【題目】生物既能適應(yīng)環(huán)境,也能影響環(huán)境。下列現(xiàn)象中,能體現(xiàn)生物影響環(huán)境的是
A.蚯蚓能疏松土壤 B.水質(zhì)污染造成赤潮
C.荒漠中生物種類稀少 D.鼠婦生活在陰暗的環(huán)境
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【題目】如果你的眼皮是雙眼皮,決定這一形態(tài)的物質(zhì)位于細(xì)胞的( )中
A.細(xì)胞核 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞壁 D.細(xì)胞質(zhì)
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【題目】每次大地震后,國家都會選派許多心理專家深入災(zāi)區(qū)開展心理治療,幫助災(zāi)民特別是孤兒走出心靈創(chuàng)傷的陰影。兒童青少年心理健康的核心是
A. 肌肉發(fā)達(dá) B. 身高正常
C. 沒病沒痛 D. 心情愉快
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【題目】如圖表示植物細(xì)胞分裂和分化的過程,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. ①②③④⑤細(xì)胞都具有分裂能力
B. ①到②過程中染色體的變化最明顯
C. ④⑤與①細(xì)胞中的染色體數(shù)量不同
D. 細(xì)胞分化增加了細(xì)胞的數(shù)量
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【題目】下圖所示為從一個受精卵細(xì)胞生長發(fā)育到人體的過程,請據(jù)圖回答問題:
(1)圖中①是_________過程,②③是_________過程,通過這一過程人的細(xì)胞數(shù)目______。
(2)④是_________的過程,通過這一過程細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上向著不同的方向發(fā)展,從而形成不同的____________。A、B、C、D這些結(jié)構(gòu)按一定次序有機(jī)結(jié)合起來就形成了像圖中胃這樣的____________。
②過程中,細(xì)胞各結(jié)構(gòu)發(fā)生了一系列變化,請你將a、b、c正確排序_________。
a.細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個細(xì)胞核
b.在原來的細(xì)胞中央,形成新的細(xì)胞膜。植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁
c.細(xì)胞核由一個分成兩個
(3你在生物課堂展示時,蹭到手上的紅粉筆沒有通過皮膚進(jìn)入體內(nèi),是因為圖中_________(填序號)的保護(hù)作用。
(4對上圖所展示的人體結(jié)構(gòu)層次描述正確的是_________。
A.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體 B.組織→細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→人體
C.細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→器官→人體 D.細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→人體
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【題目】下面是一位同學(xué)寫的一份關(guān)于探究“非生物因素對鼠婦生活的影響”的實驗報告,請你根據(jù)上下文將它補(bǔ)充完整,并回答他所提出的問題。
實驗內(nèi)容:非生物因素對鼠婦生活的影響
問題:______________________________?
假設(shè):_______________________________________________。
設(shè)計方案:
(1)材料用具:20只鼠婦,濕潤的土壤,干燥的土壤,紙盒一個,紙板、玻璃板各一塊。
(2)實驗裝置:在紙盒里放上一層______________的土壤,以橫軸中線為界,一側(cè)蓋上玻璃板,一側(cè)蓋上紙板。這樣,在盒里就形成了______和_______兩種環(huán)境。
方法步驟:
(1)將鼠婦放入紙盒中,兩側(cè)的中央放入數(shù)量相等的鼠婦,靜置2分鐘。
(2)每分鐘統(tǒng)計一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計10次。記錄在下表中
請根據(jù)上表,用文字描述實驗現(xiàn)象:__________________________________________。
分析現(xiàn)象得出結(jié)論:______對鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡在________的環(huán)境中生活。
這個實驗的變量是什么?_________
實驗結(jié)束后,鼠婦該怎樣處理呢?______________。
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