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科目: 來源: 題型:單選題

相同質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的三份稀鹽酸,分別與①M(fèi)gO②Mg(OH)2③MgCO3恰好完全反應(yīng)得無色澄清溶液,則所得溶液中MgCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系的比較正確的是


  1. A.
    ①=③>②
  2. B.
    ①>②>③
  3. C.
    ③>②>①
  4. D.
    ①=②=③

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科目: 來源: 題型:解答題

小明等四名同學(xué)以“尋找常溫下能加速過氧化氫分解的物質(zhì).并通過實(shí)驗(yàn)比較它們的效果”為課題開展研究,請(qǐng)就他們活動(dòng)中的一些問題回答:
(1)在討論研究計(jì)劃時(shí)的下列觀點(diǎn),你認(rèn)為不正確的是______
A.小明認(rèn)為可以通過圖書館查找相關(guān)資料
B.小紅認(rèn)為可以到廈門大學(xué)請(qǐng)教專家,得到他們的指導(dǎo)
C.小華認(rèn)為可以上網(wǎng)查找相關(guān)資料
D.小東認(rèn)為不需要查找資料,只要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)就可完成本研究
(2)經(jīng)過初步研究,他們選定了五種物質(zhì)進(jìn)行兩兩對(duì)比實(shí)驗(yàn).下列實(shí)驗(yàn)組不可能為相應(yīng)的猜想提供證據(jù)的是______
組別ABCD
猜想較活潑的金屬的氧化物加速效果好較活潑的金屬單質(zhì)加速效果好高價(jià)的金屬氧化物加速效果好氧化物比單質(zhì)加速效果好
實(shí)驗(yàn)組氧化鐵和鐵絲銅絲和鐵絲氧化亞鐵和氧化鐵氧化銅和銅絲
(3)他們?cè)趯?duì)比實(shí)驗(yàn)過程中的如下操作,你認(rèn)為不正確的是______
A.在同組實(shí)驗(yàn)時(shí),都使用量筒量取相同量的過氧化氫溶液
B.在同組實(shí)驗(yàn)時(shí),都使用托盤天平稱取相同量的固體樣品
C.在同組實(shí)驗(yàn)時(shí),控制同組實(shí)驗(yàn)的濃度、用量等條件一致
D.在同組實(shí)驗(yàn)時(shí),其中一個(gè)實(shí)驗(yàn)使用酒精燈加熱
(4)下面是他們?cè)O(shè)計(jì)的四組實(shí)驗(yàn)裝置.在兩兩對(duì)比實(shí)驗(yàn)中,下列觀察(或測(cè)定)方法最難以比較樣品對(duì)過氧化氫分解加速效果的是______

A.第一組是同時(shí)實(shí)驗(yàn),觀察比較反應(yīng)過程中兩個(gè)氣球體積的變化情況
B.第二組是同時(shí)實(shí)驗(yàn),觀察比較反應(yīng)過程中兩者產(chǎn)生氣泡的快慢
C.第三組是分兩次實(shí)驗(yàn),看木條是否能復(fù)燃
D.第四組是分兩次實(shí)驗(yàn),比較反應(yīng)過程中收集一定體積氧氣所需的時(shí)間
(5)他們的研究報(bào)告中有下列說法,你認(rèn)為正確的是______
A.氧化銅是由氫氧化銅和稀硫酸反應(yīng)制得
B.氧化鐵是由鐵在氧氣中燃燒制得
C.通過多次對(duì)比實(shí)驗(yàn)都發(fā)現(xiàn)氧化銅的加速效果好于銅絲,因而得出初步結(jié)論:氧化銅對(duì)過氧化氧分解的加速作用好于銅絲
D.從氧化鐵的加速效果好于鐵絲,就可認(rèn)定氧化物的加速作用好于單質(zhì).

