一些國家正在試用碳酸水澆灌某些植物，這樣做不能起到的作用是（    ）

A. 改良堿性土壤 B. 改良酸性土壤 C. 促進(jìn)植物的光合作用   D. 提高農(nóng)作物產(chǎn)量

（4分）用數(shù)字和化學(xué)符號表示：

⑴ 2個鈉離子          ；            ⑵ 3個鋁原子                ；

⑶ 氫氧根             ；            ⑷ 兩個三氧化硫分子          。

（5分）化學(xué)與我們的生活密切相關(guān)。請回答以下生活中的幾個問題：

  (1)為促進(jìn)作物生長，增強(qiáng)作物抗寒、抗旱能力應(yīng)施加的化肥種類是             。

  (2) 能與人體血紅蛋白結(jié)合導(dǎo)致人中毒的氣體是______________（填化學(xué)式）。

  (3)為改良酸性土壤，可向土壤中施加適量的堿是              （填化學(xué)式）。

  (4) 少量存在于人的胃液中，可以幫助消化的是___________________(填俗稱)。

(5)炒菜時油鍋著火，可立即蓋上鍋蓋滅火。采取這一措施的原理是             。

（4分）實驗室中有五種物質(zhì)，請以它們?yōu)榉磻?yīng)物，按下表中的要求各寫出一個化學(xué)方程式。

（4分）右圖是一瓶碳酸鉀溶液，回答下列問題：

⑴碳酸鉀的化學(xué)式是_________，該物質(zhì)屬于______________

（填“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”）。

⑵其溶液中陽離子的符號是______________。

⑶碳酸鉀中碳元素的化合價是_________。

（4分）右圖中兩圓相交部分（A、B、C、D）可表示鐵、稀硫酸、燒堿溶液、硫酸銅溶液間的反應(yīng)關(guān)系，請按下列要求填空：

A處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是　                        ，

其反應(yīng)類型是                        ；

B處發(fā)生反應(yīng)的類型是                  ；

D處產(chǎn)生的現(xiàn)象是                                。

 （5分）某同學(xué)按下列步驟對一種無色溶液進(jìn)行鑒定實驗.請你根據(jù)他實驗報告中的步驟和現(xiàn)象，填寫相應(yīng)的實驗結(jié)論（該溶液只含有一種溶質(zhì)）.

（6分）氯化鈉是日常生活的必需品，也是重要的化工原料。

  (1)粗鹽除含NaCl外，還含有少量MgCl₂、CaCl₂、Na₂SO₄以及泥沙等雜質(zhì)。以下是粗鹽提純的操作流程。

提供的試劑：Na₂CO₃溶液、K₂CO₃溶液、NaOH溶液、BaCl₂溶液、Ba(NO₃)₂溶液、

飽和NaCl溶液。

    ①欲除去溶液I中的MgCl₂、CaCl₂、Na₂SO₄，從提供的試劑中選出a所代表的試劑，按滴加順序依次為：過量           、過量           、過量Na₂CO₃溶液；

    ②在濾液中加鹽酸的作用是                                       ；

  (2)用提純的NaCl配制200g0.9％的生理鹽水，需要NaCl的質(zhì)量為             g。

    ①配制該溶液時所需要的玻璃儀器有                                      

    ②如果配制后溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)低于0.9％，你認(rèn)為可能的原因是            

                                    。(任寫一個)

（5分）小剛在探究氫氧化鈉溶液的性質(zhì)實驗后，忘記了蓋試劑瓶瓶塞。

⑴一周后，發(fā)現(xiàn)藥品變質(zhì)，我們可以用實驗的方法驗證藥品是否變質(zhì)；請你完成實驗方案的設(shè)計，并填寫實驗報告：

⑵他想除去該氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì)，應(yīng)該先滴加適量的__________（填化學(xué)式）溶液，靜置后再通過__________（操作名稱），即可達(dá)到實驗?zāi)康摹?/p>

 （10分）右圖是實驗室制取氣體時常用的裝置。

    請按要求填空：

⑴用B裝置制取氧氣的反應(yīng)方程式是__________________________.

⑵制取并收集氫氣，應(yīng)選用上圖中的________裝置。（填代號，下同）

⑶制取并收集二氧化碳，應(yīng)選用上圖中的____________裝置。

學(xué)校實驗室的廢液缸中收集了學(xué)生在實驗室制取CO₂后殘留的廢液。小紅同學(xué)想探究廢液中溶質(zhì)的成分，請你一同參與探究并回答下列問題：

    [提出問題]廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?

    [做出猜想]小紅認(rèn)為廢液中報溶質(zhì)只有CaCl₂。

    你認(rèn)為還可能含有的溶質(zhì)是________________（填化學(xué)式）。

    [查閱資料]CaCl₂溶液呈中性。

    [實驗與結(jié)論]

    ①小紅取少量CaCl₂溶液分別加入到2支試管中，并向其中分別滴入無色酚酞試液作對比實驗，結(jié)果兩試管中溶液均無色，于是小紅認(rèn)為自己的猜想是正確的。

    ②你認(rèn)為小紅的實驗_______ （填“能”或“不能”）證明他的猜想，理由是___________。

    ③如果要證明你的猜想是正確的，你選擇的試劑是____________________，實驗中可以看到的現(xiàn)象是__________________________________________________。

    [拓展與應(yīng)用]

    ①若實驗證明你的猜想是正確的，想要處理廢液只得到CaCl₂溶液，應(yīng)向廢液中加入過量的______________________，反應(yīng)完成后過濾。

    ②通過以上探究，你認(rèn)為實驗室的廢液未經(jīng)處理直接倒人下水道，可能造成的危害是______________________（寫一條）。