14．洞穴中的魚(yú)類(lèi)，因終年不見(jiàn)日光，故可推論哪一部分器官可能會(huì)退化？（　　）
A．觸覺(jué)B．視覺(jué)C．嗅覺(jué)D．鰭

分析 生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，否則就會(huì)被自然界淘汰．魚(yú)類(lèi)有適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生理特點(diǎn)、生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)，據(jù)此答題．

解答 解：魚(yú)類(lèi)的主要特征：適于水中生活，體表被鱗片，用鰓呼吸，通過(guò)尾部的擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用游泳．魚(yú)的體內(nèi)有鰾，主要作用是調(diào)節(jié)身體的比重，鰾在鰭的協(xié)同下，可以使魚(yú)停留在不同的水層里．體溫隨環(huán)境溫度變化而改變的動(dòng)物是變溫動(dòng)物，魚(yú)類(lèi)屬于變溫動(dòng)物，而洞穴中的魚(yú)類(lèi)，因終年不見(jiàn)陽(yáng)光，其視覺(jué)可能退化，故B符合題意．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解生物必須適應(yīng)環(huán)境．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

4．人體之所以能維持穩(wěn)定的體溫，是因?yàn)樵谏窠?jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和控制下，使產(chǎn)熱和散熱兩個(gè)生理過(guò)程保持動(dòng)態(tài)平衡的結(jié)果．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．為探究種子萌發(fā)所需條件，某學(xué)生設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置（A、B和C）放在陽(yáng)光下，如圖所示：

（1）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，一星期后，種子能夠萌發(fā)的B（填“A”“B”或“C”）．
（2）如果把A裝置和B裝置進(jìn)行比較，可以說(shuō)明種子的萌發(fā)需要的條件是一定的水分．
（3）C裝置實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)的油層有什么作用？防止空氣中的氧氣進(jìn)入水中．
（4）裝置B中種子的質(zhì)量在一星期后減少，原因是：種子萌發(fā)進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．為了研究種子萌發(fā)所需的條件，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)（A、B、C），并把它們置于陽(yáng)光下．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）要證明種子萌發(fā)需要水，應(yīng)比較哪兩個(gè)裝置？A和B
（2）裝置C中水的表面加上一層油膜的目的是防止空氣中的氧氣進(jìn)入水中，影響實(shí)驗(yàn)效果．
（3）從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中可以得出，種子的萌發(fā)除了要有充足水分之外，還需要的條件是充足的空氣和適宜的溫度，有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．
（4）如圖是菜豆種子萌發(fā)成幼苗的各階段示意圖，下列能正確表示菜豆種子在萌發(fā)成幼苗過(guò)程中體內(nèi)有機(jī)物含量的變化情況的是A

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．為了探究酸雨（pH≤5.6的降水）對(duì)農(nóng)作物幼苗生長(zhǎng)的影響，科學(xué)興趣小組的同學(xué)挑選了籽粒飽滿、大小一致的1000粒綠豆種子，隨機(jī)均分10組，置于10種不同的PH環(huán)境中，在25℃恒溫箱中培養(yǎng)．1周后測(cè)定綠豆幼苗的株高，結(jié)果如表所示．
PH3.04.55.66.07.07.58.09.010.011.0
株高（cm）5.06.58.112.012.88.77.55.55.25.1
（1）綠豆在植物分類(lèi)上屬于被子植物（填“裸子植物”或“被子植物”）
（2）據(jù)表中數(shù)據(jù)，在如圖方格紙中畫(huà)出綠豆幼查株高與pH環(huán)境的曲線圖．（注意：用光滑的曲線表示）．
（3）據(jù)圖表可知，酸雨對(duì)綠豆幼苗的生長(zhǎng)具有抑制作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)菌落的描述中，不正確的是（　�。�
A．一個(gè)菌落內(nèi)有大量的細(xì)菌B．一個(gè)細(xì)菌就是一個(gè)菌落
C．菌落里的細(xì)菌也是單細(xì)胞的D．可以直接觀察到菌落

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

6．一只可愛(ài)的小兔是由一個(gè)細(xì)胞-受精卵發(fā)育來(lái)的，它要經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂、分化、生長(zhǎng)等過(guò)程．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖是人們常見(jiàn)的幾種動(dòng)物，請(qǐng)分析回答：

（1）若根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊椎骨構(gòu)成的脊柱將圖中的動(dòng)物分成兩組，則與A在同一組的動(dòng)物有B、D、E（用代碼表示）．
（2）圖中動(dòng)物適于生活的環(huán)境不同，呼吸方式也有明顯區(qū)別，如圖中適于水陸兩棲生活的A用肺呼吸，但肺不發(fā)達(dá)，需要借助皮膚輔助呼吸．
（3）在5類(lèi)脊椎動(dòng)物中，爬行類(lèi)動(dòng)物是最早的真正的陸生脊椎動(dòng)物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如果你決定舉辦一個(gè)動(dòng)物招待會(huì)，招待地球上的所有動(dòng)物物種，你該發(fā)出多少份邀請(qǐng)（　　）
A．約150萬(wàn)B．約300萬(wàn)C．約200萬(wàn)D．約125萬(wàn)

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