【題目】下列食物鏈中,不正確的個數(shù)是( )
①蟬→螳螂→黃雀
②綠藻→蝦→鷹→魚
③草→田鼠→兔→鷹
④樹→蝗蟲→麻雀→鷹.
A.1
B.2
C.3
D.4

【答案】B
【解析】①蟬是動物屬于消費者,而食物鏈必須從生產(chǎn)者,而且北極熊和海豹的捕食關(guān)系反了;
②綠藻→蝦→鷹→魚,鷹與魚的捕食關(guān)系反了,應(yīng)該是鷹吃魚,魚吃蝦;
③草→田鼠→兔→鷹,體現(xiàn)了生產(chǎn)者草與消費者之間的捕食關(guān)系;
④樹→蝗蟲→麻雀→鷹,體現(xiàn)了生產(chǎn)者樹與消費者之間的捕食關(guān)系.

所以,不正確的個數(shù)是“2”.

所以答案是:B.

【考點精析】認(rèn)真審題,首先需要了解食物鏈(食物鏈以生產(chǎn)者為起點,終點為消費者,且是不被其他動物捕食的“最高級”動物).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體血液循環(huán)過程中某物質(zhì)含量的變化情況,如果Ⅰ代表肺泡間的毛細(xì)血管,Ⅲ代表組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管,則該物質(zhì)最可能是

A. 氧氣

B. 二氧化碳

C. 養(yǎng)料

D. 廢物

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【題目】家鴿是我們常見的一種鳥類,下列敘述與家鴿適于飛行生活的特點不相符的是( 。
A.體表被覆羽毛,前肢變成翼
B.食量較大,消化能力強(qiáng)
C.有氣囊提高氣體交換效率
D.體溫隨環(huán)境不同而發(fā)生變化

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【題目】某生物小組為了探究“光對鼠婦生活的影響”,準(zhǔn)備了10只鼠婦,并設(shè)計了如圖所示的實驗。下列對本方案的修改意見,正確的是( )

鼠婦

A. 10只鼠婦太多了,用2只就可以 B. 紙盒上面應(yīng)該全部用玻璃板蓋住

C. 紙盒底部兩邊都應(yīng)該是細(xì)濕土 D. 沒有錯誤,不需要修改

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【題目】栽培于土壤中的農(nóng)作物,能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營養(yǎng)物質(zhì),而又能抑制有害物質(zhì)進(jìn)入植物體,主要是由于( )
A.細(xì)胞壁具有保護(hù)細(xì)胞的功能
B.細(xì)胞膜具有保護(hù)細(xì)胞的功能
C.細(xì)胞壁有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能
D.細(xì)胞膜有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能

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【題目】據(jù)圖回答下列問題:

(1)A圖表示支氣管在肺內(nèi)形成各級分支,并在末端形成許多____,其外纏繞著許多_____(如圖B),圖C表示上述結(jié)構(gòu)壁很薄,只由一層上皮細(xì)胞組成,這些結(jié)構(gòu)特點有利于肺進(jìn)行______。

(2)呼吸時,胸廓會有節(jié)律的擴(kuò)大和縮小,如圖甲、乙,圖甲表示___狀態(tài),圖乙表示__狀態(tài),在圖甲狀態(tài)時,肋間肌和膈肌___。

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【題目】欲購買無污染、安全、優(yōu)質(zhì)的食品,要關(guān)注下列哪個標(biāo)志(  )

A. B. C. D.

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【題目】在適宜的條件下,下列種子能夠萌發(fā)的是( )
A.去掉胚乳的玉米種子
B.蟲蛀空了的水稻
C.切去胚的小麥種子
D.籽粒飽滿的萊豆種子

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蚯蚓的運動僅靠剛毛完成。(判斷對錯)

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