科目: 來(lái)源:2010年全國(guó)中考真題分類匯編專題四氣體的制備(二) 題型:填空題
(2010·遼寧鞍山,21)(5分)根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題:
A B C D E
(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:① ;② ;
(2)能用裝置A制取的一種氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式為 ,所需的收集裝置是 (填序號(hào))。
(3)能用裝置B制取的一種氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式為 ,所需的收集裝置是 (填序號(hào))。
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科目: 來(lái)源:2010年全國(guó)中考真題分類匯編專題四氣體的制備(二) 題型:填空題
(2010·遼寧鞍山,21)化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,化學(xué)所取得的豐碩成果,是與實(shí)驗(yàn)的重要作 用分不開的。結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:
A B C D E
(1)寫出指定儀器的名稱:① ;② 。
(2)寫出實(shí)驗(yàn)室中用過(guò)氧化氫、高錳酸鉀兩種途徑制取氧氣的化學(xué)方程式
、 。
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是 (填字母代號(hào))。用排水法收集氧氣完畢后,停止加熱時(shí)的操作順序是先 ,然后 ,以防止水倒吸進(jìn)入熱的試管中,造成試管破裂。
(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),可選用的發(fā)生和收集裝置是 (填字母代號(hào)),反應(yīng)方程式是 。
如果用該裝置制取氣體,反應(yīng)進(jìn)行較長(zhǎng)時(shí)間后,將燃著的火柴放在集氣瓶口,火焰仍不熄滅的原因可能是 。
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科目: 來(lái)源:2010年全國(guó)中考真題分類匯編專題四氣體的制備(二) 題型:填空題
(2010·遵義,17)根據(jù)下圖所給實(shí)驗(yàn)裝置回答下列問(wèn)題:
(1)圖中儀器a的名稱是 ;
(2)用A裝置在實(shí)驗(yàn)室制氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,
反應(yīng)的基本類型是 ;
(3)用A裝置制二氧化碳,收集二氧化碳的裝置是 ,檢驗(yàn)二氧化碳的試劑是 ;
(4)如果用A裝置制氧氣,為便于控制反應(yīng)速率,裝置中的儀器需稍作調(diào)整,其方法是 ,用該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是 。
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科目: 來(lái)源:2010年全國(guó)中考真題分類匯編專題四氣體的制備(二) 題型:填空題
(10株洲29).(7分)通過(guò)初三一年的學(xué)習(xí),我們掌握了一些氣體的制備方法,例如制取氧氣有:A.分
離空氣 B.加熱分解高錳酸鉀 C.分解過(guò)氧化氫 D.加熱分解氯酸鉀 E.電解水等等;也熟悉一些氣體的制取和收集裝置,例如:
(1)請(qǐng)寫出上圖所示實(shí)驗(yàn)裝置中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:① ②
(2)以上制取氧氣的方法中,屬于物理方法制氧氣的有 (填字母,下同)。要用到催化劑的反應(yīng)有 。
(3)在上述收集裝置中,既可用來(lái)收集氧氣,又可用來(lái)收集氫氣的是 。
(4)若以分解過(guò)氧化氫制取氧氣為例,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ;并寫出對(duì)應(yīng)的
化學(xué)方程式
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科目: 來(lái)源:2010年全國(guó)中考真題分類匯編專題四氣體的制備(二) 題型:填空題
(10菏澤13)、化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:
(1)寫出圖A中標(biāo)號(hào)a儀器的名稱:___________________
(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2 ,可選用的裝置是________________(填寫裝置序號(hào)),判斷CO2已收集滿的方法是_____________________________________________________。
(3)用高錳酸鉀制取氧氣,裝置B還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是________________________
為了得到較為純凈的氧氣,收集裝置應(yīng)選用_________________(填寫裝置序號(hào))。
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科目: 來(lái)源:2010年全國(guó)中考真題分類匯編專題四氣體的制備(二) 題型:填空題
(10大連54).(6分)右圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的裝置。
⑴若用A裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________;
⑵若用B裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________;可用C裝置收集氧氣的依據(jù)是_______________;收集滿氧氣后,先將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈的目的是______________;
⑶若用D裝置收集氧氣,導(dǎo)管口要接近集氣瓶底部的原因是_________,驗(yàn)證氧氣已經(jīng)收集滿的方法是___________。
