精英家教網(wǎng)如圖是一個人的口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)2是
 
,可以緩緩地流動,從而加速
 
 
的物質(zhì)交換.
(2)3是
 
,里面含有
 
物質(zhì).
(3)1是
 
,起
 
作用和控制
 
分析:動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核.
細(xì)胞膜:能夠控制物質(zhì)的進出,有害的物質(zhì)不能進入,有益的物質(zhì)不能流出,從而保持了內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定.
細(xì)胞質(zhì):能夠緩緩地流動,加速與外界的物質(zhì)交換.
細(xì)胞核:內(nèi)有染色體,染色體是遺傳物質(zhì)的主要載體,能夠傳遞遺傳信息.
圖中的1細(xì)胞膜;2細(xì)胞質(zhì);3細(xì)胞核.
解答:解:據(jù)分析可知:
(1)2細(xì)胞質(zhì),能夠緩緩地流動,加速細(xì)胞質(zhì)與外界的物質(zhì)交換.
(2)3細(xì)胞核中有染色體,染色體上有DNA和蛋白質(zhì),DNA上有與遺傳相關(guān)的片段基因,基因決定性狀.
(3)1細(xì)胞膜:保護作用,還能夠控制物質(zhì)的進出,有害的物質(zhì)不能進入,有益的物質(zhì)不能流出,從而保持了內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定.
故答案為:(1)細(xì)胞質(zhì);外界;外界環(huán)境;
(2)細(xì)胞核;遺傳;
(3)細(xì)胞膜;保護;物質(zhì)進出細(xì)胞.
點評:明確細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核的作用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

根據(jù)“觀察人的口腔上皮細(xì)胞實驗”回答有關(guān)問題.

(1)請寫出圖1實驗中需要用到的部分實驗用具的名稱.
A
顯微鏡
顯微鏡
,B
鑷子
鑷子
,C
載玻片
載玻片
,D
蓋玻片
蓋玻片
,E
滴管
滴管

(2)圖2、圖3是制作臨時裝片過程中的兩個操作步驟,請據(jù)圖回答問題.
圖2中滴加的液體是
清水
清水
;
圖3中滴加的液體是
碘液
碘液
,滴加該液體的目的是
給細(xì)胞染色(或染色)
給細(xì)胞染色(或染色)

(3)在觀察玻片標(biāo)本時,甲、乙兩位同學(xué)在視野中看到的物像如圖4所示.
你認(rèn)為
同學(xué)的觀察效果好.請你指導(dǎo)另一位同學(xué)操作以獲得最好的觀察效果,應(yīng)采取的措施是
將載玻片向右下角移動
將載玻片向右下角移動

(4)按繪圖要求畫一個人的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖,并注明各部分名稱.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

根據(jù)“觀察人的口腔上皮細(xì)胞實驗”回答有關(guān)問題.

(1)請寫出圖1實驗中需要用到的部分實驗用具的名稱.
A______,B______,C______,D______,E______.
(2)圖2、圖3是制作臨時裝片過程中的兩個操作步驟,請據(jù)圖回答問題.
圖2中滴加的液體是______;
圖3中滴加的液體是______,滴加該液體的目的是______.
(3)在觀察玻片標(biāo)本時,甲、乙兩位同學(xué)在視野中看到的物像如圖4所示.
你認(rèn)為______同學(xué)的觀察效果好.請你指導(dǎo)另一位同學(xué)操作以獲得最好的觀察效果,應(yīng)采取的措施是______.
(4)按繪圖要求畫一個人的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖,并注明各部分名稱.

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科目:初中生物 來源:河南省期末題 題型:讀圖填空題

根據(jù)“觀察人的口腔上皮細(xì)胞實驗”回答有關(guān)問題。
(1)寫出實驗中需要用到的部分實驗用具的名稱。
A___________,B__________,C__________,D___________,E___________。
(2)在實驗中制作的玻片標(biāo)本叫__________。下圖顯示制作過程中的兩個操作步驟,據(jù)圖回答問題。

     圖1                                    圖2
圖1中滴加的液體是__________,滴加該液體的目的是____________。圖2中滴加的液體是_________,滴加該液體的目的是_______________________________。
(3)在觀察玻片標(biāo)本時,甲、乙兩位同學(xué)在視野中看到的物像如下圖所示。
你認(rèn)為________同學(xué)的觀察效果最好。請你指導(dǎo)另一位同學(xué)操作以獲得最好的觀察效果,應(yīng)采取的措施是_____________________________。
(4)按繪圖要求畫一個人的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖,并注明各部分名稱。

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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年北京市懷柔區(qū)七年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

根據(jù)“觀察人的口腔上皮細(xì)胞實驗”回答有關(guān)問題.

(1)請寫出圖1實驗中需要用到的部分實驗用具的名稱.
A______,B______,C______,D______,E______.
(2)圖2、圖3是制作臨時裝片過程中的兩個操作步驟,請據(jù)圖回答問題.
圖2中滴加的液體是______;
圖3中滴加的液體是______,滴加該液體的目的是______.
(3)在觀察玻片標(biāo)本時,甲、乙兩位同學(xué)在視野中看到的物像如圖4所示.
你認(rèn)為______同學(xué)的觀察效果好.請你指導(dǎo)另一位同學(xué)操作以獲得最好的觀察效果,應(yīng)采取的措施是______.
(4)按繪圖要求畫一個人的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖,并注明各部分名稱.

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