②汽水里含有________；③蓄電池里含有________；④用作建筑材料的堿________；⑤作為調味劑和防腐劑的鹽為________．

某化學反應的微觀示意圖如圖．下列說法不正確的是

1. A.
   該反應屬于化合反應
2. B.
   該反應中原子種類、數目、質量不變，元素種類、質量、化合價不變
3. C.
   該反應中反應物是單質，生成物是化合物
4. D.
   該反應中每3n個物質Ⅰ分子與n個物質Ⅱ分子恰好完全反應生成2n個物質Ⅲ分子

如圖，在一耐溫并絕熱的活塞底部放足量的白磷，用力迅速將活塞壓下，能觀察到的現象是________（填字母），
A．白磷燃燒
B．火星四射
C．產生大量的白霧
D．產生濃厚的白煙
反應的文字表達式為________．然后慢慢將手松開，活塞最終回到刻度________（填一數字）處．該實驗說明了________（填字母）．
A．白磷著火點很低
B．白磷在任何情況下都可以燃燒
C．氧氣約占空氣體積的1/5．

化學反應中常常伴隨一些能量變化，有些化學反應放出熱量，如木炭燃燒等；有些化學反應則吸熱，請你列舉一例（用化學方程式表示）________；生活中也經常遇到一些不同能量間的相互轉化，例如我們日常使用的干電池，就是將化學能轉變?yōu)殡娔艿模�請你再舉出一個生活中能量轉化的例子________．

我們生活在“水球”上，地球表面的70.8%被水覆蓋．
（1）海水曬鹽是借助日光和風力使海水中的______（寫化學式）蒸發(fā)，得到含有較多雜質的______（寫化學式）晶體．
（2）降雨是自然界中水循環(huán)的一個環(huán)節(jié)．______氣體或這些氣體在空氣中反應后的生成物溶于雨水，會形成酸雨．A、B、C三個地區(qū)雨水的pH如圖所示，其中______地區(qū)的雨水是酸雨．
（3）請按要求寫出初中化學教材中水作為反應物的化學方程式（兩個化合反應中生成物的類別必須不同）：
①分解反應：______；
②化合反應：______；
③化合反應：______．
（4）下表提供了在一定條件下．水能否與一些金屬發(fā)生反應的信息．
①請根據金屬活動性順序和表中的已知信息，將表格填寫完整．

物質	鈉與冷水	鎂與冷水	鎂與水蒸汽	鐵與冷水	鐵與水蒸氣
能否發(fā)生反應	劇烈反應	緩慢反應	______	不反應	加熱條件下能反應

②已知鐵與水蒸氣在加熱條件下反應生成四氧化三鐵和氫氣．該反應的化學方程式為：3Fe+4H₂O（g）Fe₃O₄+4H₂
③鐵雖然常溫下與水不反應，但鐵制品在潮濕的環(huán)境中容易生銹．某同學進行了如圖所示實驗．一周以后發(fā)現鐵釘表面銹蝕．圖中a、b、c三處銹蝕情況最嚴重的是______（填字母），產生該現象的原因是______．

寫出下列化學方程式．
（1）木炭和氧化銅在高溫下反應______；
（2）用過氧化氫溶液制氧氣______．

下列與生活密切相關的化學知識中，說法正確的是

1. A.
   只能通過吃藥的方法補充鈣元素
2. B.
   油脂危害人體健康，應盡量不吃
3. C.
   蔬菜和水果能為人體提供營養(yǎng)素
4. D.
   可以用亞硝酸鈉代替食鹽作調味品

悠久的景德鎮(zhèn)人文文化造就了景德鎮(zhèn)陶瓷獨有的靈氣與魅力．2010年4月，100多件景德鎮(zhèn)陶瓷入選上海世博會，這是景德鎮(zhèn)人民的一大喜事．品質獨特的陶瓷選用獨具特性的陶土按一定的比例燒制而成．陶土主要含SiO₂、Al₂O₃、Fe₂O₃、TiO₂，還有少量的MgO、SrO、CaO以及其他著色氧化物．請你回答有關問題：
（1）用于制作陶瓷的陶土屬于______（填“純凈物”或“混合物”）．
（2）原子結構示意圖為的元素在陶土中含量最高，其原子最外層有______個電子．該元素屬于______（填“金屬”或“非金屬”）元素．
（3）Al₂O₃中鋁元素的化合價為______，Fe₂O₃為______色的固體．