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科目: 來(lái)源:2010年全國(guó)中考真題分類匯編專題四氣體的制備(二) 題型:探究題
(1)寫出帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:① ▲ ;② ▲ 。
(2)用鋅和稀硫酸制取氫氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ▲ (填序號(hào),下同),收集裝置是 ▲ 。
(3)實(shí)驗(yàn)室常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制CO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ▲ ;
此外,也可用加熱碳酸氫鈉(NaHCO3)固體(產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳、水)來(lái)制取CO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ▲ ,若用此法來(lái)制取CO2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為 ▲ ,收集裝置為 ▲ 。
(4)右圖所示裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO2的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是 ▲ ,植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果 ▲ (填“有”或“無(wú)”)明顯影響。
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科目: 來(lái)源:2010年全國(guó)中考真題分類匯編專題四氣體的制備(二) 題型:探究題
(2010.浙江杭州32).小王要研究空氣中二氧化碳濃度變化對(duì)植物光合作用強(qiáng)度有無(wú)影響, 做了下述實(shí)驗(yàn)。
可供選用的藥品如下:①石灰石②澄清石灰水③稀硫酸④濃硫酸⑤鹽酸溶液⑥燒堿溶液⑦蒸餾水。
可供選用的儀器如右圖所示。
小王設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案為:
(1)制備純凈的二氧化碳?xì)怏w。
(2)在甲、乙、丙三個(gè)相同的廣口瓶中分別放入長(zhǎng)勢(shì)、大小均相同的某種植物幼苗和等體積的水,瓶口滴管內(nèi)裝有NaOH濃溶液,再將不同體積的純凈二氧化碳?xì)怏w充入三個(gè)瓶中,充入氣體的成分分別是:甲瓶:2000毫升空氣;乙瓶:1600毫升空氣、400毫升CO2;丙瓶:1400毫升空氣、600毫升CO2,三套裝置都如右圖所示。
(3)將三套裝置放在同一地點(diǎn),太陽(yáng)光照等量時(shí)間后,擠壓滴管,充分反應(yīng)后,打開止水夾,觀察進(jìn)入三個(gè)瓶中水的體積。(植物呼吸作用的速率變化忽略不計(jì))
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)制備純凈的二氧化碳?xì)怏w所需的儀器和藥品是 (儀器名稱用儀器下的大寫字母表示,內(nèi)裝的藥品寫序號(hào)),將所選儀器按要求連接,各接口從左到右的順序依次是 (用儀器接口上的小寫字母表示)。
(2)為小王的實(shí)驗(yàn)原理正確嗎? 理由是 ,
(3)對(duì)小王設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)略加改變,理論上還可根據(jù) 變化,來(lái)判定CO2濃度變化對(duì)植物光合作用強(qiáng)度有無(wú)影響。
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科目: 來(lái)源:2010年全國(guó)中考真題分類匯編專題四氣體的制備(二) 題型:填空題
(10云南楚雄25)(6分)下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置,根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)寫出標(biāo)號(hào)①的儀器名稱_____________________。
(2)寫出用A裝置制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式____________________________。
(3)用E裝置收集CO2時(shí),檢驗(yàn)CO2是否收集滿的方法是_________________________。
(4)常溫下,乙炔是一種無(wú)色氣體,密度比空氣略小,難溶于水。實(shí)驗(yàn)室常用碳化鈣固體與飽和食鹽水反應(yīng)來(lái)制取乙炔,F(xiàn)選擇合適的裝置來(lái)制取并收集乙炔,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是______________(填序號(hào),下同),收集裝置是_________________。
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科目: 來(lái)源:2010年全國(guó)中考真題分類匯編專題四氣體的制備(二) 題型:填空題
(10長(zhǎng)沙46)根據(jù)初中所學(xué)知識(shí)并結(jié)合下圖所示回答:
(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①_________________;②__________________。
(2)實(shí)驗(yàn)室制備并收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選用的裝置有________________(填裝置的編號(hào),下同)。
(3)實(shí)驗(yàn)室常用加熱NH4Cl和Ca(OH)2固體混合物的方法制取氨氣(NH3),則制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用_______________。收集氨的裝置只能用D,而不能用C或E,由此可知氨氣應(yīng)具有的性質(zhì)是_____________________________________。
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