【題目】水果用保鮮膜包裹,是為了抑制( )作用,延長保鮮時間
A. 光合作用 B. 吸收作用 C. 蒸騰作用 D. 呼吸作用
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我國已實施“全面二孩”政策,不少夫婦希望孕育二胎。如圖為女性生殖系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖,下列關(guān)于人類生殖和發(fā)育的敘述不正確的是( 。
A.圖中①是女性的主要生殖器官,能分泌雌性激素
B.圖中②能輸送卵細(xì)胞,是精子與卵細(xì)胞相遇結(jié)合形成受精卵的場所
C.圖中③是胚胎發(fā)育的主要場所
D.受精卵在③中開始分裂、分化形成胎兒
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】衡陽的魚粉可謂聞名遐邇。該米粉軟滑爽口,魚肉鮮美細(xì)膩,是備受人們青睞的早點之一。吃下一碗魚粉,其中的主要成分會在你的體內(nèi)經(jīng)過下圖所示的神奇旅程,最后被消化為可吸收的物質(zhì)。
Ⅰ.下圖中的曲線甲、乙、丙表示食物中淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度。請據(jù)圖回答:
(1)米粉的主要成分是淀粉,能代表淀粉消化過程的是曲線 。
(2)魚肉的主要成分是蛋白質(zhì),它的初步消化在上圖中所示的 (填字母)段完成。
(3)小華同學(xué)長期偏食、挑食、愛吃魚肉,不吃蔬菜水果,導(dǎo)致他牙齦出血,可能是他缺乏 。
Ⅱ.某中學(xué)生物興趣小組欲探究“米粉在口腔中的變化”,按照下表所示的方案進(jìn)行了實驗,請根據(jù)下表回答問題:
試管編號 | 1 | 2 | 3 | 4 |
米粉碎屑或粉條 | 適量碎屑 | 適量碎屑 | 適量碎屑 | 適量碎屑 |
唾液有無 | 2mL唾液 | A | 2mL唾液 | 2mL唾液 |
是否攪拌 | 攪拌 | 攪拌 | 攪拌 | 攪拌 |
溫度 | 37℃ | 0℃ | 100℃ | |
10分鐘 | ||||
2滴 |
(4)為探究“唾液對米粉的消化作用”,選用1號和2號兩支試管做對照實驗,在A處應(yīng)加入 。
(5)1號試管中加入碘液后溶液不變藍(lán),原因是 。
(6)如選用134號試管進(jìn)行試驗,所探究的問題是: 對淀粉的消化是否有影響?
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【題目】下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)。請據(jù)圖回答問題:
(1)作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中缺少的成分是非生物部分和 ___________。
(2)圖一的食物網(wǎng)由_________條食物鏈組成。
(3)寫出圖中最長的一條食物鏈?zhǔn)?/span>_____________________________。
(4)圖中貓頭鷹和兔的關(guān)系是_________.
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【題目】如圖為蝗蟲的外形結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答問題。
(1)用手觸摸蝗蟲的身體是比較堅硬,原因是_____,它的作用是_____。
(2)蝗蟲與菜粉蝶一樣均屬于昆蟲,其原因是它們共有_____對觸角,_____對足和2對翅,其中適于跳躍的是圖中1-3中所示的第[__]對足。
(3)蝗蟲與蜈蚣、蝦和蟹等具有的共同特征是_____。
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【題目】下列動物的行為,屬于先天性行為的是( 。
A. 出生的小貓會吃母乳 B. 東東寫英語單詞
C. 小芳看到紅燈停止前進(jìn) D. 麗麗幫媽媽洗碗
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【題目】圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成一條食物鏈的四種生物所占的數(shù)量關(guān)系。請據(jù)圖分析回答:
(1)圖甲所示生態(tài)系統(tǒng)中,有_____條食物鏈。
(2)圖乙中,a,b,c,d構(gòu)成了圖甲中含鼠的一條食物鏈?zhǔn)牵?/span>_____(用文字和箭頭表示)。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中,鼠和蛇的關(guān)系是_____。
(4)若灌溉該農(nóng)田的水源被有毒物質(zhì)汞污染了,經(jīng)過一段時間后,體內(nèi)積累汞最多的生物是_____。
(5)通常情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例是相對穩(wěn)定的,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的____。
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