魚(yú)不停地用口吞水，再?gòu)啮w孔排水，口和鰓蓋后緣交替張合的意義是


  1. A.
    排出的廢物
  2. B.
    進(jìn)行呼吸
  3. C.
    攝取食物
  4. D.
    交換體內(nèi)外的水分
B
分析：根據(jù)魚(yú)在水中生活是依靠鰓進(jìn)行呼吸分析解答．
解答：魚(yú)類終生生活在水中，觀察活魚(yú)，可以看到魚(yú)的口和鰓蓋后緣有交替閉合的現(xiàn)象，這是魚(yú)在呼吸．魚(yú)用鰓呼吸，鰓上有許多鰓絲，鰓絲里密布毛細(xì)血管，當(dāng)水由口流進(jìn)，經(jīng)過(guò)鰓絲時(shí)，溶解在水里的氧就滲入鰓絲中的毛細(xì)血管里，而血里的二氧化碳浸出毛細(xì)血管，排到水中，隨水從鰓蓋后緣的鰓孔排出體外，所以魚(yú)類不停地吞水實(shí)際是在呼吸．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：注意魚(yú)的口和鰓蓋后緣總是不停地交替張開(kāi)的閉合著，主要是進(jìn)行呼吸，而非進(jìn)行進(jìn)食．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

小孫同學(xué)家養(yǎng)了五條漂亮的金魚(yú)．在觀察金魚(yú)時(shí)，他注意到金魚(yú)的口在水中有節(jié)奏的張開(kāi)、閉合，鰓蓋也一張一合的，這是怎么回事呢？請(qǐng)你幫小孫同學(xué)解釋，魚(yú)不停地用口吞水，再?gòu)啮w孔排水的意義是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

魚(yú)不停地用口吞水，再?gòu)啮w孔排水的意義是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

張軍、王明和李玉是生物興趣小組的成員，他們一起去魚(yú)市買了幾條金魚(yú)，放在魚(yú)缸中，觀察金魚(yú)適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)幫助他們回答下面問(wèn)題．
（1）金魚(yú)的外形有利于克服在水中運(yùn)動(dòng)的
阻力
阻力
．
（2）金魚(yú)體表被有
鱗片
鱗片
，有保護(hù)作用．金魚(yú)的運(yùn)動(dòng)方式是
游泳
游泳
，它的運(yùn)動(dòng)器官是
鰭
鰭
．
（3）在觀察金魚(yú)時(shí)，王明注意到金魚(yú)的口在水中有節(jié)奏的張開(kāi)、閉合，鰓蓋也一張一合的，這是怎么回事呢？李玉和張軍經(jīng)過(guò)研究，得出的結(jié)論是：魚(yú)不停地用口吞水，再?gòu)啮w孔排水，說(shuō)明金魚(yú)在用
鰓
鰓
進(jìn)行呼吸．
（4）三位同學(xué)都很喜歡金魚(yú)，每天都記著給金魚(yú)喂食魚(yú)蟲(chóng)．但是一段時(shí)間后，小金魚(yú)竟一條條地死去了．他們很傷心，卻找不出原因．你能給他們提供一些有益的建議嗎？（至少兩條）
①不能喂食過(guò)多．②3-5天換一次水．
①不能喂食過(guò)多．②3-5天換一次水．
．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

同學(xué)家養(yǎng)了五條漂亮的金魚(yú)．魚(yú)不停地用口吞水，再?gòu)啮w孔排水的意義是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

魚(yú)不停地用口吞水，再?gòu)啮w孔排水，口和鰓蓋后緣交替張合的意義是（　�。�

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案