【題目】下面與人類親緣關(guān)系最近的生物是( )
A.黑猩猩
B.獼猴
C.狒狒
D.猴子
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某人遇到車禍出現(xiàn)外出血,這時(shí)應(yīng)采取的措施是( )
A.抬到陰涼處靜臥
B.實(shí)施人工呼吸
C.趕緊送醫(yī)院
D.先進(jìn)行止血處理再送醫(yī)院
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,回答下面問題
(1)該圖結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是______,神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是______。
(2)圖中1是______,2是______,[______]是神經(jīng)中樞。
(3)從該反射弧模式圖的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分析,該反射弧所能完成的反射類型是______反射(簡(jiǎn)單、復(fù)雜),因?yàn)樵摲瓷錄]有______(脊髓、大腦皮層)參與。
(4)交通規(guī)則中“紅燈停,綠燈行”,完成這個(gè)反射的感受器是______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】青蛙的生殖發(fā)育特點(diǎn)是( )
A.體內(nèi)受精,體內(nèi)發(fā)育
B.體內(nèi)受精,體外發(fā)育
C.體外受精,體內(nèi)發(fā)育
D.體外受精,變態(tài)發(fā)育
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是葉芽的結(jié)構(gòu),據(jù)圖回答問題:
(1)圖中A是指_____,屬于_____組織,有很強(qiáng)的_____能力。
(2)圖中B是指_____,將來發(fā)育成[_____]_____,在芽生長(zhǎng)展開之后,會(huì)發(fā)育成_____。
(3)圖中D是指_____,將來發(fā)育成_____。
(4)芽的種類有多種,按照芽著生位置的不同,芽可分為_____和_____,按照芽將來發(fā)育結(jié)果的不同,芽可分為_____、_____和_____。
(5)根據(jù)頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象,就圖中的結(jié)構(gòu)而言,主要是抑制[_____]_____,即_____的發(fā)育。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蝌蚪生活在水中,它們的生長(zhǎng)發(fā)育是否需要空氣呢?有同學(xué)設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)來探究這個(gè)問題。請(qǐng)分析回答:
(1)提出問題:蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育需要空氣嗎?
(2)作出假設(shè):__________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)裝置如圖:
①該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量____________。
②圖中實(shí)驗(yàn)應(yīng)改進(jìn)的是_____________________。
(4)如果甲燒杯中的受精卵死亡,乙燒杯中的正常生長(zhǎng)發(fā)育,你得出的結(jié)論是______________。
(5)如果在你家鄉(xiāng)青蛙的數(shù)量日漸減少,你建議___________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的實(shí)驗(yàn)中,蓋片時(shí)用鑷子夾起蓋玻片,使它的一側(cè)先接觸水滴,然后緩緩放下的目的是( )
A.防止壓壞了標(biāo)本
B.這樣才能避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡
C.蓋玻片太薄,太快蓋片易碎
D.使用鑷子時(shí),太快會(huì)弄碎蓋玻片
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