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科目: 來源: 題型:單選題

下列氣體有毒的是


  1. A.
    煤氣(主要成分是CO)
  2. B.
    氧氣(O2
  3. C.
    氮?dú)猓∟2
  4. D.
    甲烷(CH4

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科目: 來源: 題型:單選題

在一個(gè)密閉容器中加入四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:
物質(zhì)
反應(yīng)前質(zhì)量/g35207
反應(yīng)后質(zhì)量/g1058待測(cè)
通過分析,判斷下列說法正確的是


  1. A.
    測(cè)得反應(yīng)后丁物質(zhì)的質(zhì)量為10g
  2. B.
    乙物質(zhì)一定是催化劑
  3. C.
    該反應(yīng)是化合反應(yīng)
  4. D.
    該反應(yīng)是分解反應(yīng)

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下表是元素周期表的部分信息.
1 H
2 He
6 C
7 N
8 O
11 Na
12 Mg
15 P
16 S
①上表中______(填元素符號(hào))元素的名稱錯(cuò)誤.
②地殼中含量最多的元素,其原子序數(shù)為______.
③已知鋁元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為:.請(qǐng)依照上表格式,將鋁元素的相關(guān)信息填入表中相應(yīng)位置.
(2)下表是1~18號(hào)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖.

請(qǐng)據(jù)此推測(cè),元素周期表中同一周期各元素的排列順序與原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系(一條即可):______.

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6月中旬的某一天,小軍和媽媽到某大型超市購(gòu)物.發(fā)現(xiàn)超市提供新的塑料包裝袋與以前的有所不同:
(1)新塑料袋上印有塑料種類和回收標(biāo)志;
(2)新塑料袋更厚也更結(jié)實(shí);
(3)新塑料袋有償提供等.
請(qǐng)針對(duì)上述三個(gè)方面的變化分別說出其積極作用?你在生活中可用什么來代替塑料包裝袋盛裝物品?

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科目: 來源: 題型:解答題

試依據(jù)核電荷數(shù)為1-18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題:

(1)如圖中氯元素的最外層電子數(shù)Y=______(填數(shù)值),與氯元素化學(xué)性質(zhì)相似的元素是______
(2)核電荷數(shù)為12的元素的原子失去兩個(gè)電子后,形成的粒子的符號(hào)是______
(3)上圖的排列具有一定的規(guī)律,如:同一行中,從左到右元素的核電荷數(shù)依次增加.你還能找到哪些規(guī)律?試寫出其中一個(gè):______.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖是實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖,試根據(jù)題目要求回答下列問題:

(1)儀器a的名稱是______;裝置A中發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式______;裝置C中觀察到的現(xiàn)象是______.
(2)裝置D中觀察到的現(xiàn)象是______,說明二氧化碳的密度比空氣大,它不能燃燒,也不能支持燃燒.由此可知,二氧化碳在生活中可用于______.
(3)實(shí)驗(yàn)室用裝置E來收集二氧化碳時(shí),二氧化碳應(yīng)從______(填“c端”或“d端”)通入.

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某班級(jí)探究小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了催化劑知識(shí)后,他們想研究氧化銅能否在氯酸鉀的受熱分解反應(yīng)中起催化劑的作用,設(shè)計(jì)了以下的對(duì)比實(shí)驗(yàn)和后續(xù)操作:

①任取兩份氯酸鉀,分別放入兩支相同的試管,在其中一份中加入經(jīng)準(zhǔn)確稱量的n克氧化銅粉末.
②將兩份氯酸鉀同時(shí)在相同條件下正確加熱,將放出的氣體通入水中,觀察放出氣體的快慢.
③停止加熱、冷卻,將原先混有氧化銅的反應(yīng)后的混合物加水溶解,小心過濾,得濾出物,洗滌并干燥.
④觀察濾出物的狀態(tài)和顏色.
⑤將濾出物和炭粉混合,在密閉容器中高溫加熱,將反應(yīng)產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中,并觀察現(xiàn)象.
(1)以上實(shí)驗(yàn)步驟,有一步不夠嚴(yán)密,請(qǐng)問是哪一步?______.
(2)要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,除改進(jìn)不夠嚴(yán)密的實(shí)驗(yàn)步驟外,還必須增加一個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟,這個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟是______.
(3)若用另一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置和操作替換實(shí)驗(yàn)⑤,也可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,?qǐng)把右上圖中的儀器連接成一個(gè)符合實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)裝置,這個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置的接口連接順序是______接______,______接______,______接______(氣流的方向從左往右).

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科目: 來源: 題型:單選題

下列物質(zhì)的用途,利用其化學(xué)性質(zhì)的是


  1. A.
    CO用于還原鐵礦石
  2. B.
    金剛石用于裁玻璃
  3. C.
    銅作導(dǎo)線
  4. D.
    干冰作制冷劑

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同步練習(xí)冊(cè)答案