【題目】在一棵樹(shù)的相同位置選擇兩片大小相同的葉片，早晨和傍晚各摘取一片，分別標(biāo)記為a和b，將兩片葉脫水后稱(chēng)重，其質(zhì)量關(guān)系最可能是

A. a=b B. a<b C. a>b D. 無(wú)法確定

【答案】B

【解析】

葉片的重量與光合作用制造的有機(jī)物有關(guān)，光照的時(shí)間越長(zhǎng)，光合作用制造的有機(jī)物就越多，葉片的重量就越重。

植物在白天進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，同時(shí)也進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物，但在夜晚只進(jìn)行呼吸作用分解有機(jī)物。早晨摘取的葉片，由于植物進(jìn)行了一夜的呼吸作用消耗了大量的淀粉，所以這時(shí)候葉片中的淀粉比較少，重量較輕。而在傍晚，植物進(jìn)行了一天的光合作用，體內(nèi)的淀粉積累的較多，故摘下葉片稱(chēng)量，較重，故B符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蘑菇的菌體由菌絲構(gòu)成，它的地上部分稱(chēng)為（ ）
A.營(yíng)養(yǎng)菌絲
B.子實(shí)體
C.菌柄
D.菌蓋

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】把鼠婦置于避光、濕度分布不均的環(huán)境中，觀察鼠婦的分布情況．這主要研究哪種生態(tài)因素影響鼠婦的分布（ ）
A.光
B.水
C.溫度
D.空氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體是一套精密的體系，每個(gè)動(dòng)作的完成都離不開(kāi)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)，請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）一塊骨骼肌包括[ ]__________和[ ]_________ 兩部分，它具有___的特性。

（2）圖C中的④是_____________，③是___________，另外關(guān)節(jié)周?chē)�有韌帶等結(jié)構(gòu)，以上這些都保證了關(guān)節(jié)既____________又__________。

（3）當(dāng)你伸肘時(shí)，圖B中的③處于___________狀態(tài)④處于_________狀態(tài)；當(dāng)你雙手自然下垂時(shí)，感覺(jué)比較輕松，是因?yàn)棰酆廷芴幱?/span>__________狀態(tài)。

（4）以上例子說(shuō)明任何動(dòng)作的完成，都需要（______）

A.一塊肌肉的收縮就可以完成 B.只依靠骨的協(xié)調(diào)活動(dòng)就能完成

C.至少兩組肌群得的協(xié)調(diào)活動(dòng)才能完成 D.全身許多肌肉參與活動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括（ ）
A.生產(chǎn)者和消費(fèi)者
B.生物部分和非生物部分
C.食物鏈和食物網(wǎng)
D.全部生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是細(xì)胞發(fā)生的一系列變化過(guò)程示意圖，有關(guān)分析不正確的是

A.過(guò)程①表示細(xì)胞分裂 B.過(guò)程①使染色體數(shù)目減半

C.過(guò)程②表示細(xì)胞分化 D.A細(xì)胞能產(chǎn)生和傳導(dǎo)沖動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】俗話說(shuō)：狡兔三窟。這句話反映了兔能對(duì)各種刺激作出不同的反應(yīng)，也說(shuō)明兔的運(yùn)動(dòng)能力比較強(qiáng)，下列各種與兔的運(yùn)動(dòng)無(wú)關(guān)的是（ ）

A．兔屬于哺乳動(dòng)物 B．其他器官、系統(tǒng)能適應(yīng)運(yùn)動(dòng)的需要

C．肌肉與骨和關(guān)節(jié)相協(xié)調(diào) D．骨骼肌非常發(fā)達(dá)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果用下圖表示各種概念間的包含關(guān)系，下表選項(xiàng)中與圖示相符的是（ ）

選項(xiàng)

1

2

3

4

A

被子植物

裸子植物

雙子葉植物

單子葉植物

B

生物圈

生態(tài)系統(tǒng)

綠色植物

消費(fèi)者

C

動(dòng)物

無(wú)脊椎動(dòng)物

節(jié)肢動(dòng)物

昆蟲(chóng)

D

綱

種

目

界

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為確保實(shí)驗(yàn)組、對(duì)照組實(shí)驗(yàn)結(jié)果的合理性，對(duì)影響實(shí)驗(yàn)的其他相關(guān)因素應(yīng)設(shè)置（ ）
A.相同的條件
B.不同的條件
C.相對(duì)的條件
D.相似的條件

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同步練習(xí)冊(cè)答案