【題目】圖是人體消化系統(tǒng)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)人咀嚼饅頭時會感到有甜味,是因為 [ ]_________分泌的____________在口腔內(nèi)將淀粉分解為麥芽糖的緣故。
(2)[_]胰腺作為消化腺所分泌的消化液可以消化________物質(zhì)。
(3)[ ]______分泌的膽汁雖不含消化酶,但能對_____物質(zhì)進(jìn)行消化,故肝炎病人不宜吃油膩食物。
【答案】1 唾液腺 唾液 5 糖類、蛋白質(zhì)和脂肪 3 肝臟 脂肪
【解析】
圖中1是唾液腺,2是食道,3是肝臟,4是胃,5是胰腺,6是大腸,7是小腸。
(1)口腔中有1唾液腺分泌的唾液,唾液中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒌矸鄯纸鉃辂溠刻牵溠刻蔷哂刑鹞?/span>,因此人咀嚼饅頭時會感到有甜味。
(2)5胰腺分泌的胰液中含有能夠消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶,因此胰液對糖類、蛋白質(zhì)、脂肪都有消化作用。
(3)3肝臟分泌的膽汁雖然不含有消化酶,但它對脂肪起乳化作用,使脂肪變成微小的顆粒,增加與消化酶的接觸面積,從而促進(jìn)脂肪的消化;肝炎患者的膽汁分泌受到影響,因此肝臟有病的人不宜吃油膩食物。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】對于骨、關(guān)節(jié)和肌肉三者在運動中的關(guān)系,敘述正確的是( )
A. 骨牽拉肌肉運動,關(guān)節(jié)隨之運動
B. 肌肉牽拉骨運動,關(guān)節(jié)隨之運動
C. 肌肉在骨的牽引下繞著關(guān)節(jié)運動
D. 骨在肌肉的牽引下繞著關(guān)節(jié)運動
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞比較圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中植物細(xì)胞是________(填“甲”或“乙”),你的判斷依據(jù)是______
(2)細(xì)胞生命活動的控制中心是[ ④ ]________;能起保護(hù)作用和控制物質(zhì)的進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[ ]________。
(3)西瓜甘甜可口是因為西瓜細(xì)胞[ ③ ]________內(nèi)的細(xì)胞液含大量的糖類。
(4)比較植物細(xì)胞和動物細(xì)胞,我們會發(fā)現(xiàn),它們都有[ ]__________、[ ]__________、[ ]________等結(jié)構(gòu)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是生活中常見的九種動物.圖中①一⑤所示動物按低等到高等的順序進(jìn)行排列,正確的是( )
A. ①②⑤④③ B. ②③④⑤① C. ⑤④①②③ D. ③②⑤④①
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】化石是生物的遺體、遺物或生活痕跡,由于種種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化形成的.如圖是某地區(qū)各個地層中生物化石的分布情況,請你仔細(xì)觀察、比較并回答問題.
(1)請你根據(jù)如圖總結(jié)出生物進(jìn)化的規(guī)律:_________。
(2)將下列生物類群按照你總結(jié)的規(guī)律排序:哺乳類、魚類、兩棲類、軟體動物、爬行類_________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)示意圖,A、B、C 分別表示三種生物成分,下列有關(guān)說法正確的是( )
A. 物質(zhì)循環(huán)是通過食物鏈進(jìn)行的
B. B、C 都是消費者
C. ①②③④都表示呼吸作用
D. A、B、C 都能使大氣中的碳進(jìn)入生物體內(nèi)
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