【題目】如圖是生活中常見的九種動物.圖中①一⑤所示動物按低等到高等的順序進(jìn)行排列,正確的是( )
A. ①②⑤④③ B. ②③④⑤① C. ⑤④①②③ D. ③②⑤④①
【答案】B
【解析】
生物進(jìn)化的總體趨勢是從簡單到復(fù)雜,從低等到高等,從水生到陸生。
如圖生物進(jìn)化樹:
可見,上述動物①馬屬于哺乳動物,②蝸牛屬于軟體動物,③蝗蟲屬于節(jié)肢動物,④魚屬于魚類,⑤青蛙屬于兩棲動物。無脊椎動物的進(jìn)化歷程:原始單細(xì)胞動物→原始腔腸動物→原始扁形動物→原始線形動物→原始環(huán)節(jié)動物→原始軟體動物→原始節(jié)肢動物→原始棘皮動物。脊椎動物的進(jìn)化歷程:原始魚類→原始兩棲類→原始爬行類→原始鳥類、哺乳類。所以,按照從低等到高等的順序排列為軟體動物、節(jié)肢動物、魚類、兩棲類、哺乳類,即②③④⑤①,B正確。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】夏天的早晨,在鄉(xiāng)村常常看見養(yǎng)魚人用水泵抽水,將水噴入魚塘,其目的是( )
A.攪動水體,使餌料分散
B.振動水面和空氣增加水體含氧量
C.促使魚多運(yùn)動,不生病
D.驅(qū)趕魚群向四周散開,充分利用水體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)圖回答問題:
(1)胎兒在母體內(nèi)發(fā)育的場所是[③]________。
(2)胚胎發(fā)育初期由________提供營養(yǎng);胚胎植入后,通過[①]_______和[②]____________,從母體內(nèi)獲得各種養(yǎng)料和氧氣,并將代謝廢物排入母體血液。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是人體消化系統(tǒng)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)人咀嚼饅頭時(shí)會感到有甜味,是因?yàn)?[ ]_________分泌的____________在口腔內(nèi)將淀粉分解為麥芽糖的緣故。
(2)[_]胰腺作為消化腺所分泌的消化液可以消化________物質(zhì)。
(3)[ ]______分泌的膽汁雖不含消化酶,但能對_____物質(zhì)進(jìn)行消化,故肝炎病人不宜吃油膩食物。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列四臺顯微鏡,視野中細(xì)胞數(shù)目最多的是哪一臺?( )
A.5x 8x B.10x 40x
C.15x 10x D.20x 45x
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