A. | 青蛙有抱對(duì)行為,體內(nèi)受精 | B. | 青蛙的發(fā)育起點(diǎn)是蝌蚪 | ||
C. | 青蛙的鳴叫是雄蛙在報(bào)警 | D. | 青蛙的發(fā)育過程是變態(tài)發(fā)育 |
分析 青蛙屬于兩棲動(dòng)物,兩棲動(dòng)物是指幼體生活在水中,用鰓呼吸,變態(tài)發(fā)育成成體后,成體營(yíng)水陸兩棲生活,用肺呼吸,同時(shí)用皮膚輔助呼吸.
解答 解:A、蛙的生殖發(fā)育過程為:雄蛙先鳴叫吸引雌蛙,雌蛙來(lái)后雌雄蛙抱對(duì),促進(jìn)兩性生殖細(xì)胞排出,兩性生殖細(xì)胞在水中結(jié)合形成受精卵,因此,青蛙的受精必須在水中進(jìn)行,A錯(cuò)誤;
B、青蛙的發(fā)育要經(jīng)過四個(gè)時(shí)期,受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,因此,青蛙發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵,B錯(cuò)誤;
C、青蛙分雌蛙和雄蛙兩種,但會(huì)叫的只有雄蛙,它的口角邊有一對(duì)鳴囊,通過鳴叫吸引雌蛙前來(lái)交配,C錯(cuò)誤;
D、青蛙發(fā)育的四個(gè)階段是:受精卵---蝌蚪---幼蛙-成蛙,為變態(tài)發(fā)育,D正確;
故選:D
點(diǎn)評(píng) 青蛙的生殖方式是卵生,體外受精.注意抱對(duì)不是交配,是為了提高卵的受精率.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)臟器官功能增強(qiáng) | B. | 男生、女生的性器官停止發(fā)育 | ||
C. | 身高突增,體形開始發(fā)生變化 | D. | 男生、女生心理發(fā)生明顯變化 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 超級(jí)細(xì)菌對(duì)多數(shù)抗生素具有耐藥性是抗生素不斷選擇的結(jié)果 | |
B. | 細(xì)菌中原來(lái)就存在對(duì)抗生素具有耐藥性的個(gè)體 | |
C. | 抗生素的選擇和細(xì)菌的變異都是定向的 | |
D. | 新品種抗生素的使用會(huì)影響超級(jí)細(xì)菌的進(jìn)化 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 屬于無(wú)性生殖 | |
B. | 嫁接時(shí)要使用砧木和接穗的形成層緊密結(jié)合 | |
C. | 只保持砧木的優(yōu)良性狀 | |
D. | 能夠加快繁殖速度 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有口無(wú)肛門 | B. | 身體呈輻射對(duì)稱 | ||
C. | 背腹扁平 | D. | 由內(nèi)外兩層細(xì)胞構(gòu)成 |
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