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科目: 來源:2011-2012學年浙江省臺州市八校九年級上學期期中聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各組離子在水溶液中能大量共存的是  (  )

A.Fe2+、Ca2+、CO32、OH-              B.Na+、SO42、Cl、OH-

C.Ba2+、H+、Cl、OH         D.Ag+、NH4+、NO3-、OH

 

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科目: 來源:2011-2012學年浙江省臺州市八校九年級上學期期中聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生反應(yīng),其微觀模型示意圖如下,相同小球代表同種原子,原子間的短線代表原子的結(jié)合。下列從圖示獲得的信息中錯誤的是  (  )

A.圖示中共有4種分子               B.圖示符合質(zhì)量守恒定律

C.該反應(yīng)屬于復分解反應(yīng)             D.說明化學反應(yīng)中原子不可分

 

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科目: 來源:2011-2012學年浙江省臺州市八校九年級上學期期中聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為實驗室制取氫氣的發(fā)生裝置。若液面剛好不與鋅粒接觸而又無酸液可加,要得到氫氣可從長頸漏斗中加入適量試劑的一組是  (  )

①食鹽水  ②硫酸鈉溶液   ③氯化鋇溶液  ④碳酸鈉溶液

A.①②③          B.①②④

C.②③④          D.①③④

 

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科目: 來源:2011-2012學年浙江省臺州市八校九年級上學期期中聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

向含有AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,向濾出的固體中滴加稀硫酸,有氣體生成,則濾出的濾液中的溶質(zhì)為  (  )

A.有AgNO3 、Fe (NO3)2    B.有Cu(NO3)2、Fe (NO3)2

C.只有Fe (NO3)2           D.有AgNO3、Cu(NO3)2、Fe (NO3)2

 

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科目: 來源:2011-2012學年浙江省臺州市八校九年級上學期期中聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:填空題

把相同體積、相同質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸,分別滴到等質(zhì)量、顆粒大小相同的X、Y、Z三種較活潑金屬中,生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如下圖所示。這三種金屬的活動性順序為      ;假如X、Y、Z都是+2價金屬,則相對原子質(zhì)量由大到小的順序為     

 

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科目: 來源:2011-2012學年浙江省臺州市八校九年級上學期期中聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:信息分析題

鋰元素(元素符號為Li)及其所形成的化合物,在通訊和航空航天領(lǐng)域中具有極其重要的用途。它的化合物氫氧化鋰(LiOH)是一種易溶于水的白色固體,有辣味,具有強堿性和腐蝕性。

(1)寫出氫氧化鋰的一條物理性質(zhì)      ;

(2)下表是部分物質(zhì)的溶解性表,運用此溶解性表并結(jié)合你對復分解反應(yīng)發(fā)生條件的理解,從表中選出一種鹽,該鹽能和LiOH發(fā)生復分解反應(yīng),請你寫出該鹽的化學式:     

 

OH-

CO32-

SO42-

NO3-

Ba2+

Cu2+

Li+

微溶

 

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科目: 來源:2011-2012學年浙江省臺州市八校九年級上學期期中聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:探究題

.綠色植物的呼吸作用會產(chǎn)生二氧化碳,小明猜想:種子的萌發(fā)過程可能也會產(chǎn)生二氧化碳,他設(shè)計了如圖實驗裝置。打開D裝置中的閥門,水位下降,空氣就會依次進入裝置。

                  A            B            C             D

 (1)按照實驗設(shè)計意圖,如果觀察到C裝置中澄清石灰水變渾濁現(xiàn)象,則小明的猜想是正確的。但思維嚴密的小庭卻認為實驗還有漏洞,她建議在     (選填:AB、BC或CD)之間再增加一個C裝置,就可以彌補上圖實驗設(shè)計的不足,那么,改進后的實驗裝置中,當觀察到          現(xiàn)象時才能證明小明的猜想是正確的。

 (2)請指出D裝置的一個優(yōu)點:     

 

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科目: 來源:2011-2012學年浙江省臺州市八校九年級上學期期中聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:簡答題

某同學設(shè)計下圖所示的實驗裝置,進行一氧化碳還原氧化銅的實驗。試回答:

(l)該裝置存在的一個主要問題是     

(2) 實驗開始時,是先給氧化銅加熱,還是先通人一氧化碳?     

(3)實驗過程中,圖中A處能觀察到的實驗現(xiàn)象是      。發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為      。

 

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科目: 來源:2011-2012學年浙江省臺州市八校九年級上學期期中聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:推斷題

有一包固體混合物,可能由硝酸鈉、硝酸鋇、氯化鈣、碳酸鉀中的一種或幾種混合而成。為了確定其組成成分,進行如下實驗:

請分析上述實驗,完成下列問題:

(1)原固體混合物中一定含有的物質(zhì)是      。

(2)白色沉淀A中加入稀鹽酸的化學反應(yīng)方程式為     

(3)原固體混合物中一定不含有的物質(zhì)是      。

 

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科目: 來源:2011-2012學年浙江省臺州市八校九年級上學期期中聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:探究題

由于大量使用一次性塑料方便袋而造成的“白色污染”已成為一個嚴重的社會問題。某化學研究小組的同學對某種塑料袋的組成進行分析研究(資料顯示該塑料只含C、H兩種元素)。他們設(shè)計了圖18所示的實驗裝置,使該塑料試樣在純氧中完全燃燒,觀察實驗現(xiàn)象、分析有關(guān)數(shù)據(jù)、推算元素含量。

(1)實驗裝置中有一處明顯錯誤,請指出錯誤處,并寫出(或在答題卷上畫出正確圖并用字母標注上哪一個裝置)改正方法     

(2) 裝置F的作用是      .

(3) 若裝置C的玻璃管中放入的塑料試樣質(zhì)量為5.9g,塑料試樣充分燃燒后,裝置D增重7.2g,則該塑料試樣中含氫元素的質(zhì)量為      g;假設(shè)塑料的組成為CxHy,則裝置C的玻璃管中反應(yīng)的化學方程式為      (化學計量數(shù)用含x、y的代數(shù)式表示,且可以是分數(shù))

(4)若裝置中沒有連接裝置B,將使該塑料試樣中氫元素的質(zhì)量測算結(jié)果      ( 填“偏小”、“ 偏大”或“無影響” )

 

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