某反應(yīng)2A+2B→2C，其中A和C有如圖所示的質(zhì)量關(guān)系．當(dāng)有20gC生成時(shí)，消耗B的質(zhì)量為（B的相對(duì)分子質(zhì)量為30）

1. A.
   10g
2. B.
   5g
3. C.
   15g
4. D.
   13g

下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是

1. A.
   用過(guò)濾方法分離氯化鉀和二氧化錳
2. B.
   將實(shí)驗(yàn)剩余的藥品放回原試劑瓶中
3. C.
   過(guò)濾時(shí)，用玻璃棒不斷攪拌漏斗中的液體
4. D.
   稀釋濃硫酸時(shí)，將水緩慢注入濃硫酸中并攪拌

化學(xué)可以幫助人類(lèi)認(rèn)識(shí)改造周?chē)�的世界，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展．
（1）下表為某品牌燕麥片標(biāo)簽中的一部分．其中提到的糖類(lèi)、______、蛋白質(zhì)和維生素都是人類(lèi)的基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．

每100g含有營(yíng)養(yǎng)成分	糖類(lèi)	油脂	蛋白質(zhì)	維生素C	鈣	鎂	鈉	鋅
	7.6g	7.8g	7.4g	18mg	201mg	18.2mg	30.8mg	8.1mg

燕麥片的營(yíng)養(yǎng)成分中能與水反應(yīng)生成氨基酸的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是______；人體必需的微量元素是______．
（2）我們穿的衣服通常是由纖維織成的，常見(jiàn)的纖維有棉花、羊毛、滌綸等．用灼燒法可初步鑒別三種纖維．給三種纖維編號(hào)后，分別灼燒產(chǎn)生的氣味如下：

纖維編號(hào)	①	②	③
灼燒時(shí)的氣味	特殊氣味	燒紙氣味	燒焦羽毛氣味

則羊毛的編號(hào)為_(kāi)_____．

現(xiàn)在有木炭、硫、磷、鎂、鐵和石蠟這六種物質(zhì)分別在氧氣中燃燒，選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空
（1）能產(chǎn)生白光的有______，能產(chǎn)生大量白煙的有______．
（2）生成物是固體的有______，其中顯白色的有______，顯黑色的有______．
（3）生成物中有氣體的有______，其中能產(chǎn)生使石灰水變渾濁的氣體有______，能產(chǎn)生一種有刺激性氣味氣體的有______．
（4）在空氣中不能燃燒，在氧氣中可以燃燒的是______．

根據(jù)下圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)①中反應(yīng)的化學(xué)方程式______．
（2）實(shí)驗(yàn)②中可觀察到的現(xiàn)象是______．
（3）實(shí)驗(yàn)③中可觀察到試管中鐵釘最先生銹的是______處．（填“a”或“b”或“c”）

實(shí)驗(yàn)室用分解高錳酸鉀的方法制取氧氣．
（1）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是______．
（2）現(xiàn)有如圖所示的儀器，要制備并收集氧氣，還需要補(bǔ)充的一種儀器是______．
（3）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前如圖所示檢查裝置氣密性，如果______說(shuō)明氣密性良好．

（4）分解過(guò)氧化氫溶液也可制得氧氣．過(guò)氧化氫的相對(duì)分子質(zhì)量是______，其中氫元素與氧元素的質(zhì)量比是______．34g過(guò)氧化氫中氧元素的質(zhì)量m₁=______g，34g過(guò)氧化氫完全分解后，放出氧氣質(zhì)量m₂=______g．
請(qǐng)回答，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，（m₁一m₂）能表示什么物質(zhì)的質(zhì)量？______．

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣大致可分下列步驟：a、點(diǎn)燃酒精燈b、檢查裝置的氣密性c、將高錳酸鉀裝入試管，用帶導(dǎo)管的塞子塞緊試管，并把它固定在鐵架臺(tái)上d、用排水法收集氧氣e、熄滅酒精燈 f、將導(dǎo)管從水槽中取出，正確的操作順序是

1. A.
   b c a d e f
2. B.
   c b a d e f
3. C.
   b c a d f e
4. D.
   c b a d f e

某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，將含有CuSO₄、ZnSO₄、FeSO₄的廢液倒在廢液缸里，為回收有關(guān)金屬和鹽，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：

試回答：
（1）X物質(zhì)的化學(xué)式為_(kāi)_____．
（2）操作②的名稱(chēng)為_(kāi)_____，操作①、②中都要用到的玻璃儀器是______．
（3）加入的稀硫酸目的是______．
（4）寫(xiě)出廢液加入過(guò)量X的一個(gè)反應(yīng)化學(xué)方程式：______．
（5）上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程所涉及三種金屬的活動(dòng)性順序：______＞______＞______．

某興趣小組在學(xué)習(xí)了常見(jiàn)金屬的性質(zhì)和氣體的制備后，欲用下圖所示幾種裝置制取氫氣，并進(jìn)行測(cè)量有關(guān)反應(yīng)產(chǎn)生的氣體體積實(shí)驗(yàn)．

（1）A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．
（2）選擇A裝置制備氣體最大的特點(diǎn)是______．
該裝置對(duì)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件的要求是：______．
（3）運(yùn)用A發(fā)生裝置還可以制備初中化學(xué)常見(jiàn)的______氣體（填寫(xiě)化學(xué)式）．欲用B裝置收集一瓶干燥的該氣體，氣體應(yīng)由導(dǎo)管______通入．（填a或b）
（4）化學(xué)興趣小組測(cè)定某石灰行樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，其方法是：將樣品與鹽酸反應(yīng)，然后選用上圖______裝置（填寫(xiě)裝置序號(hào)）可測(cè)量產(chǎn)生的CO₂的體積，再利用此時(shí)CO₂的密度，可計(jì)算CO₂的質(zhì)量，再根據(jù)CO₂的質(zhì)量求出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量．圖中瓶?jī)?nèi)水面上油層的作用是______．

如圖甲是從元素周期表中截取的三種元素的信息
（1）圖②A處的元素符號(hào)為：______．
（2）圖①中元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖乙所示，則x的數(shù)字是______．
（3）圖②中元素的原子形成離子的符號(hào)是______．
（4）圖①與圖③的元素形成化合物的化學(xué)式為：______．