9．兩棲動物幼體生活在水中，用鰓呼吸．成體大多生活在陸地，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮膚可輔助呼吸．

分析 兩棲動物是指幼體生活在水中，用鰓呼吸，發(fā)育為變態(tài)發(fā)育，成體既能生活在水中，又能生活在陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸．

解答 解：兩棲動物幼體生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，心臟一心房一心室；成體生活在陸地上，也能生活在山上水中，用肺呼吸，皮膚裸露輔助呼吸，四肢游泳或跳躍，心臟二心房一心室．兩棲類動物青蛙、蟾蜍幼體和成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性差別最大，屬于變態(tài)發(fā)育．
故答案為：鰓；陸地；輔助呼吸．

點評 解答此類題目的關鍵是熟記兩棲動物的特征．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．東亞飛蝗是全世界已知的一萬多種蝗蟲中的一種，它的生殖方式有兩種：一種是卵式生殖，即成蟲交配產(chǎn)卵，屬于有性生殖；另一種是孤雌生殖，即成蟲不經(jīng)過交配而產(chǎn)卵，孵化的后代均為雌性，此時的個體發(fā)育是從未受精卵（填“受精卵”或“未受精卵”）開始的，屬于單性生殖．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖為兩類生物的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題．，
（1）甲圖表示細菌結(jié)構(gòu)圖，它的生殖方式是分裂生殖．在環(huán)境惡劣時，有些能形成芽孢來度過不良時期．
（2）夏天，潮濕久放的面包常常發(fā)霉長毛，這些“毛”應該是以乙圖為代表的生物，它的生殖方式是孢子生殖．細胞內(nèi)有（填“有”或“無”）成形的細胞核，身體由大量的菌絲集合而成的．
（3）甲和乙與綠色植物的葉肉細胞相比，沒有葉綠體，因此只能利用現(xiàn)成的有機物生活．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．如圖表示某種樹葉的外形圖，圖中①、②、③、④分別代表不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進出的方向，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）若①是二氧化碳，此圖為光合作用示意圖，③是水．
（2）若①是氧氣，此圖為呼吸作用示意圖，②是二氧化碳．
（3）若此圖為蒸騰作用示意圖，則圖中數(shù)字②所指的物質(zhì)是水蒸氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．蛔蟲生活在小腸內(nèi)不被消化的原因（　　）
A．體表細胞厚B．有角質(zhì)層
C．生殖能力強D．能分泌抗消化物質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．在果實形成過程中，子房壁逐步發(fā)育成果皮．果實主要由果皮和種子組成．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．動物可按有無脊柱，可分為脊椎動物和無脊椎動物，下列屬于脊椎動物的是（　�。�
A．蚯蚓B．鯽魚C．魷魚D．蝗蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．觀察圖中的①～⑤，下列敘述錯誤的是（　�。�
A．②沒有細胞壁，①③④都有細胞壁
B．①②③都有成形的細胞核，④沒有成形的細胞核
C．⑤沒有細胞結(jié)構(gòu)，營寄生生活，而①②③④都具有細胞結(jié)構(gòu)
D．①③④都有葉綠體，都能合成有機物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．某人的心率為70次/分，則他的脈搏應是下面哪一種情況（　�。�
A．與心率一樣B．比心率高
C．比心率低D．以上情況都可能發(fā)生

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