【題目】我國(guó)已實(shí)施“全面二孩”政策，不少夫婦希望孕育二胎。如圖為女性生殖系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖，下列關(guān)于人類(lèi)生殖和發(fā)育的敘述不正確的是（　�。�

A.圖中①是女性的主要生殖器官，能分泌雌性激素

B.圖中②能輸送卵細(xì)胞，是精子與卵細(xì)胞相遇結(jié)合形成受精卵的場(chǎng)所

C.圖中③是胚胎發(fā)育的主要場(chǎng)所

D.受精卵在③中開(kāi)始分裂、分化形成胎兒

【答案】D

【解析】

女性的生殖系統(tǒng)主要包括①卵巢、②輸卵管、③子宮、陰道等。

A、圖中①卵巢是女性的主要生殖器官，能分泌雌性激素，和產(chǎn)生卵細(xì)胞，正確。

B、圖中②輸卵管能輸送卵細(xì)胞，是精子與卵細(xì)胞相遇結(jié)合形成受精卵的場(chǎng)所，正確。

D、圖中③子宮是胚胎發(fā)育的主要場(chǎng)所，正確。

D、受精卵在②輸卵管中開(kāi)始分裂分化形成胚泡，胚泡緩慢地移動(dòng)到子宮中，最終植入子宮內(nèi)膜，錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蘭蘭用顯微鏡觀(guān)察自制的洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片。下圖示為她所使用的顯微鏡及所繪的洋蔥表皮細(xì)胞。請(qǐng)

（1）制作裝片時(shí)，為防止產(chǎn)生氣泡，應(yīng)用鑷子夾起_____，使其一邊先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放下。為使觀(guān)察效果更好，可用碘液對(duì)標(biāo)本進(jìn)行_____。下降鏡筒時(shí)眼睛應(yīng)從側(cè)面看著_____。

（2）甲圖中，選擇標(biāo)有____×的物鏡，可觀(guān)察到更大的物像；調(diào)節(jié)[____]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，可使物像更清晰。蘭蘭觀(guān)察到物像在顯微鏡視野的左上方，如果要把物像移到視野中央，她應(yīng)該把玻片往什么方向移動(dòng)？____方。

（3）乙圖中，細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是[⑥]____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下四種動(dòng)物中，不屬于兩棲動(dòng)物的是（　�。�

A. 青蛙 B. 龜 C. 大鯢 D. 蠑螈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物與其呼吸器官搭配正確的是（　�。�

A. 蝗蟲(chóng)﹣﹣口器 B. 青蛙﹣﹣鰓和皮膚

C. 龜﹣﹣鰓 D. 鯨﹣﹣肺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】探究某種食物所含能量的多少，可以用燃燒食物放出熱能使水溫升高的方法來(lái)測(cè)定。已知1毫升水每升高1℃需要吸收4.2焦（能量單位）的熱能。生物探究社團(tuán)的學(xué)生利用如圖的裝置探究了“花生仁和核桃仁哪個(gè)含能量多”。

實(shí)驗(yàn)步驟如下：

第一步，取兩只相同的錐形瓶（100毫升），各注入50毫升水，套上易拉罐，用試管夾固定好，做好標(biāo)記A、B；

第二步，把溫度計(jì)穿過(guò)瓶塞，插入錐形瓶?jī)?nèi)，溫度計(jì)的下端要浸入水中，但不要接觸錐形瓶的瓶底；

第三步，分別測(cè)定水溫；

第四步，各稱(chēng)取0.5克的花生仁和0.5克的核桃仁，分別放到火焰上點(diǎn)燃；

第五步，將剛剛?cè)紵幕ㄉ屎秃颂胰史謩e放到A、B裝置的錐形瓶底部，待它們完全燃燒后，再分別測(cè)定水溫，并計(jì)算出各自的溫度上升值。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表：

食物名稱(chēng)

花生仁

核桃仁

質(zhì)量（克）

0.5

0.5

水（毫升）

50

50

溫度上升（℃）

16.5

19.0

請(qǐng)你根據(jù)上述探究實(shí)驗(yàn)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)中用到的花生仁和核桃仁是含________（填“糖類(lèi)”“脂肪”或“蛋白質(zhì)”）較多的食物。食物中能夠燃燒的物質(zhì)是________，燃燒后留下的灰燼是________.它們中的能量最初來(lái)自于綠色植物的光合作用。

（2）這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)只做一次，結(jié)果________（選填“可靠”、“不可靠”），為了減少實(shí)驗(yàn)誤差，應(yīng)該設(shè)置________.多做幾次，然后取________。

（3）按照（2）的要求接著進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后，實(shí)驗(yàn)結(jié)果與表中的數(shù)據(jù)基本一致，則該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是________________________________________________________。

（4）實(shí)驗(yàn)中，錐形瓶外面套易拉罐的目的是_______________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，圖中試管均置于37℃溫水中10分鐘，以下說(shuō)法正確的是

A.①與②對(duì)照，可探究唾液對(duì)饅頭的消化作用

B.滴加碘液后，①號(hào)試管變藍(lán)色、②③不變藍(lán)色

C.本探究實(shí)驗(yàn)的變量不唯一，無(wú)法得出任何結(jié)論

D.②與③對(duì)照，可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對(duì)饅頭消化的作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是兔和狼的牙齒結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

________圖是狼的牙齒，判斷的理由是：[ ]________尖銳鋒利，適于________食物，這是與________生活習(xí)性相適應(yīng)的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用吸管吸取一些墨汁慢慢滴在魚(yú)口前方，墨汁會(huì)流向并進(jìn)入魚(yú)口，請(qǐng)問(wèn)，很快可以看見(jiàn)這些墨汁會(huì)從下列哪個(gè)地方流出（ ）

A. 魚(yú)口 B. 魚(yú)的肛門(mén) C. 魚(yú)眼 D. 鰓蓋后緣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水果用保鮮膜包裹，是為了抑制（ ）作用，延長(zhǎng)保鮮時(shí)間

A. 光合作用 B. 吸收作用 C. 蒸騰作用 D. 呼吸作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案