【題目】某同學(xué)進行了如下的實驗：將由半透膜包裹蔗糖溶液的丙小袋放入盛有不同濃度蔗糖溶液的甲乙裝置中（見圖），結(jié)果甲裝置中的丙袋保持原形狀且體積幾乎不變，乙裝置中的丙袋萎縮、體積變小。則甲、乙、丙三種溶液濃度的關(guān)系是（　�。�

A. 甲最大，乙與丙相近B. 甲最小，乙與丙相近

C. 乙最大，甲與丙相近D. 乙最小，甲與丙相近

【答案】C

【解析】

植物細胞的吸水和失水：這主要取決于細胞周圍水溶液的濃度和植物細胞細胞液的濃度的大小，當周圍水溶液的濃度小于細胞液的濃度時，細胞就吸水；當周圍水溶液的濃度大于細胞液的濃度時，細胞就失水。

當周圍水溶液的濃度大于細胞液的濃度時，細胞就失水。乙裝置中的丙袋萎縮、體積變小。說明細胞失水，可見乙裝置內(nèi)蔗糖溶液濃度大于丙蔗糖溶液濃度。甲裝置中的丙袋保持原形狀且體積幾乎不變，說明甲與丙相近。

故選：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】使用5×目鏡與10×物鏡組合的顯微鏡觀察細胞，該顯微鏡的放大倍數(shù)是（ ）
A.5倍
B.10倍
C.15倍
D.50倍

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】春季植樹時，移載的樹苗常要剪去一些樹葉，這主要是為了減少植物的（ ）

A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸騰作用 D. 吸收作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】早春播種以后，用“地膜覆蓋”的方法可以促進早出苗的原因是（ ）

A. 防止害蟲破壞 B. 保溫．保濕，有利于萌發(fā)

C. 防止鳥類取食種子 D. 種子萌發(fā)需要避光

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用食物鏈表示“螳螂捕蟬，黃雀在后”這句成語所描述的生物關(guān)系，正確的是

A．螳螂→蟬→黃雀

B．蟬螳→螂→黃雀

C．樹←蟬←螳螂←黃雀

D．樹→蟬→螳螂→黃雀

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面對植物體呼吸作用的描述不正確的是（ ）

A. 任何細胞都能進行呼吸作用

B. 是一個吸收氧氣放出二氧化碳的過程

C. 實質(zhì)是分解有機物釋放能量

D. 在有光無光的條件下都能進行

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖生物進化樹回答問題：

（1）寫出圖中字母所代表的生物類群名稱：A___；B___；C___；D___；E___；___；．

（2）從圖中可以看出生物進化的趨勢是：___；___；___ ．

（3）苔蘚、蕨類大多生活在陰濕的環(huán)境中，是因為：其___過程離不開水．

（4）中生代繁盛的動物類群分別是：___ ．

（5）動物界中種類最多、數(shù)量最大、分布最廣的一個類群是___ ． 開始真正適應(yīng)陸地生活的脊椎動物是：___；脊椎動物中最高級動物類群是___ ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為葉片結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖中⑥是________,它是植物進行蒸騰作用和氣體交換的“門戶”,它的開閉受[　]__的控制。

(2)起支持和輸導(dǎo)作用的結(jié)構(gòu)是[　]________。

(3)葉片在代謝過程中需要水和無機鹽,它們主要是由植物的________吸收后,通過____運輸?shù)饺~等組織器官。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不是動植物共有的特征？

A. 能繁殖 B. 具有細胞結(jié)構(gòu) C. 不斷從外界吸收營養(yǎng) D. 能自由運動

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